| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 真挚（zhì） 暮霭（ǎi） 狡黠（jié） 心旷神怡（yí） B: 渲（xuàn）染 譬（pì）如 顷（qǐng）刻 瞬（shùn）息万变 C: 寂寥（liáo） 谚（yàn）语 马南邨（tūn） 铢（zhū）两悉称 D: 桥堍（tù） 契（qì）合 旷（kuàng）远 吹毛求疵（zī） |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 作为一名负责任的家长，他始终关注着孩子的健康成长。 B: 校长、副校长和其他学校领导一起观看了我校举办的“迎新年，庆新春”联欢会。 C: 一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用。 D: 部门工作人员对市民提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B: 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C: 我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更绿。 D: 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否培养学生的思维能力，是衡量课堂教学成功的标志之一。 B: 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C: 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D: 在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。 B: 互联网技术拉低了传播的门槛，传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。 C: 现在一些媒体为了制造一些所谓“独家新闻”，故意断章取义 ， 使事情失去原本的样貌，散播“负能量”。 D: 匠人们将自己的一生奉献给一门技艺，心无旁骛 ， 精益求精，无愧匠心。 |
| 6、 | 下列句子中，划线词语能被括号中的词语替换而且不改变句意的一项是（ ） B: Windows Vista正式上市才一个多月，其反盗版技术却已不断遭受破解。（破获） C: 面对金融危机，经济学家认为只要政府处理得法，兵来将挡，中国经济定可化险为夷。（转危为安） D: 体操“全能王” 杨威在成功加冕北京奥运会男子全能冠军后急流勇退 ， 向国家体育总局递交了退役申请并获得批准。（知难而退） |
| 7、 | 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ， 流下了辛酸的眼泪 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| 8、 | 选出下列语句中划线的成语使用正确的一项 （ ） A: 如果运用科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B: 小邹真是别出心裁 ， 制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。 C: 全班同学刻苦钻研，合作探究，形成了良好的学风，真是不堪设想。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| 9、 | 下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A: 溃（kuì）退 歼（jiān）灭 颁（bān）发 殚（dān）精竭虑 B: 渗（shèn）透 翘（qiào）首 屏（bǐn）息 戛（jiá）然而止 C: 湛（zhàn）蓝 绽（zhàn）放 寒噤（jīn） 悄（qiāo）然不惊 D: 桅（guǐ）杆 凛（lǐng）冽 娴（xián）熟 方兴未艾（āi） |
| 10、 | 加线词解释全都正确的一组是（ ） A: 调素琴（弹） 无丝竹之乱耳（奏乐的声音） 有仙则名（著名，出名）B: 无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于） 往来无白丁（没有什么学问的人） C: 孔子云（说） 谈笑有鸿儒（大） 惟吾德馨（香气） D: 有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这） 阅金经（佛经） |
| 阅读杜甫《闻官军收河南河北》，完成下列小题。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( 1 )从内容上看，诗人“喜”的是________，其“妻子”“愁”的是________；体现诗人喜出望外的一个词语是________。( 2 )全诗情感奔放，处处渗透着“喜”，痛快淋漓地抒发了诗人的心情。请结合具体诗句分析。 |
阅读古文《赵普》，完成小题。 ①普少习吏事 ②读之竟日 ③普颜色不变 ④他日补缀旧纸 ( 2 )用现代汉语说出下面句子的意思。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。( 3 )说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）。 A: 闭门读书 B: 半部《论语》治天下 C: 凿壁借光 D: 闻鸡起舞 ( 4 )仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？ ①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 ②普颜色不变，跪而拾之以归。 ③他日补缀旧纸，复奏如初。 |
阅读下文，回答问题
“嫦娥三号”领跑人类探月新阶段
黄志澄
中国“嫦娥三号”月球探测器于2013年12月2日1时30分，在西昌卫星发射中心由“长征三号乙改进型”火箭发射成功。12月15日夜，“嫦娥三号”探测器在精准发射、奔月飞行、绕月探测、月面软着陆、着陆器就位探测、玉兔月球车漫步虹湾、互拍成像后，标志着我国探月工程二期“嫦娥三号”任务取得圆满成功。这是美国阿波罗计划结束后，人类重返月球的第一个软着陆的探测器，将使我国成为世界第二个掌握月面巡视探测技术的国家。
人类探索月球的过程并非一帆风顺。至今，全球共进行了129次月球探测活动（不算“嫦娥三号”），其中，美国59次，苏联64次，日本和中国各2次，欧洲航天局和印度各1次。以上成功或基本成功66次，失败63次，成功率为51%。在这一过程中，大致经历了三个发展阶段。
第一阶段为1958年至1976年间，由美苏太空竞赛引发的首次探月高潮。当时苏联和美国，发射了上百个月球探测器。在这期间，苏联研制和发射了“月球”“宇宙”和“探测器”三个系列的月球探测器，并经历多次失败。如1965年至1969年，苏联多次发射“宇宙”系列月球探测器，任务是进行月球采样，但全部失败。同一期间，美国共执行了6项月球探测计划，特别是1968年至1972年发射的“阿波罗”8号至17号载人登月飞船，实现了人类首次到访这个星球。
第二阶段为1976年至1994年对探月的冷静思考阶段。在此阶段只有日本进行过一次探月活动。其原因是随着冷战形势的缓和，加之苏联解体，太空竞赛有所缓解；美国和其他准备探月的国家，总结以前探月活动的耗资大、科学目标不明确、难于持续发展等教训，提出了探月的新战略，从而将对探月的认识提升到理性阶段。
第三阶段为从1994年起至今的第二次探月高潮阶段。人类再次认识到探月在政治、社会、科技和资源开发等多方面，都具有重要的价值。特别是通过对“阿波罗”登月航天员取回的样品进行研究发现，月球表面有大量地球上少有的氦-3，它可能是一种高效的核聚变发电燃料，所以月球受到越来越多的国家青睐。美国于1994年1月和1998年1月，分别发射了“克莱门汀”号、“月球勘探者”号探测器，发现了月球两极存在水冰，从而进一步激发了人类新的探月热情。在这个阶段，除了美国和俄罗斯外，中国、欧洲、日本和印度等，都相继加入了探月的行列。
“嫦娥三号”将“玉兔”号月球车送上月球，是美国取消重返月球的“星座计划”后的首次重大探月活动，意义非凡。由于美国改变了太空探索的重点，俄罗斯新的月球探测器尚未发射，2013年12月15日夜，我国“嫦娥三号”圆满完成任务——“嫦娥”成功落月，“玉兔”信步虹湾，中华千载梦圆。
我国在人类探月新阶段中，稳居了领跑位置。这意味着中国探月之路，风险和荣誉共生，挑战与机遇并存。
( 1 )文章开头为什么要详细介绍中国“嫦娥三号”月球探测器的发射时间？( 2 )文章第3~5段主要使用了什么说明方法？有什么好处？( 3 )“至今，全球共进行了129次月球探测活动（不算‘嫦娥三号’）”一句中，括号内的内容能否删掉？为什么？( 4 )人类探索月球的过程中出现了无数次的失败与成功，这给了你怎样的启示？我的老师们
季羡林
①在深切怀念我的两个不在眼前的母亲的同时，在我眼前那一些德国老师们，就越发显得亲切可爱了。
②在德国老师中同我关系最密切的当然是我的Doktor-Vater（博士父亲）瓦尔德施米特教授。初次会面，他给我的第一个印象是，他非常年轻。他的年龄确实不算太大，同我见面时，大概还不到四十岁吧。他穿一身厚厚的西装，面孔是孩子似的面孔。我个人认为，他待人还是彬彬有礼的。德国教授多半都有点教授架子，这是他们的社会地位和经济地位所决定的，是不以人的意志为转移的。后来听说，在我以后的他的学生们都认为他很严厉。据说有一位女士把自己的博士论文递给他，他翻看了一会儿，一下子把论文摔到地下，忿怒地说道：“DasistaberallesMist！（这全是垃圾，全是胡说八道！）”这位小姐从此耿耿于怀，最终离开了哥廷根。
③我跟他学了十年，应该说，他从来没有对我发过脾气。他教学很有耐心，梵文语法抠得很细。不这样是不行的，一个字多一个字母或少一个字母，意义方面往往差别很大。我以后自己教学生，也学他的榜样，死抠语法。他的教学法是典型的德国式的。记得是德国十九世纪的伟大东方语言学家埃瓦尔德（Ewald）说过一句话：“教语言比如教游泳，把学生带到游泳池旁，把他往水里一推，不是学会游泳，就是淹死，后者的可能是微乎其微的。”瓦尔德施米特采用的就是这种教学法。第一二两堂，念一念字母。从第三堂起，就读练习，语法要自己去钻。我最初非常不习惯，准备一堂课，往往要用一天的时间。但是，一个学期四十多堂课，就读完了德国梵文学家施腾茨勒（Stenzler）的教科书，学习了全部异常复杂的梵文文法，还念了大量的从梵文原典中选出来的练习。这个方法是十分成功的。
④瓦尔德施米特教授的家庭，最初应该说是十分美满的。夫妇二人，一个上中学的十几岁的儿子。后来，大战一爆发，他自己被征从军，是一个什么军官。不久，他儿子也应征入伍。过了不太久，从1941年冬天起，东部战线胶着不进，相持不下，但战斗是异常激烈的。他们的儿子在北欧一个国家阵亡了。我现在已经忘记了，夫妇俩听到这个噩耗时反应如何。按理说，一个独生子幼年战死，他们的伤心可以想见。但是瓦尔德施米特教授是一个十分刚强的人，他在我面前从未表现出伤心的样子，他们夫妇也从未同我谈到此事。然而活泼不足的家庭气氛，从此更增添了寂寞冷清的成分，这是完全可以想象的了。
⑤在瓦尔德施米特被征从军后的第一个冬天，他预订的大剧院的冬季演出票，没有退掉。他自己不能观看演出，于是就派我陪伴他夫人观看，每周一次。我吃过晚饭，就去接师母，陪她到剧院。演出有歌剧，有音乐会，有钢琴独奏，有小提琴独奏等等，演员都是外地或国外来的，都是赫赫有名的人物。剧场里灯火辉煌，灿如白昼；男士们服装笔挺，女士们珠光宝气，一片升平祥和气象。我不记得在演出时遇到空袭，因此不知道敌机飞临上空时场内的情况。但是散场后一走出大门，外面是完完全全的另一个世界，顶天立地的黑暗，由于灯火管制，不见一缕光线。我要在这任何东西都看不到的黑暗中，送师母摸索着走很长的路到山下她的家中。一个人在深夜回家时，万籁俱寂，走在宁静的长街上，只听到自己脚步的声音，跫（音qióng）然而喜。但此时正是乡愁最浓时。
⑥我想到的第二位老师是西克（Sieg）教授。
⑦他的家世，我并不清楚。到他家里，只见到老伴一人，是一个又瘦又小的慈祥的老人。子女或什么亲眷，从来没有见过。看来是一个非常孤寂清冷的家庭，尽管老夫妇情好极笃，相依为命。我见到他时，他已经早越过了古稀之年。他是我平生所遇到的中外各国的老师中对我最爱护、感情最深、期望最大的老师。一直到今天，只要一想到他，我的心立即剧烈地跳动，老泪立刻就流满全脸。他对我传授知识的情况，上面已经讲了一点。在这里我只讲我们师徒二人相互间感情深厚的一些情况。为了存真起见，我仍然把我当时的一些日记，一字不改地抄在下面：
⑧1940年10月13日
⑨昨天买了一张Prof．Sieg的相片，放在桌子上，对着自己。这位老先生我真不知道应该怎样感激他。他简直有父亲或者祖父一般的慈祥。我一看到他的相片，心里就生出无穷的勇气，觉得自己对梵文应该拼命研究下去，不然简直对不住他。
⑩1941年2月1日
⑪5点半出来，到Prof．Sieg家里去。他要替我交涉增薪，院长已答应。这真是意外的事。我真不知道应该怎样感谢这位老人家，他对我好得真是无微不至，我永远不会忘记！
⑫原来他发现我生活太清苦，亲自找文学院长，要求增加我的薪水。其实我的薪水是足够用的，只因我枵（音xiāo）腹买书，所以就显得清苦了。
⑬1941年，我一度想设法离开德国回国。我在10月29日的日记里写道：
⑭11点半，Prof．Sieg去上课。下了课后，我同他谈到我要离开德国，他立刻兴奋起来，脸也红了，说话也有点震颤了。他说，他预备将来替我找一个固定的位置，好让我继续在德国住下去，万没想到我居然想走。他劝我无论如何不要走，他要替我设法同Rektor（大学校长）说，让我得到津贴，好出去休养一下。他简直要流泪的样子。我本来心里还有点迟疑，现在又动摇起来了。一离开德国，谁知道哪一年再能回来，能不能回来？这位像自己父亲一般替自己操心的老人十有八九是不能再见了。我本来容易动感情。现在更制不住自己，很想哭上一场。
⑮像这样的情况，日记里还有一些，我不再抄录了。仅仅这三则，我觉得，已经完全能显示出我们之间的关系了。还有一些情况，我在下面谈吐火罗文的学习时再谈，这里暂且打住。
（有删改）
( 1 )文章开头写到“在深切怀念我的两个不在眼前的母亲的同时”有什么作用？作文
这个世界还有一种东西叫幸福。其实，幸福很简单：如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近，用心收藏，你会拥有更多的幸福。
请以“收藏身边的幸福”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，文中不出现真实校名、人名。③书写工整规范。
