语文360

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2020年江门市港口中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 元勋(xūn) 含蓄(xù) 调羹(ɡēnɡ) 鲜为人知(xiǎn)
B: 选聘(pìng) 筹划(chóu) 赫(shè)然 兀兀穷年(wù)
C: 彷徨(pánɡ) 署名(shǔ) 绞肉(jiǎo) 深恶痛绝(è)
D: 涉猎(shè) 通宵(xiāo) 澎湃(bài) 迥乎不同(jiǒnɡ)
2、

下列句子中成语使用有误的一项是( )

A: 他游刃有余地驾驭着镜头下的线条、颜色、光影、结构和空间,这使很多其他摄影家望尘莫及。
B: 成功必须经过努力,没有人是一蹴而就的。
C: 我不确定我能否去打保龄球,到时我会见风使舵的。
D: 对于学习上的小问题,他总是不以为意 , 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
3、指出下列各句使用的人物描写方法有误的是( )

A: 那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。(神态描写、外貌描写)
B: 他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。(外貌描写)
C: 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(心理描写)
D: (孔乙己)额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不 能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”(语言描写)
4、《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是( )
A: 赞颂雕像者是一个很有眼力的人。
B: 告诉人们:不能信神,神不值得尊重。
C: 讽刺那些缺乏自知之明的人。
D: 讽刺那些爱慕虚荣,自高自大的人。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。
B: 能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。
C: 作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D: 在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。
6、下列句中划线的词语解释有误的一项是( )
A: 我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。(开头)
B: 最讨厌的是常喜欢切切察察。(拟声词,形容细碎的说话声)
C: 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(大家)
D: 我惧惮她什么呢!(害怕)
7、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( )
A: 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B: 《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元 思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都 是古代的文体。
C: 古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。
D: 古代的别称都很固定,如“桑梓”指家乡, “社稷”指国家,“伉俪”指朋友,“布衣”指百姓,等等。
8、下列词语书写有误的一项是( )
A: 阻遏 寒噤 拂晓 锐不可当
B: 地窖 纳粹 肃穆 荡然无存
C: 建忘 鞠躬 地窖 张皇失措
D: 晨曦 恍惚 蜿蜒 高屋建瓴
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 当参加“2017WTA深圳公开赛”的体育明星们来到深圳市,受到了球迷的热烈欢迎。(成分残缺,缺少主语,应该把“当”去掉)
B: 公安机关将涉嫌贩卖盗版光盘的11人拘留接受调查。(“接受调查”前加上“和”)
C: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。(去掉“大约”或“左右的”)
D: 央视《朗读者》收到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。(删去“的缘故”)
10、依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。

A: 安顿 振奋 启迪 引领
B: 启迪 引领 安顿 振奋
C: 安顿 引领 振奋 启迪
D: 启迪 安顿 振奋 引领
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )下面对这首词的理解,不恰当的一项是( )
A: “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
B: “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
C: “塞下秋来风景异”中的“异”字写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
D: “千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。
( 2 )这首词的上下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列各题。

小石潭记(节选)

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )解释加下划线词语。

①潭中鱼可百许头________

②以其境过清________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①日光下澈,影布石上。

译文:________

②斗折蛇行,明灭可见。

译文:________

( 3 )文章第二段对游鱼进行了描写,这样写的作用是什么?

( 4 )文章通过描写小石潭的景物,表达了作者怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题

秋天的怀念

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,A好好儿活,好好儿活……”

B可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了,就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )用简洁的语言概括文章内容。
( 2 )文中A处划线句有哪些含义?请具体分析。
( 3 )文中B处划线句子属于哪种记叙顺序?请结合文章内容分析它的作用。
( 4 )结合文章内容,具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。
阅读下面文章,完成小题

剔红:天生的贵族

王平

①在一些历史古装电视剧中,你有没有注意到后宫中的起居、坐卧、把玩等各种器具大多是种红漆木器,而非金银珠宝。去北京故宫博物院参观,你会看到宫廷内各种用具和摆设器物最多的也是那种红漆木器。

②这种红漆木器被称作“剔红”,是中国特有的一种工艺品,远比金银珠宝贵重得多,那可是奢侈品中的贵族。2017年5月,在英国伦敦苏富比中国艺术珍品拍卖会上,一件元末明初剔红花卉纹大盘拍出了1568750英镑(约合人民币1400万元)。

③剔红何以如此昂贵?这就不得不说说它的材质和制作工艺了。

④剔红,又称雕红漆、红雕漆,是中国漆器工艺的一种,常以木灰、金属为胎,在胎骨上层层髹红漆至一定的厚度,待半干时描上画稿,然后再雕刻花纹。

⑤听起来似乎很简单,可是事实上远不是说的这么简单。

⑥首先,既然是漆器,就少不了用到漆。剔红使用的天然漆取自漆树,需要用特定的刀子将树皮划开,用容器一滴一滴地接住。生长16年以上的漆树才可取漆,而一棵生长了20年的漆树一年的产漆量也不过250克。原材料如此来之不易,注定了剔红是天生的贵族。

⑦有了漆这只是万里长征走完了第一步,它的制作工艺才是压轴大戏。

⑧剔红是在器物的胎型上,涂上几十层朱色大漆,待干后再雕刻出浮雕纹样。涂漆就是一道繁杂的工序,必须用真丝麻团沾染,以旋转揉捏的方式在胎型上擦拭。每一分力道都需拿捏准确,才能均匀上漆,相当不容易。涂完一层后,得等它干透,才能涂抹下一层。制作一件剔红漆器,少则八九十层,多则两百层以上。每一道漆层都不能在阳光下暴晒,只能慢慢等其自然阴干。完成一件剔红成品,少则需半年,多则需两三年。想想,这该有多么不容易啊!

⑨更不容易的是“剔”。

⑩收藏家马未都先生曾这样解释“剔”:“以硬碰硬为雕,以硬碰软为剔。”汉字就是这样奇妙,一个“别”宇既解释了剔红的制作方法,又道出了剔红制作的不容易。以硬碰软,是指剔红雕刻制作工艺——用坚硬的刀子在漆将干未干、呈牛皮糖状态时进行雕剔。漆干则脆,一剔就裂;漆湿则黏,沾刀无型。素胎上涂一层漆后,雕刻师必须在极短的时间内—一将干未干时进行雕剔。这个过程非常考验工匠下刀前的构图设计和刀功,要出刀无悔,运刀如笔才行。一刀出错,前功尽弃,不管你制作到了哪一步,这件漆器都无法挽回了。

⑪此外,从工匠手里出来的崭新的别红器具还不算成品。新制的剔红作品颜色过于明艳,略显俗气,还不是它最好的状态,还需要使用者双手摩挲,历经时间打磨,才能呈现成熟温婉的红,剔出的纹样才能活灵活现。也就是说,剔红必须使用多年,才能历久弥新,光彩照人。

⑫想想看,这剔红是不是比金银珠宝更不易得?

⑬你也许会问,既然能剔红,那能不能“剔”别的?当然可以,根据漆色不同,剔红、剔黄、剔绿、剔黑、剔彩等都是有的。别红技艺起源于唐朝,成熟于宋元时期,发展于明清两代。因明朝皇帝姓朱(大红色),剔红受到宫廷专宠,就发扬光大了。加之早期流传下来的其他作品很罕见,于是我们看到的都是剔红了。

( 1 )剔红为什么被称为“天生的贵族”?请用自己的话简要说明。
( 2 )文章以《剔红:天生的贵族》为题有什么好处?
( 3 )文章中运用了多种说明方法,请选择一种并简要分析。
( 4 )文章第⑩段引用收藏家马未都先生对“剔”的解释,有什么作用?
( 5 )随着《国家宝藏》节目的播出,备受冷落的“剔红”也走进了大众的视野。国宝不仅“活起来”了,也“火起来”了。请谈谈你对这一现象的看法。
四、写作(分值:60分)

写作。
以《________给我带来的欢乐》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:①先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。②以记叙为主可适当抒情、议论。

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