| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。 B: 消息最大的特点是时效性和真实客观。消息是不可以体现作者的主观倾向的。 C: 《三峡》选自《水经注》，作者是北魏地理学家郦道元。 D: 《藤野先生》作者鲁迅，选自散文集《朝花夕拾》。本文语言简洁、幽默，富于感情色彩，耐人寻味。 |
| 2、 | 下列划线的词解释不正确的一项是（ ） B: 一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎） 死而后已（已经，以后） C: 小心翼翼（谨慎，严肃） 心旷神怡（心境开阔，精神愉快。） D: 得失之患（生怕失去个人利益的忧虑心情） 忍俊不禁（忍不住笑） |
| 3、 | 下列有关文学、文化常识表述正确的一项是( ) A: 中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、王義之、杜甫。 B: 词的流派分为婉约派和豪放派两种，婉约派的代表有李煜、李清照、辛弃疾等。 C: 古代有很多运用借代的词语，如:桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，伉俪指夫妻等。 D: 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用平声，下联末尾字用仄声。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 阴晦 弥留 断章取义 一代天骄B: 凌驾 繁衍 黎民百姓 重蹈复辙 C: 脉膊 萧索 自知之名 无与伦比 D: 遐想 撩逗 好高鹜远 歇斯底里 |
| 5、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 妖娆（náo） 莽（mǎng）莽 嘶（sī）哑 喉咙（lòng） B: 一枚（méi） 娉（pīng）婷 翅翼（jì） 摇曳（yè） C: 冠冕（miǎn） 风骚（sāo） 汹涌（yǒng） 红晕（yùn） D: 凝（níng）望 飘逸（yì） 枉（wáng）然 黎（lí）明 |
| 6、 | 下列句子中划线词用法不完全一致的一项是（ ） A: 蓬舟吹取三山去 听取蛙声一片 B: 星河欲转千帆舞 过尽千帆皆不是 C: 老大徒伤悲 徒有羡鱼情 D: 八月湖水平 潮平两岸阔 |
| 7、 | 选出下列对《江城子·密州出猎》赏析有误的一项（ ） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A: 这首诗上阕描绘了出猎的场面，下阕刻画一位弯弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情和关心国家命运的爱国精神。B: 诗中“卷”字极具表现力，既写出了千骑奔腾时的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。 C: 诗人在古诗中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达期盼重被朝廷重用，驰聘沙场杀敌报国的强烈愿望。 D: 诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。 |
| 8、 | 下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。 ②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。 ③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。 ④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。 ⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。 A: ③②④①⑤B: ③②④⑤① C: ⑤①②③④ D: ⑤③②④① |
| 9、 | 下列诗文默写与原文一致的一项是( ) A: 过尽千帆皆不是，肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）B: 浊酒一杯家万里，未勒燕然归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） C: 锦帽貂裘，千骑卷平岗。（苏轼《江城子·密州出猎》） D: 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） |
| 10、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。B: 《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。 C: 《阿长与（山海经）》中，被“我”称作“最为心爱的宝书”-《山海经》，是没有多少文化的阿长给“我”买的。 D: 《格列佛游记》中，慧驷国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。 |
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )下列对这首词的赏析，有误的一项是（ ）A: 这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。B: 上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。 C: 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。 D: 全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。 ( 2 )请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ( 1 )下列划线词语解释有误的一项是（ ）A: 念无与为乐者 念：思念 B: 相与步于中庭 相与：共同、一起 C: 怀民亦未寝 未：没有 D: 但少闲人 闲人：清闲的人 ( 2 )下列各项划线词的意义和用法不同的是（ ） A: 念无与为乐者 未复有能与其奇者 B: 欣然起行公 欣然曰：“白雪纷纷何所似？” C: 盖竹柏影也 盖大苏泛赤壁云 D: 但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是（ ） A: “欣然起行”写出作者兴奋喜悦之情。 B: 作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 C: 作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影横斜、似真似幻的美妙境界。 D: “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，意味隽永：赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，表达了作者豁达乐观的情怀。 ( 4 )翻译句子。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 |
【甲】
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【乙】
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
一九一九年三月。
( 1 )用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的内容。① “他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾？请简要分析。
②“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”中的“大约”和“的确”是否矛盾？为什么？
( 5 )选段【甲】中闰土和选段【乙】中孔乙己的变化，主要表现在外貌、语言、动作上。结合课文内容，分析他们变化的原因各是什么？是谁爱着你的背影
邓迎雷
①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由地落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。
⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。
( 1 )本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区 |
②________ |
③________ |
心
[日]金子美玲
妈妈是个大人，很大，很大的大人
可是她的心，却很小很小
因为妈妈说，在她的心里
装进了一个小小的我
就再装不下任何东西
我还是个孩子，很小，很小的孩子
可是我的心，却好大好大
因为在我的心里
除了装进了一个大大的妈妈
还装着有很多很多的东西
要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。②文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
