语文360

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2020年苏州工业园区莲花学校初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段话中横线处的词语, 最恰当的一项是( )

读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化 的。有些人, 就造物主创造的毛坯而言, 是没有魅力的, 是有缺陷不完美的,然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。 还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫 “气质”的东西。


A: 造就 也许 甚至 当然
B: 养就 也许 甚至 虽然
C: 养就 因为 所以 即使
D: 造就 因为 所以 虽然
2、下面对诗句的鉴赏,不恰当的一项是( )

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 首联点题,诗人先写“客路”,再写“行舟”,已暗含旅途奔波之意。
B: 颔联通过“风正一帆悬”这一小景,把大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
C: 颈联既写景又点明了时令,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D: 尾联诗人想起了“雁足传书”的故事,表达了诗人的思乡愁绪。
3、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: “川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
B: 这次招聘,很多应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
C: 近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
D: 我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是要唤起每一位善良的人对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨。
4、下列对《西游记》的情节表述不正确的一项是( )
A: 菩提祖师收石猴为徒,为他取了法名孙悟空,教了他长生不老的秘诀,又把七十二般变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
B: 大圣打赌能跳出佛祖的手掌心,结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八个字,被佛祖翻掌压在五行山下,直到唐僧取经路过相救,方才重获自由。
C: 王母娘娘设“蟠桃大会”,因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋,大圣一时火起,大闹瑶池,偷吃了仙酒,打伤了太上老君,抢走了葫芦金丹。
D: “三打白骨精”一段,妖怪变换花样化装成老人,唐僧不知好歹一味大发慈悲,只有孙悟空保持清醒的头脑,与白骨精战斗到底,终于取得了彻底的胜利。
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 竹匾(biǎn) 蓦然(mò) 蹑手蹑脚(niè)
B: 掸去(dǎn) 晒满(shài) 喃喃自语(nán)
C: 兴许(xīng) 中看(zhōng) 囫囵吞枣(hú lún)
D: 钢盔(kuī) 咀嚼(jǔ jué) 翘首远望(qiào)
6、下列词语中没有错别字的一项是()
A: 修葺 藉贯 闭门羹 锲而不舍 莫衷一是
B: 擅长 愠怒 出风头 刚愎自用 通情达理
C: 沉湎 阔绰 金箍咒 风度翩翩 金榜题名
D: 点缀 踌躇 哈密瓜 闻名遐迩 原形必露
7、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 邓稼先尽管功勋卓著,但并不是一个妇儒皆知的人物。“鞠躬尽瘁,死而后已”是他的光辉写照。
B: 鲁迅先生做事是非常严谨的,青年人写信或写文章倘若写得太潦草,太敷衍,他是 深恶痛极的。
C: 那天上课,我感到十分诧异。教室没有一点宣闹,先生在教室踱来踱去,胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。
D: 我对关东原野怀着挚痛的热爱,常常想那参天碧绿的白桦林,丰饶的粮食,嗥鸣的蒙古狗,斑斓的山雕。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 世界第二大经济体未来的不同走向,决定着世界经济、民生福祉、中国发展和13亿多中国人民生活水平的提高。
B: 为确保春运期间乘客顺畅出行,杭州公交集团将于2019年1月21日起开展“春运暖巴”“返乡定制公交线”等59项服务举措。
C: 杭黄高铁不仅是带动包括杭州、黄山市在内的经济社会发展的高速路,而且是一条串联名城、名湖、名江和名山,方便人们出行的高速路。
D: 面对新形势,如何在发展质量上更进一步,在全新的市场环境中找到健康持久的发展道路,是当下摆在民营企业家面前的重大课题。
9、

下列填入横线处的词语最恰当的一项是( )
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 的水花。他仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相 。

A: 乱溅 挑拨
B: 迸溅 挑拨
C: 乱溅 挑逗
D: 迸溅 挑逗
10、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 律诗是近体诗的一种,讲究押韵,全诗要求通押一个韵,限平声韵。
B: 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇新闻消息。
C: 《记承天寺夜游》作者苏轼,北宋文学家,他与其父苏洵,其弟苏辙并称“三苏”。
D: 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读范仲淹《渔家傲》,回答问题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然示勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )用自己的语言描绘出“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。

( 2 )“浊酒一杯家万里,燕然示勒归无计”表现了戍边将士怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言短文和古诗,完成题目

(一)

洛阳有僧,房中有磬①,日夜辄自鸣。 僧以为怪,惧而成疾。求术士②百方禁之,终不能已。曹绍夔③素与僧善,适来问疾,僧遽以告。俄顷,轻击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明日盛设馔,余当为汝除之。”僧虽不信其言,冀其或效,乃置馔以待。夔食讫,出怀中错④,错磬数处,其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔曰:“此磬与钟律合⑤,故击彼此应。”僧大喜,其疾便愈。

(节选自《唐语林》,有删改)

【注释】①磬:佛寺中敲击以集僧众的鸣器。②术士:指巫师占卜之类的人。③曹绍夔:唐朝人,精通音律。④错:打磨玉石的工具。⑤律合:指频率相同。

(二)

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

( 1 )解释下列句子中划线词的含义。

①终不能已________

②曹绍夔素与僧善________

③其声遂绝________

④禅房花木深________



( 2 )下列句子中与“乃置馔以待”中的“以”字意义和用法相同的一项是( )

A: 何以战
B: 固以怪之矣
C: 策之不以其道
D: 属予作文以记之
( 3 )翻译选文(一)中画横线的句子。

( 4 )结合诗意,谈谈你对诗句“山光悦鸟性,潭影空人心”的理解。

( 5 )根据对短文和诗意的理解,回答问题。

①文中的磬“自鸣”是因为________。

②诗中的磬有“余音”是因为________。

三、现代文阅读(分值:30分)
拓展阅读

故乡的年戏

马亚伟


①故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。

②大人孩子们奔走相告:看戏去喽!看戏去喽!到那时,年才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动,村里几乎是全民参与,连七八十岁的老人都穿得暖暖和和,到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台,撑起一个绮丽的空中楼阁。才子佳人,王侯将相,水袖如云。走马灯一样,从戏台上,锵锵晃过。

③戏台下,男女老少伸长脖子,侧头的,点头的,张大嘴巴的,摇头晃脑的,拍手叫好的,密密麻麻一片,全是陶醉的模样。小孩子骑在大人的脖子上,鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种吃食,也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开,温暖而安适,人便在饱满的光线里心满意足地眯起了眼。

④我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置,我们坐在前面看,后面有站着看的,还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了,他一会儿给我们买糖葫芦,一会儿给我们买炒花生,“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说:“行了,坐下看戏吧!”他便坐在小姨的身边,一边看戏,一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手,然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。我一直觉得,乡村戏台下,是滋生爱情的地方。戏台上,才子佳人,传情达意;戏台下,青年男女,卿卿我我。

⑤我的视线穿越了一片黑脑瓜,落到戏台上。眼睛里,霎时缤纷起来,舞台上旖旎的长襟水袖,背景里缤纷的秀阁绮窗,多么美啊!敲着耳鼓的,是各具特色的唱腔,生旦净丑,各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦,举手投足,活泼泼,机灵灵,惹人爱!花脸的唱腔,有慷慨的气韵,痛快淋漓。还有优雅美丽的青衣,唱腔婉转悠长,极为动听。

⑥我的母亲曾经唱过几年戏,我从小耳濡目染,也非常喜欢戏曲。听!戏台上唱的是《大登殿》,王宝钏十年寒窑,终于拨云见日。“端端正正,正正端端,打坐在金銮……”演员的演唱字正腔圆,表情生动,非常有感染力。高潮之时,台下叫好声响成一片。她的表演更加卖力了,完全沉浸在自己塑造的角色中。

⑦我的兴趣更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏,戏台上喷出一阵烟雾,闪过几道亮光,一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代,这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽、梦幻,让人充满了无尽的想象。乡村戏台,仿佛是天上宫阙,演绎着另一个世界的悲欢离合,神奇而生动。

⑧花花绿绿的戏台,有板有眼的唱念做打,热热闹闹的人群,都那么让人怀恋。我多想再回到故乡,在故乡的戏台下,再看一场年戏。

( 1 )文章一开头就说,“故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了”。通读全文,说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。
( 2 )读第③段中加下划线词语和画线句子,回答问题。

①“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好,为什么?

②请从描写角度赏析画线的句子。

( 3 )有人说,本文的最后一段与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感,请谈谈你的理解。
( 4 )你的家乡有哪些地方戏?请写出一种,并简述其主要特点。

阅读《我的母亲》(节选),完成下列小题。

(甲)胡适

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

……

我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

(乙)邹韬奋

到年底的时候,父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,和我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好!”她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。由现在看来,这样的教育方法真是野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲,因为那个时候就只有这样野蛮的教育法;如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

( 1 )(甲)文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病,母亲心中又悔又急,“悔”和“急”各指什么?

( 2 )两文的母亲都是严师的形象,请谈谈她们对待孩子各严在哪里?

( 3 )(乙)文中写看到“我”背不出书而遭重打,母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”?对母亲的这种态度和做法,“我”是怎样认识的?

( 4 )(甲)文中划线句中连用三个“如果”能否删去?为什么?

( 5 )胡适说:“我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。”邹韬奋说:“那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。”母爱是那么的无私,是那样的圣洁。请以“母爱”为主题,仿照下面句式续写两个恰当的比喻句。

例:母爱是温暖的太阳,奉献着她慈祥的光芒。

四、写作(分值:60分)

作文:

人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快,走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。

请以《我毕竟走过》为题目,写一篇文章。

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