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2020年福州一中初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中划线成语使用不恰当的一句是( )

A: “一方有难,八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款救灾活动,我们应踊跃参加,不应袖手旁观。
B: 法家主张君权至上,纵横家以士为贵,在当时的诸子百家中,孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。
C: 在毕业晚会上,同学们吹拉弹唱,载歌载舞、真可谓“八仙过海,各显神通”。
D: 初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜,现在想来,犹如白驹过隙 , 转瞬即逝。
2、下列句子中加点字的字音有误的一项是( )
A: 诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫(fū)水的,而且两三个还是弄潮的好手。
B: 我听了不觉打了一个寒噤(jìn) 。
C: 如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟(jūn) 裂的形象…
D: 假定是暖融融的春宵,西宫南内有人趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄(qiǎo) , 意味应是深长的。
3、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 确凿(záo) 妆奁(lián) 戛然而止(jiá)
B: 蚌壳(bèng) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
C: 悲怆(cāng) 怜悯(mǐn) 方兴未艾(ài)
D: 亘古(gèn) 狩猎(shǒu) 吹毛求疵(cī)
4、

下面句中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A: “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当.
B: 有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容.”
C: 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励.
D: 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
5、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 襁褓 喑哑 红妆素裹 一代天骄
B: 旁骛 亵渎 言形相顾 前扑后继
C: 萧索 潮汛 脑羞成怒 重蹈复辙
D: 要诀 诓骗 自知之明 豁然贯通
6、下列划线字词释义不完全正确的一项是( )
A: 卖弄(炫耀) 呼朋引伴(招引)舒活(舒展) 花枝招展(迎风摆动)
B: 响晴(响亮) 烘托(陪衬,使明显突出)唱和(应和) 咄咄逼人(形容气势汹汹、盛气凌人的样子)
C: 高邈(高而远) 吝啬(不舍得给别人,也不舍得自己用)静谧(安静) 山岛竦峙(耸立)
D: 幸甚(幸运) 星汉灿烂(银河) 朗润(润泽) 抖擞精神(振作)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
B: 通过这封短短的信,使我的感情受到极大地震荡。
C: 有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D: 连日来,武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹,引起了社会各界的广泛关注。
8、下列划线字的注音无误的一项是( )
A: 憔悴(qiáo) 并蒂(tì) 荫蔽(yìn) 吝啬(lìng)
B: 一霎(shà)时 贮蓄(zhù) 沐浴(mù) 着落(zháo)
C: 侍弄(shì) 分歧(qí) 匿笑(nì) 徘徊(huái)
D: 莅临(lì) 粼粼(líng) 祷告(dǎo) 姊妹(zhǐ)
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 松弛 笼罩 铤而走险 家谕户晓
B: 安详 旁骛 一反既往 兴高采烈
C: 懊悔 烦燥 翻来覆去 睡眼惺忪
D: 斑斓 追溯 永往直前 相形见绌
10、下列词语中划线字读音完全正确的一项是( )
A: 蜷(juǎn)缩 红桧(guì) 愠(yùn)怒 受益匪浅(fěi)
B: 镂(lòu)空 蹊(xī)跷 龟(jūn)裂 退避三舍(shè)
C: 愚氓(méng) 关隘(ài) 女红(hóng) 自给自足(jǐ)
D: 撰(zhuàn)写 歉疚(jiù) 惩(chéng)罚 如火如荼(tú)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答小题。

村晚 纳凉

宋.雷震 宋.秦观

草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。 携杖来追柳外凉,画桥西畔倚胡床③。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 月明船笛参差起,风定池莲自在香。

【注释】①陂(bēī):水岸。②漪:水波纹。③胡床:一种可以折叠的轻便座椅。

( 1 )诗歌往往会用最简洁的词语来传达尽可能丰富的内容。如第一首诗中“横”字表现了牧童的________ , 第二首诗中“________”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。

( 2 )以上两首诗运用了借景抒情的手法抒发了相似的情感,请结合有关诗句加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下列小题。

兄弟争雁

昔①人有睹雁翔者,将援弓射之,曰“获则烹②”。”其弟争曰:“宜燔③。”讼④于社伯⑤。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而⑥索雁,则凌空远矣。

【注】①昔:以前,昔日。②烹:烧煮。③燔(fán):烤。④讼(sòng):裁决。⑤社伯:古代二十五家为一社。社伯是一社之长。⑥已而:后来,不久

( 1 )试着翻译下面句子。

已而索雁,则凌空远矣。

( 2 )读了这则寓言,你受到了什么启示?请简要阐述。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《社戏》选段回答问题。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。 大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 当面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
我点一点头,说道,“好。”
“豆可中吃呢?”
我又点一点头,说道,“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

( 1 )依次填入选文中横线上的关联词语,最恰当的一项是( )

A: 然而 即使 况且
B: 因而 如果 况且
C: 然而 如果 而且
D: 因而 即使 而且
( 2 )你对阿发的行为是如果理解的?请简要回答。

( 3 )六一公公是一个怎样的形象?通过什么手法刻画这一人物形象的?

( 4 )“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?

阅读《我的信念》,回答问题。
①生活对于任何人都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。
④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

( 1 )第①段中,居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?

( 2 )“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?

( 3 )第⑤段中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?
寻求现实的人:___________________________________
梦想家:_________________________________________

( 4 )读第⑦段回答如下问题:
①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?

( 5 )从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。

四、写作(分值:60分)
任选一题作文。

(一)请以“我要为自己领跑”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。

(二)被禁锢在轮椅上长达40年之久,向人类揭示宇宙的起源和奥秘,留下轰动世界的科普名著《时间简史》的霍金,他是我心目中的英雄;连续7次打破我国夏玉米高产纪录, 2次打破世界夏玉米高产纪录……头顶无数光环的党的十九大代表“农民的儿子”李登海,他是我心目中的英雄;扎根山区36载,崇徳育人,桃李天下,播种未来的支月英老师,她是我心目中的英雄;不为生活所累,怀揣一颗诗心,获得第三季《中国诗词大会》冠军的外卖小哥雷海为,他是我心目中的英雄……请结合材料,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,诗歌除外文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。

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