语文360

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2020年北京市第七十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林间,_________;你要住在村头,__________这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云

③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。

A: ②③④①
B: ③①②④
C: ②③①④
D: ③②①④
2、下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A: 惟有严抓安全监管,严惩失职渎职者,才能有效遏止安全事故,保障公众生命安全。
B: 截至下午三点,校园歌手大赛的报名人数已达78人,创历年来参赛人数的新高。
C: 湖边这棵槐树,根深蒂固 , 枝繁叶茂,不管什么季节,都是郁郁葱葱,遮天蔽日。
D: 少年宫组织的国学知识竞赛,题量多、难度大,令我叹为观止 , 我深感知识储备不足。
3、下列各项中,语言风格和【材料一】最接近的一项是( )。

【材料一】

物候:生物的周期性现象(如植物的发芽、开花、结实,候鸟的迁徙,某些动物的冬眠等)与季节气候的关系。也指自然界非生物变化(如初霜、解冻等)与季节气候的关系。


A: 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
B: 卢沟桥,在北京市丰台区,跨永定河上。始建于1189年,成于1192年。为北京现存最古老的石造联拱桥。长266.5米,宽约7.5米,由十一孔石拱组成。桥侧建有石栏,上有精刻石狮485个。为全国重点文物保护单位。
C: 晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时,接近满圆的晓月转到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月,看得出这时的月与桥的距离是最近的;晓月的亮度比初升和正处中天时,都大得多。
4、

下列句子中没有语病的一项是( ).

A: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
B: 当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。
C: 依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系,积极向善的网络文化。
D: 国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。
5、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 同学张华要到外地去读书,王浩给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一个人远走他乡要多多珍重啊!”
B: 同学刘欣写作文想找一句表现读书乐趣的名句,王浩不假思索的说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C: 同学李俊的数学测验因为粗心扣了不少分,正伤心难过,王浩安慰他:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,下次注意就好。”
D: 王浩的同桌张海学习得过且过,不求甚解,王浩意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你学习不能总是浅尝辄止。”
6、

下列语句中运用的修辞方法不同于其他三项的一项是( )

A: 一群鹅脖子伸得长长的,跑出来迎接。
B: 贾里头一次感觉到,爸爸像一颗老树,风吹雨打全部一一经历,所以泰然处之。
C: 当然,他这种优等生,到哪儿都是抢手货。
D: 银色的公路像一条哈达,逶迤地伸向遥远的地方……
7、

请选出下列句子说法正确的一项( )

A: 《范进中举》选自我国清代一部优秀的长篇讽刺小说《儒林外史》,作者施耐庵。
B: “不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”这句话的标点符号使用正确。
C: 《爱莲说》、《陋室铭》、《岳阳楼记》中的“说”、“铭”、“记”分别代表古代的一种文体。
D: 某火葬厂入口处竖立着这样一块标语牌“经济搞上去,人口降下来。”
8、下列各句中,没有错别字的一项是( )
A: 失败并不可怕,但应分析原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈复辙,造成终生遗憾。
B: 我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩瀚的大海,观看为了一块面包而聒躁的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。
C: 初春,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光是我不由自主地眯起眼睛。
D: 最令我震撼的,则是动态的《清明上河图》。这真是一个精彩绝伦的场景,灯光昏暗,水影迷离,一幅长十余米的浩翰画卷,就竖立在墙壁上。
9、下列句子中加下划线的词使用不恰当的一项是( )
A: 鸟儿高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
B: 新的学期开始了,同学们个个兴高采烈,打扮得花枝招展走在校道上。
C: 花园里,花儿争研斗艳,蝴蝶轻飞曼舞 , 鸟儿欢快唱歌,生机盎然。
D: 放眼望去,湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙,一派繁华景象。
10、下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )

【情境】某足球比赛中,运动员虽然非常努力,但还是输掉了这场比赛,作为球迷的你,这时候要给这位运动员发个短信,你会说:________________________________


A: “输了也是正常的,人家练习也是很刻苦的,输要输的心服口服啊。”
B: “胜败乃兵家常事,不要灰心,我永远支持你们。”
C: “输就输吧,我们不会怪您们的。”
D: “你们付出了艰苦的努力,下次也要继续努力。”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成两小题。
雨夜
   院静闻疏雨,林高纳远风。
   秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。
   短榻孤灯里,清笳万井中。
   天涯未归客,此夜忆江东。
【注】 ①笳:一种乐器。 ②万井:古制八家为井,此处指许多村庄。

( 1 )“短榻孤灯里”中的“孤”字表达了诗人怎样的情感?

( 2 )“秋声连蟋蟀,寒色上梧桐”两句为后人传诵,请作赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也;又,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为荀得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(选自《孟子·告子上》)

【乙】律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝其饮食。天雨雪,武卧啮雪,与携毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,瓶乳乃得归。别其官属常惠等各置他所武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

(选自《汉书·苏武传》)

( 1 )解释下列加点字词的意思。

①所恶有甚于死者 恶:________

②非独贤者有是心也 非独:________

③故患有所不辟也 辟:________

④置大窖中,绝其饮食 食:________

⑤杖汉节牧羊 杖:________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

②使牧瓶,羝乳乃得归。

( 3 )【甲】文中的“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,作者特意交代这一句的意图是什么?
( 4 )试用【甲】文作者的观点,结合【乙】文内容,说说你眼中的苏武。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

善于舍弃
①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。
②“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到,那才是悲剧。
③舍弃需要勇气,也需要智慧。
④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后逃生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”,保存了生命。
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中,他发现自己有创作科幻小说的天才。于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦,就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的,但正是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业。不做出舍弃,那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨,也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃,是他本人的幸福,也是读者和世界的幸运。
⑦阿西莫夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将弱势变成优势,就很有可能一事无成。舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功的目标。
⑧在人生征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林。

( 1 )请用自己的话概括本文的主要观点。

( 2 )文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )请简要分析⑤~⑦段的论证思路。

阅读下面的材料,完成小题。

(材料一)

(资料来源:国家统计局前瞻产业研究院)

(资料来源:OECD、中科院《我国城市生活垃圾回收利用率测算及其统计数据收集对策》)

(材料二)

2018 年 4 月,上海出台生活垃圾全程分类三年行动计划,提出到 2020 年,居民区普遍推行生活垃圾分类。可是在上航新村搞试点时,居民对垃圾分类的支持率只有 30%。

(资料来源:《人民日报》2019 年 2 月 25 日)

上海市十五届人大二次会议 31 日表决通过了《上海市生活垃圾管理条例》。该条例将于 2019 年 7 月 1 日起施行。条例规定,违反条文的垃圾处置单位,责令限期改正;逾期不改正的,处 5 万元以上 50 万元以下罚款,针对个人违反该条例相关条文的情况,可处以人民币 50 元以上 200 元以下罚款。

(资料来源:新华社上海 2019 年 2 月 1 日)

垃圾强制分类之后,我的生活却被困扰了。家里的垃圾越堆越多,居民楼前的垃圾桶已经全面“撤桶”,且规定了每天只有在 7 时至 9 时、18 时至 20 时两个时间段才能倾倒垃圾。作为一个早出晚归的上班族,我似乎永远也无法按时按点倒上垃圾。作为一项公共政策,垃圾强制分类的初衷是好的,但可以制定得更加周全一点,比如,考虑一下城市里朝九晚五、辛苦工作的年轻人。

另外,还需要考虑社会的时间成本。每天每人在垃圾分类上哪怕只多花 5 分钟,汇总到上海市所有人,每年合计 7.3 亿小时,损失时间相当于 36 万个全职职工全年的工作。

我们还需要思考的是,如何把垃圾分类浸润到教育之中,这是一个从长计议的命题。

一个好的政策,需要更细密周全的考虑,需要灵活人性的执行。这是此次上海垃圾分类政策一出,迅速引发舆论关注的问题所在。

(资料来源:《经济观察报》2019 年 7 月 3 日)

“对于《上海市生活垃圾管理条例》,我第一时间关注,认为这是一件好事,同时也能感觉到,一些群众会对此不适应。”江苏南京市读者杨涛说,“这就好比当年的醉驾入刑,一开始社会上有很多反对的声音,如今‘开车不喝酒、喝酒不开车’已经入脑入心。相信随着时间的推移,垃圾分类也会从一项制度要求逐渐变成一种自觉习惯。”

(资料来源:《人民日报》2019 年 7 月 8 日)

(材料三)

生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。以填埋的方式处理垃圾,不仅占用土地大,还严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,可以减少垃圾数量 60%以上。

中国每年使用塑料快餐盒达 40 亿个,方便面碗 5—7 亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的 8%—15%。1 吨废塑料可回炼 600 公斤的柴油。回收 1500 吨废纸,可免于砍伐用于生产 1200 吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20 吨铝矿。生活垃圾中有 30%—40%可以回收利用,垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,仅北京每年就可获得 11 亿元的经济效益。可见,消费环节产生的垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。具有社会、经济、生态多方面的效益。

(资料来源:百度百科)

( 1 ) 根据(材料一)的内容,请用一句话概括我国城市生活垃圾无害化处理在 9 年间的结构分布特点。
( 2 ) 针对(材料二)中市民对实行垃圾分类的态度和看法,请你为垃圾分类的有效推行提出建议。
( 3 )某微信平台准备采用以上三组文字做一个专题,现在需要取一个大标题。你认为下列哪一个选项最适合做这组文章的大标题?请说明理由。

A.扔错垃圾该罚款?

B.多元处理取代填埋焚烧

C.制度完善促进习惯养成

D.垃圾分类好处多,暂时麻烦怕什么?

( 4 )《上海市生活垃圾管理条例》推行以来,一度引发争议。有人认为,垃圾分类要循序渐进,不应操之过急;有人认为,垃圾分类刻不容缓,应全面落实。对此,你怎么看?请结合三则材料,发表观点并说明理由。
四、写作(分值:60分)

作文:阅读下面文字,根据要求作文。
在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……

请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:①请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

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