| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（ ） A: “听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 B: “你到底去不去，小明？”妈妈急切地问道。 C: “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D: 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 B: 通过我国众多科学家的努力，使肩负首次登月任务的探测器嫦娥三号成功进入轨道。 C: 在“我是歌手”的赛场上，我看到了她迷人的笑脸和悠扬的歌声。 D: 中国汉字听写大赛中，刘浥尘以一敌七 ，仅凭一人之力力战七雄，最终获胜，带领自己的团队成功复活，晋级半决赛！ |
| 3、 | 下列词语中无错别字的一项是( ) A: 眼花嘹乱 霹雳 惶急 闪烁B: 穷愁潦倒 荒谬 憧憬 惨淡 C: 大厅广众 杀戳 取缔 揣摩 D: 张皇失措 蹒跚 鞠躬 狼籍 |
| 4、 | 朗读节奏正确的一项是（ ） A: 我也／应该用／嘶哑的喉咙／歌唱。 B: 我也／应该／用嘶哑／的喉咙／歌唱。 C: 我／也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱。 D: 我／也应该／用嘶哑的／喉咙歌唱。 |
| 5、 | 下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是（ ） A: 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚大气。 B: 善于运用象征手法，融入自己对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福和忧伤，含蓄优美。 C: 具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重，表现出“诗中有画”的特点。 D: 以“土地”和“光明”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一句是 （ ） A: 为了防止不再发生类似的伤害事故，我们采取了很多安全措施。B: “唱红歌、读经典”的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 C: 社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D: 世博会已经闭幕了，但志愿者笑容却总是回荡在我们耳边。 |
| 7、 | 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )。 ①尔后，掌案的把砧板剁得当当响，掌勺的啪啪啪地敲着炒勺，账房把算盘拨拉得噼啪响。 ②福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜幌子，当当正正地挂在门前。 ③这就是旧时买卖家讲究的“响案板”，以求新年里买卖兴隆。 ④今天是大年初六，饭庄店铺大开张。 ⑤百年老炉中的炉火像浇上了油，烧得呼呼蹿火苗子。 ⑥琴聚德的伙计们头脸干净，新鞋新帽，面带笑容，垂手而立，迎接着新年里的第一批客人。 A: ④②⑤①③⑥ B: ④②①⑤③⑥ C: ④⑥②①⑤③ D: ④①⑤②③⑥ |
| 8、 | 对于《台阶》一文，下列说法中不正确的一项是（ ） A: 本文的语言十分口语化，作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。 B: 文中的父亲一生辛勤劳作，是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。 C: 父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。 D: 本文围绕台阶命题立意，突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想。 |
| 9、 | 依序填入下面横线中的字，正确的一项是（ ） 满目________痍、内心________痛、________海一粟、________促之间、________翠欲滴 B: 疮、怆、苍、仓、沧 C: 疮、怆、沧、仓、苍 D: 怆、疮、苍、仓、苍 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。B: 为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。 C: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D: 因为运用了科学的复习方法，所以他的学习成绩有了明显提高。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 于郡城送明卿之江西 （明）李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。 【注释】明卿：作者的好友。逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。 ( 1 ) 这首诗的前两句写出了环境________、________的特点。( 2 )这首诗表现了诗人怎样的感情？ |
| 阅读下面文言文选段，完成小题 （甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （《出师表》节选） （乙）诸葛亮与司马懿①相守百余日，亮数挑战，懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服，懿怒，上表请战，帝使卫尉辛毗②仗节③为军师以制之。护军姜维谓亮曰：“辛佐治④仗节而到，贼不复出矣。”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者以示武于其众耳。将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战邪？” （《资治通鉴》节选） 注：①司马懿（yì）：人名②辛毗（pí）：人名③仗节：手持符节④佐治：辛毗的字 ( 1 )解释下列画线字词在文中的意思。①先帝不以臣卑鄙 ________②遂许先帝以驱驰________ ③亮数挑战________④亮乃遗懿巾帼妇人之服________ ( 2 )下列选项与例句中的“以”字意思相同的一项是（ ）例：帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之 A: 咨臣以当世之事B: 先帝不以臣卑鄙 C: 以伤先帝之明 D: 以光先帝遗德 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②苟能制吾，岂千里而请战邪？ ( 4 )（甲）（乙）两文分别从不同的角度体现了诸葛亮的品质，（甲）文主要体现诸葛亮________；（乙）文主要体现诸葛亮________ |
阅读文章，完成下列各题
关于“读书”的主题阅读
有多少人知道，刚刚过去的4月23日，是第18个“世界读书日”？
有多少人记得，自己读上一本书是在什么时候？是什么书名？
有多少人做到，闲暇时能静下心，找本好书看看？
调查表明，我国国民每年人均阅读图书仅4.5本，而韩国11本，法国20本，日本40本。可见，目前我国国民的阅读现状不容乐观。
【材料一】自1994年以来，文化部已先后组织开展了四次公共图书馆评估工作。下表为统计结果：
参评时间 （年） | 参评馆数量 （个） | 上等级馆 数量（个） | 占参评馆 比例 | 一级馆 数量（个） | 占参评馆 比例 |
1994 | 2189 | 1144 | 52.3% | 68 | 3.1% |
1998 | 2323 | 1551 | 66.8% | 215 | 9.3% |
2004 | 2038 | 1440 | 70.7% | 344 | 16.9% |
2009 | 2219 | 1784 | 80.4% | 480 | 21.6% |
（摘自《光明日报》）
【材料二】走进书店少儿图书区域，常常可以看见少年儿童正津津有味阅读的情景。可是一些书封面和不少插图赫然印着骷髅头、凶杀的画面，翻开书，可见不少“花前月下”的细节。家长抱怨：“现在的作者、出版商也太不负责任了，有些书虽然打着少儿图书的旗号，里面的内容却完全是‘少儿不宜’．我们都希望孩子多读书，却不知道该给他们看什么书，更担心他们看些有损身心健康的书。真希望书店能把好关，多进些好书。”这些话道出了不少家长的心声。
（引自互联网）
【材料三】在今年的全国政协会议上，韬奋基金会理事长聂震宁先生提议开展全民阅读志愿者队伍建设活动。他认为：“阅读虽然是个人的事情，可正因为冠以‘全民’，便涉及千人万众，注定要成为一项个人自愿参与、社会各方协同开展的群众性公益活动。”他有一个构想，希望由中国青年志愿者协会牵头，在相关部门的支持下，开展全民阅读志愿者队伍建设，在全国各地组建全民阅读志愿者队伍，主要吸纳在校大学生以及新闻出版等文化机构的青年员工参加。
（摘自《光明日报》）
【材料四】劝读并非易事，要做好这件事，需要组织者做大量的准备工作，努力探索，不断创新活动方式，激发读者的阅读兴趣。
今年春节期间，义乌各“农家书屋”全天开放，为农民提供文化活动场所。城乡群众也充分利用图书馆、图书室等阵地，自发开展文化节庆活动，浓浓的文化味映衬出张张幸福的笑脸。
阳春三月，四川省南充市涪江路小学举行首届书籍人物装扮日暨“书香中起飞，阳光下成长”读书节开幕式。学生们把自己装扮成书籍中的人物形象，真正享受“悦”读的快乐。
4月2日，北京5名小学生的收触摸水晶启动球，启动了“2013全国少年儿童阅读年”系列阅读推广活动。系列活动以“科普阅读﹣﹣开启智慧人生”为主题，通过在少年儿童中广泛开展科普阅读，传播科学知识，弘扬科学精神。
（摘自《义乌商报》《光明日报》）
( 1 )阅读【材料一】，写出图表的主要信息。( 2 )分析【材料二】，请你分条写出造成低劣少儿读物进入市场的原因。( 3 )阅读【材料三】和【材料四】，请你用简洁的语言分别概括这两则材料的内容。( 4 )文中提到“目前我国国民的阅读现状不容乐观”，请结合以上材料，就“如何改变我国国民的阅读现状”提出你的建议。（至少三点）现代文阅读
对自己的人生负责
周国平
①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难 就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样的人组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
( 1 )下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 作者认为，人生在世，最重要的事情是做人。请以“相伴”为题，结合自己成长的经历和感悟，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不得出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）书写认真规范。
