语文360

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2020年平泉县小寺沟中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列字注音,全部正确的一项是( )

A: 带挈(qiè) 商酌(zhuó) 魁梧(wǔ) 力挽狂澜 (lán)
B: 渊薮 (sǒu) 香醇 (chún) 寥寥 (liǎo) 面面相觑(qǜ)
C: 承诺 (nuò) 舐犊 (tiǎn) 聒噪(guā) 卷帙浩繁(yì)
D: 反诘(jié) 簇拥(cù) 逮捕(dài) 汪洋万顷(qǐng)
2、

将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )
①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。

A: ③①⑥⑤④②
B: ⑥③①⑤②④
C: ③⑥①⑤④②
D: ⑥①③⑤②④
3、下列句子中划线词意义相同的一项是( )
A: 呼尔而与之 所识穷乏者得我与
B: 非独贤者有是心 由是则生而有不用也
C: 故不为苟得也 所识穷乏者得我与
D: 为宫室之美 由是则可以辟患而有不为也
4、

下列说法有错误的一项是( )

A: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体.这种文体一般是不用韵的。
B: 《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇.作者是西汉史学家、文学家司马迁。
C: 王羲之是东晋杰出的书法家,被称为“书圣”,他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
D: 莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说的巨匠,代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。
5、标点符号使用不完全正确的一句是( )
A: 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
B: 生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
C: 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”
D: 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”
6、下列词语中,每对划线字读音全都相同的一项是( )
A: 沉淀/银锭 默契/锲而不舍
B: 续弦/玄虚 粘贴/拈轻怕重
C: 甜美/恬静 摄取/蹑手蹑脚
D: 广博/粗犷 阴晦/诲人不倦
7、下列词语中书写和注音完全正确的一项是( )
A: 媲美(pì) 蝼蚁(lóu) 沾轻怕重(niān)
B: 藩篱(fǎn) 校补(xiào) 浑身解数(xiè)
C: 咫尺(zhí) 篡夺(cuàn) 叱咤风云(zhà)
D: 啮齿(niè) 骸骨(hái) 即物起兴(jí)
8、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A: 《社戏》选自《呐喊》,从题材上说属于小说。
B: 说明文有其说明顺序,分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
C: 《最后一次讲演》是闻一多先生在李公仆先生追悼会上的演讲,地点在昆明。
D: 《马说》是一篇议论文,它的中心论点是“食马者不知马”。
9、

下列关于名著的表述,不正确的一项是( )

A: 《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的.如《蚯蚓和狐狸》《骆驼和宙斯》是嘲笑那些吹牛皮说大话的人,《蚂蚁和蝉》是讽刺那些好逸恶劳的人。
B: 《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
C: 《简•爱》这部小说以第一人称叙述,具有强烈的主观色彩,亲切感人。作者是英国女作家夏洛蒂•勃朗特。
D: 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。
10、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 绯红(fēi) 隐曜(yào) 解剖(fǒu) 抑扬顿挫(yì)
B: 横柯(kē) 不逊(xùn) 发愣(lèng) 深恶痛疾(è)
C: 禁锢(gù) 犀利(xī) 衔觞(shāng) 广袤无垠(mào)
D: 彷徨(fáng) 鞭挞(tà) 胆怯(què) 长吁短叹(xū)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
南嘉中学小语老师正在给学生们上一节《暮春归故山草堂》赏析课,下面是他们课堂一个活动环节,请根据你的阅读理解,补充完整!

暮春归故山草堂 钱起

谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

师提问:这首诗记述了诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感,作者以“春残”点题,用“黄鸟稀”、“辛夷花尽”、“杏花飞”,来具体表现暮春之景的______特点,渲染出______的气氛?

生问答:…

生质疑:老师,可写完暮春之景,第三句诗人又可怜起竹子来了,写山窗的竹子“待我归”,我觉得这样写竹子与作者想要表达的情感不吻合的。

生纠疑:我认为“始怜幽竹”的“怜”,不应是“可怜”的意思,这里应该理解成______!

的意思才对,本诗写春鸟、春花之稀尽飞的“改”反衬翠竹之“不改”,这里是为了突出幽竹的清阴不改特点。

师生:掌声……

小语老师:诗人由人及物、由物及人,生动抒发了诗人的怜竹之意和幽竹的“待我”之情。寄寓了诗人对幽竹的赞美,更借此表达自己对______的人格追求。

生回答:…

(二)、文言文阅读(分值:15分)

比较阅读。

【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

【乙】 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏.秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二、士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括.括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

【注释】约束:原有的纪律和规定。 易置:撤换。 奇兵:变化莫测的军队。

( 1 )解释下列加线的词。

①小惠未徧 ________

②牺牲 ________玉帛

③而绝 ________其粮道

④秦悉坑 ________之

( 2 )翻译句子。

①肉食者谋之,又何间焉?

②悉更约束,易置军史

( 3 )甲文中体现“可以一战”理由的句子是:________ , ________,________。乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是:________。

( 4 )乙文中与主要人物有关的成语是________,这个成语的意思是________

( 5 )结合两文内容,说说作战要想取得胜利需要做到那些?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章回答后面小题

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的________,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的________;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声,他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。

冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾〔书塾〕就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!

( 1 )在原文横线上填上恰当的词语。

不必说碧绿的________,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的________;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

( 2 )划线句运用了什么修辞方法?有何作用?
( 3 )“肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”中的“伏”换成“落”好不好?为什么?
( 4 )说说第⑦的写法。
( 5 )谈谈第⑧在文章结构中的作用。
( 6 )“但那时却是我的乐园”,为什么?
( 7 )选出对课文理解有错的一项( )
A: 本文采取了由近及远、由低到高、从动到静、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述。
B: “百草园”部分作者进行了生动描写,并且描写了生动有趣的园中生活、神话传说,来突出“‘百草园’是‘我’童年的乐园”。
C: 用两个“不必说……”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”。前一个“不必说”由低到高写静物,后一个“不必说”由高到低写动物。
D: 写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣;写捕鸟,先不直接写,而是先写园中不适宜于拍雪人,塑罗汉,这么写费字不多,却把儿童爱玩的心理活动写出来了。语段详写捕鸟时间、条件、方法、收获、经验,甚至连“张飞鸟”养不过夜也写,这都是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣,紧扣“乐园”。扫、露、支等这些表示动作的词,准确而生动地描绘出捕鸟的全过程,也从捕鸟的活动写出儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情。虽没有点“乐园”,却乐在其中。
文学类文本阅读

把手机借给陌生人

闰红

①当时,我扶老携幼穿过长长的步行街,在树下的长凳上,一边休息,一边习惯性地刷着手机。忽然,坐在旁边的女孩转过头来,问:“你的手机能借我上一下QQ吗?我的手机没电了,我跟同学走散了,我记不住她的手机号。”

②我顿时有点紧张,因为借手机是大忌,报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗?但这个女孩看上去很文弱,不见得身手就有那么敏捷;况且,她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电,我也记不住别人的手机号。在这样人潮涌动的步行街上,和同伴走散确实是件很麻烦的事,没准哪一天,我也会想跟人借一下手机。

③把手机递过去时,我紧张到了极限。因为我到这时才想到,她不一定是要抢劫,她也可以在我的手机上操作,比如下个木马病毒什么的。

④也许是那一刻太紧张了,我非但没有把手机要回来,还遵循着一向的习惯,不伸头看别人输入。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包,粉红色的运动鞋,白皙的面颊上有一颗小痣,我要求自己记下这些特征,同时也知道这样其实没什么用。

⑤拿回手机,我完全没有助人为乐的好心情,反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里,她把我的手机怎么着了。我打开支付宝,看到我的钱还在,但她也许是还没跑远,怕被我抓住吧,会不会半夜三更才开始行动?是否她躲在一个难以想象的角落里,把我的支付宝、银行卡上所有的钱,一笔一笔地全转走?

⑥我万分纠结,几乎没有心情继续旅行,最后决定,还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好。

⑦于是,当我妈和我儿子坐在剧场里,为精彩的演出大笑或是惊叹时,我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。总算忙完,演出也结束了,跟着人流涌出剧场,我突然意识到一个问题:微信绑定的银行卡被冻结,我没法用打车软件了。我们走了很远的路,终于找到地铁站,出了地铁站又等了很久,才等到一辆空出租车。

⑧第二天早晨,我才发现,生活对我的考验刚刚开始。

⑨第二天,我还没睁眼就抓过手机,倒是没有多笔取款信息,可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来,只见上面简单粗暴地写着:“您购买的×月×日×次列车因故停运,您需在×月×日前到车站办理原价退票,给您带来不便,敬请谅解!”

⑩谅解什么啊,这不是假客气吗!最要命的是,这张票我之前改签过一次,现在只能退票。被冻结的支付宝账户只能进不能出,我要是想再买一张票,就只能去火车站了。

⑪我满腹怨气地赶到火车站,排了很久很久的队,一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上,我看到当天的坐票在一张张减少,直到为零。等我终于排到售票口,我一咬牙,决定还是站着回去,因为坐火车只要两个半小时,坐汽车却要五个小时呢。

⑫好容易做好足够的心理建设,再拿手机上12306一刷,惊讶地发现,我退票的那趟车重新运行了,并且重新卖一次票。只能再去排队改签,因为我知道这站票可不是让你两只脚站着,常常是一只脚点着地,有时甚至无立足之地。就这么着,又排了将近一个小时队,才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候,我简直热泪盈眶,也更加怨恨昨天向我借手机的那个女孩子。

⑬一转眼半个多月过去了,我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱,到了一定额度再下手?这当然是不符合常理的,比较合理的情况是:那个跟我借手机的姑娘,可能就是想用我的手机上一下QQ。

⑭……对于此事,我唯一可以总结的是,若下次再有人这么跟我求救,除了输入密码的环节,我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。

(选自《读者》2015年第20期有改动)

( 1 )随着事件的发展,“我”的心情不断变化,请完成下面的表格。

情节

被借手机

②________

被迫买票

安然无恙

心情

①________

焦虑

③________

④________


( 2 )本文最主要的写作手法是设置悬念,请举一个例子,并分析其作用。
( 3 )联系上下文,品味文中划线句子中加点的词语,分析其表达效果。

①只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在……

②我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。

( 4 )对于陌生人的求助,作者是怎么处理的?要是换成你,会怎么做?联系实际说一说你的看法。
四、写作(分值:60分)
停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,看一看飘零的落叶,用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。

请以“偶尔停一下,真好”为题,写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不得出现真实的校名、人名。(3)书写工整规范。

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