2020年温州梧田二中中考语文模拟考试试卷

阅读下文，完成下题。

强大的智能识别技术

“走两步”，认出你

影片《碟中碟5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注，戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线前现形了，原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗？影片中的步态识别技术如今已走进了现实。

在生物识别技术领域，目标的有效识别距离以步态识别技术最远，可达50米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征，如高矮、胖瘦等，还包括运动特征，如运动方式、姿态等。

在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统，主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处理与识别软件，而建立步态数据库也是非常关键性的工作。这一系统在识别身份的功能基础上，能够存储和跟踪个人信息，关注个人健康发展。在运动员精准训练、疾病筛查、智能家居方面能发挥重要的作用。

炫酷新装备

心情杯 这款智能水杯，杯身颜色可以根据你正在经历的事情、你的心情而变化。例如，你支持的球队进球时，水杯内置的LED灯会立刻呈现蓝色，似乎它也在跟你一起为球队助威。

“小纽扣” 这款高清智能摄像机外形像纽扣，能通过语音、面部和步态识别，锁定你的拍摄对象，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。

爱牙仪 它是一款智能口腔自测仪，让你的口腔环境清晰可见，还能通过精准定位牙菌斑，准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状，有效预防、诊断各种口腔疾病。

触感屏 这是模拟实物触感的屏幕。当手指在鱼的图像上移动，能充分感受到鱼鳞特有的质感。若是将手指移动到钱眼位置，你会发现手指的滑动没有丝毫阻力，就好像拨弄一颗小珠子。

“大白” 它是一种智能机器人。只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。它可以陪着你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你聊天。

砰！音乐来了！

语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题，它的代表产品就是智能音箱。让音箱听懂你的语言，需要解决三个核心问题：听见、听准和听懂。从技术角度看，就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。拾音是最为基础的环节，必须合格证音箱听见你的声音；读音是将符合要求的声音转换成文字；解音则是识别人类的指令甚至情感。距离音箱3米内，你只有使用普通话发出“播放‘歌手+歌名’”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。如说“播放周杰伦的《青花瓷》”，这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。当距离超出5米，识别率就会下降甚至接收不到指令。

在音乐方面，人工智能还有更广泛的应用。如在音乐订制网站，你可以根据所选择的主题、乐器、节奏、氛围和时长等多个元素订制乐曲。当按下“渲染”键后，砰！乐曲就诞生了！人工智能软件不仅完成了谱曲，同时也负责演奏和混音工作。

（根据《大众科学》《今日科技》《环球科学》等期刊资料编辑）

( 1 )小明是科技馆的志愿者，小可在她那里看见以上有趣的资料，对科技馆很好奇，小明便带她去玩。输入个人相关信息后，小可开始体验馆内种种新奇的科技产品，她做不到的一项是（ ）
A: 戴上面具，穿上小明的外套，步态识别系统仍然准确地“认出”了他。
B: 用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙的早期症状，提醒自己注意保护牙齿。
C: 看到触感屏上鱼的图像，用手指轻轻地滑过，就像真的触摸到鱼鳞一般。
D: 对着智能音箱说：“来一首周杰伦的中国风！”音箱就会播放《青花瓷》。
( 2 )小明带小可走向一扇神奇的门，隔着约十米远，小明说：“芝麻开门！”门开了。这里发挥作用的是步态识别技术还是语音识别技术呢？请作出判断，并介绍其工作原理。

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( 3 )小可是个球迷，她想去看世界杯决赛。在科技馆这么多智能产品中，她想携带两件。如果你是小明，会推荐哪两件？为什么？

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阅读下面的文字，完成下列小题。

山芙蓉

①上个星期来的时候，原来是想着行李越轻便越好走路，所以只在背包里放了一本速写簿和两只铅笔，想不到，在秋天的深山里，竟然到处都是高大的山芙蓉。

②野生的花树粗犷而又妩媚，给人一种奇妙的感觉。

③疏朗的枝干直直向上生长再向四周分叉，枝桠层叠间仿佛毫无顾忌，毫无章法，灰绿的叶茎上长满绒毛，如果在不开花的季节遇到，不过是些一无可观的杂树而已。

④但是，当花苞密集丛生在枝头，当薄薄的花瓣逐朵回旋展开，颜色从纯白到浅粉到淡红，单瓣的山芙蓉仿佛在秋日的山间演出了一场又一场飘忽的梦境，让经过的旅人也不得不心中飘忽起来。

⑤而我偏偏只带了两支铅笔。

⑥当然，还是在树下努力画了一些速写，下了决心，这个星期还要再来。并且为了怕自己一如往常地对自己失信，在台北下机的时候，就直接又跑到航空公司的柜台前，再买了去花莲的飞机票。

⑦一个星期过去了，在出发的前夜，往行李包里放东西的时候，孩子问我：

⑧“怎么才回来几天，又要走？”

⑨我声音放得很软地向他们解释：

⑩“怕花会谢，所以赶着再去一次。”

⑪孩子不说什么地走开了，我又放了一本水彩纸进画袋，无论如何，这次一定要多画几张。

⑫再进到山里，花朵果然已经凋谢了不少，好在还有许多棵迟开的，依然可以入画。

⑬山上天气晴朗，每一片叶子好像都是透明发亮的。有人带着孩子上山，一边走一边还唱着歌，小女儿有些落后了，在经过我身旁时娇声地呼唤着她的父母：

⑭“你们走慢一点嘛！妈咪，等等我嘛！”

⑮我的热情忽然冷了下来。在我眼前，山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人了，花间仿佛处处有我孩子寂寞的面容。

⑯提早一天回到台北，孩子们看到我的那一刻确实很快乐，晚餐桌上，每个人都说了很多话。

⑰然后，依旧是各人回到各人书桌前，做那些永远都做不完的功课，到了上床前互道晚安的时候，女儿才忽然说了一句：

⑱“妈妈，我们还是喜欢有你在家。”

⑲我一面微笑着拥抱我的孩子，一面好像看到那满山野生的花树，在无人经过的山路间，纷纷地开了，又纷纷地落下。

（选自席慕蓉散文集《透明的哀伤》）

( 1 )下列选项中对本文理解正确的一项是（ ）
A: 本文主要讲述我两次到深山里画山芙蓉的事，表现我对美术的热爱和执着。
B: 第⑧节中孩子的问话是作者为下文决定不再画山芙蓉并提前回家设下的伏笔。
C: 第⑬⑭节写一个小女儿的呼唤是闲笔，与中心无关。
D: 作者极力描写山芙蓉这种野生花树的美丽，是托物言志，赞美生命力的顽强和粗犷。
( 2 )第⑮节写到“山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人”，这是为什么？
( 3 )读第⑱节划线句，揣摩“我”当时听后的心理，请用第一人称来描写。（30个字左右）
( 4 )结合本文和下面的链接材料，你想对留守儿童的父母说些什么？

（链接材料）据统计，某县常年外出务工劳动力20多万人，有9万多（含父母一方外出）18岁以下的孩子脱离父母的直接监护成为留守儿童，占儿童总数的45.7%，分布于全县各个乡镇、村。这些儿童正处在身心成长的关键时期。由于亲情缺失和隔代教育管理的不到位，导致留守儿童中出现学习困难、亲情饥渴、生活懒散的问题儿童，表现为：任性、冷漠、自卑、郁闷、失望、敏感、孤独、不安、胆怯等。这一现象已引起该县相关部门的高度重视。

（选自新浪网《关于重视解决留守儿童问题的建议》）

请以“好书伴我成长”为题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗

歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。