| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 关于《三国演义》，下列表述错误的一项是（ ） A: 《三国演义》中，吕布追赶曹操时，曹操以手遮脸，轻松逃脱；马超紧迫曹操时，曹操割须弃袍，狼狈不堪。两处描写显示了吕布与马超的不同个性。 B: 《三国演义》中的“青梅煮酒论英雄”，是曹操故意想试探刘备，看他是否胸怀大志，而刘备又生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖内心恐慌。这个情节反映了两个人不同的性格。 C: 诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作，联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。 D: 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄就是关羽。 |
| 2、 | 下列划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 脑髓（suǐ） 躯壳（ké） 皲裂（jūn） 度德量力（dù）B: 憎恶（zèng） 混淆（hùn） 唐雎（suī） 恪尽职守（kè） C: 闷热（mēn） 濒临（bīn） 挑剔（tī） 恃才放旷（guǎng） D: 绥靖（suí） 绮丽（qǐ） 缥碧（piǎo） 怏怏不乐（yàng） |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 狼藉 元宵 张皇失措 铤而走险B: 飘渺 阴霾 销声匿迹 戒骄戒燥 C: 讴歌 决别 栩栩如生 好高骛远 D: 静谧 取谛 锲而不舍 引颈受戮 |
| 4、 | 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） B: ①②③④ C: ②①③④ D: ①②④③ |
| 5、 | 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A: 《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。 B: 《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。 C: 《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。 D: 《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。 |
| 6、 | 下列语法知识判断错误的一项是（ ） A: “岁月创造的一切都是属于人类的”中的“一切”在句中做主语。 B: “我国的石拱桥有着悠久的历史”中的“悠久”是形容词。 C: “在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家”，这是一个递进复句。 D: “自吹自擂”“丰功伟绩”“诚惶诚恐”“家喻户晓”四个短语结构相同。 |
| 7、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，要清清白白做人。 B: 在退休干部茶话会上，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变化。” C: 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖。 D: 自学成才的县人民卫生院谢大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。 |
| 8、 | 依次填入下面文段横线上的词语，全都正确的一项是（ ） 青年是整个社会中最积极、最 ① 跃最有生机的力量，是国家的希望、民族的未来。如果青年大都选择为自己的人生理想砥砺奋斗，历经磨难也矢志不 ② ，那么他们的行动就能 ③ 聚成国家和民族发展进步的时代潮流。 A: ①涌 ②逾 ③会 B: ①踊 ②渝 ③汇 C: ①涌 ②渝 ③汇 D: ①踊 ②逾 ③会 |
| 9、 | 下列有关名著说法错误的一项是（ ）。 A: 《西游记》中孙悟空这一人物身上，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。 B: 艾青的长诗《像太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 C: 明代小说家吴敬梓的《儒林外史》，通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。 D: 法国科普作家法布尔的《昆虫记》不仅充溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理，探求真相的科学精神。 |
| 10、 | 下列划线字注音错误的一项是（ ） A: 折本（shé） 羁绊（pàn） 亘古（gèn） 锲而不舍（qì） B: 重荷（hè） 狡黠（xiá） 干涸（hé） 忍俊不禁（jīn） C: 绽放（zhàn） 蜕变（tuì） 星宿（xiù） 咄咄逼人（duō） D: 灼伤（zhuó） 阔绰（chuò） 巾帼（guó） 义愤填膺（yīng） |
阅读下面两首古诗，完成小题。 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还? 春兴 唐 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 |
| 阅读文言文，回答问题 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 （选自《吕氏春秋》） 【注】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨（jī）：迷信鬼神和灾祥。 ( 1 )下列句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A: 诫其子曰 诫子书 B: 而越人信 与朋友交而不信乎 C: 孙叔敖之知 知之者不如好之者 D: 知不以利为利矣 尊君在不 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 王 果 以 美 地 封 其 子 而 子 辞 请 寝 之 丘 故 至 今 不 失 ( 3 )“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ |
故乡（节选）
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁。
( 1 )选出在本选段中没有运用到的描写方法是（ ）①“阿！闰土哥，——你来了？……”
②“老爷！……”
( 4 )对比是小说中常用的手法，上面的文字中有两处对比，把它们找出来，分别说说这两处对比的表达作用。资料链接：过去的三个月的创作，我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解，隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……著者的本意却是在表现出人生本来是一气的，后来却隔离了这一根本观念。（茅盾《评四五六月的创作》）
阅读下文，完成后面小题。
三角梅
刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢喜喜，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一朵火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
( 1 )在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。生长阶段 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
生长状态 | ________ | ________ | ________ | 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花 |
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
( 3 )下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
