语文360

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2020年沈阳市博才初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: 《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B: 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌名,“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题目,作者辛弃疾与苏轼都是我国宋词豪放派词人的代表。
C: 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。
D: 《西游记》中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家,历经九九八十一难,最终去到西天,取得了真经。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过这次有趣的实验,我获益匪浅。
B: 这场篮球赛的胜负取决于队员们的齐心协力。
C: 忽视母语修养,会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
D: 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。
3、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 渺茫 宣泄 金碧辉煌 温文而雅
B: 禀赋 决窍 冲耳不闻 不可思议
C: 葱笼 猗郁 痛心疾首 死心蹋地
D: 甬道 迁徙 不可名状 眼花缭乱
4、下列各句对课文理解有误的一句是( )。
A: 杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B: 《回忆鲁迅先生(节选)》选取生活中的琐事,再现了一个真实的鲁迅,让读者知道他和普通人一样,有自己的生活习惯和爱好,这样的鲁迅,更让人觉得可亲可敬。
C: 《说和做记闻一多先生言行片段》一文记叙了闻一多先生的主要事迹表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德。
D: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,主要是劝勉人们要刻苦学习,不断提高自己的素质。
5、

下列词语中划线字注音全都正确的一项是( )

A: 滑稽(jì) 嬉戏(xī) 花团锦簇(cù)
B: 栖息(qī) 吆喝(yāo) 昂首挺立(áng)
C: 沐浴(mù) 澄澈(chéng) 津津有味(jīng)
D: 寻觅(mì) 霹雳(lì) 混为一谈(hǔn)
6、下列各句中,加下划线成语使用错误的一项是(   )
A: 第二十六届全国图书博览会在包头举办,来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝,扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B: 夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾,“联合动力号”油轮连接着两支输油臂,静静地停泊在波澜不惊的码头边。
C: 我们总说防患未然 , 然而又有多少单位能够真正做到彻底排查隐患,坚持进行有效的安全教育?答案恐怕不容乐观。
D: 明末清初,很多士大夫热衷于叶子戏,到了如痴如狂的地步,有学者认为,西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。
7、下列划线成语运用有误的项是( )
A: 充分发挥丝绸之路的纽作用,可以让亚欧各国息息相通,共同繁荣。
B: “南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。
C: 在钦州八寨沟景区,那些巧夺天工的自然美景让游客们赞不绝口,流连忘返。
D: 对莘莘学子而言,中考既是初中学业的终点,更是攀登人生高峰的又一起点。
8、下列词语书写没有错误的一项是( )
A: 教训 精微 不二法门 言不及意
B: 佝偻 浪荡 相得益彰 形消骨立
C: 解剖 调和 眼花缭乱 富丽堂皇
D: 杜绝 秘决 段章取义 乐以忘忧
9、

下面句子中划线的成语使用恰当的一项是( )

A: 这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
B: 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C: 汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声。
D: 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型。
10、

下列语句没有语病的一项是( )

A: 春夏之际,市场上的菜摊上摆满了白菜、辣椒、牛肉、茄子等蔬菜。
B: 凉风习习,树枝摇曳,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
C: 为防止类似的伤害事故再次发生,学校保卫科采取了很多安全措施。
D: 在老师的悉心辅导下,使我的写作能力迅速提高。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成题目。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

崔昭行贿事

裴佶①常②话:少时姑父为朝官,有雅望。估至宅看其姑,会其朝退,深叹曰;“崔昭何人众口称美此必行贿者也如此安得不乱?”言未竟,阍者③报寿州崔使君侯谒。姑父怒呵者,将鞭之。良久,束带强出。

须史,命茶甚急,又命酒馔④,又令秣⑤马饭仆。姑曰:“前何而后何恭也?”及入门,有得色,揖估曰:“且憩学院中。”信未下阶,出怀中一纸,乃昭赠官絁⑥千匹。

(选自《唐国史补》

【注释】①裴信(jí):人名。②常:通“尝”,曾经。③阍(hūn)者:看门人。④馔(zhuàn);食物,多指美食,⑤秣(mò) :喂牲口,⑥絁(shī) ;粗稠子。

( 1 )下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 束带强出/不可谓强
B: 阍者报寿州崔使君候谒/日扳仲永环谒于邑人
C: 且憩学院中/且焉置土石
D: 及入门/徐公何能及君也
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

崔昭何人众口称美此必行贿者也如此安得不乱

( 3 )读了选文,你觉得裴佶的姑父是一个什么样的人?文段揭示了什么主旨?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成小题。

当“听书”成为一种时尚

张音

“读书”这件事,随着数字化阅读韵延伸正变得更为多元,比如“听书”。

不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示,有声阅读也即“听书”,受到越来越多人的欢迎,使用手机APP,微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。2017年,中国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点。在未成年人群体中,听书频率也相当高,其中14—17周岁青少年的听书率达到28.4%。

用耳朵代替眼睛,去占据生活中碎片化的时间。听书的流行,是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延,为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间,阅读与生活在数字时代更深融合?种种已知或未知的尝试,都值得探讨。

不难确认的是,听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示,2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73.0%,较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。同时,有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。

如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式,数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见,早班地铁里,人手一部手机的“低头族”比比皆是,很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然,看手机是否就等同于“阅读”,还需要打个问号。某种意义上,包含在这种场景中的数字化阅读,正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”,如今则需进一步发问,阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”?

仔细想想,无论何种阅读方式,你现在是否还能沉下。来读完一本书,还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈?当以秒计算的短视频日渐流行,无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩。最终却难留痕迹。“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”,使浅阅读、快阅读大行其道,而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的“双刃剑”效应,需要更多维度、更深层面的观察。

科技演进到今天,阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界,但是阅读的真正内涵与价值.其实并没有发生多少改变。读书使人进步,科技改变世界,而归根结底,如何让科技的进步服务于人的发展,“读书”这件事本身,已经提出了一个值得思考的问题。

(选自《人民日报》,略有改动)

( 1 )作者在文中提出的最主要的问题是什么?
( 2 )作者在文中对“听书”进行了怎样的思考?
( 3 )“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么?
( 4 )根据文章内容和下表提供的资料,下列说法不恰当的一项是( )

年度

成人纸质图书阅读量(本)

成人电子图书阅读量(本)

城镇居民纸质图书阅读量(本)

家村居民纸质图书阅读量(本)

2016

4.65

3.21

5.60

3.61

2017

4.66

3.12

5.83

3.35

(《第十五次全国国民阅读调查报告》中国新闻出版研究院,2018年4月18日)

A: 从选文列举的数据来看,成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头,数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式,影响着人们的阅读习惯。
B: 从上表看,农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少,城乡阅读差距明显,而且差距将会越来越大。
C: 目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立“农民阅读节”,建设“农民书屋”等来改变这种现状,进而提升农民文化素养。
D: 成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们,培养阅读习惯不是一朝一夕的事,需要长期的努力,久久为功才会有明显的成效。
阅读下面文字,完成小题。

①有些看似平淡无奇的花朵,但实则是一件令人叹为观止的艺术品。

②中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,它是这样一组数列:1,1,2,3,5……即后一数字为前面两个数字之和。那么,数列和花朵有什么关联呢?请耐心点,答案马上为你揭晓!

③自然界中,一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的。在一定条件下,细致观察我们可以发现,向日葵的花盘中有2组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘绕,并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中,这些嘤逆螺旋的数目并不固定,但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组寂字,这每组数字都是斐波那契数列中相邻的2个数,很有趣吧!这样排列的目的,是为了让植物最充分地利用阳光和空气,繁育更多的后代。

④斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如,树木的生长。由于新生的枝条,往往需要一段“休息”时间,供自身生长,而后才能萌发新枝。所以,一株树苗在一段间隔,例如一年,以后长出一条新枝;第二年新枝“休息”,老枝依旧萌发;此后,老技与“休息”过一年的枝同时萌发,当年生的新枝则次年“休息”。这样,一株树木各个年份的枝桠数,便构成斐波那契数列。这个规律,就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。

⑤为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢?这是植物在大自然中长期适应和进化的结果,就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然,受气候或病虫害的影响,真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋。

( 1 )选文的说明对象恰当的一项是( )
A: 数学中的斐波那契数列
B: 大自然里的斐波那契数列
C: 生物学上的“鲁德维格定律”
D: 斐波那契数列的应用规律
( 2 )下列对选文的有关分析不正确的一项是( )
A: 选文第④段用举例子的说明方法,以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。
B: 这是一篇事理说明文.采用了逻辑说明顺序。
C: “向日葵的花盘中有2组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘绕,并且彼此相嵌。”运用作比较的说明方法,具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。
D: “当然,受气候或病虫害的影响,真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词体现了说明语言的准确性。
( 3 )下列表述符合文意的一项是( )
A: 植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的。
B: 虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定,但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两个数。
C: 盐的晶体形状是立方体,也是斐波那契数列在大自然界中的体现。
D: 一株树木在生长过程中各个年份的枝桠数,构成斐波那契数列,体现了“鲁德维格定律”。
四、写作(分值:60分)
除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年,清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然的生命路程……在回望中丰富情感,在回望中顿悟提升,在回望中再次感受生命两岸渐次绽放的花朵芬芳。

请以“回望自芬芳”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

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