| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入横线的词语，选择最恰当的一项（） ①读书的兴趣，可能产生畸形发展，对于某一方面知识过于重视，另一方面知识则很（ ）。 ②而唐人街却又在美国社会的边缘，双层（ ）之下，“中国城”岂不正像一部电影？ ③按照中华民族的传统美德，子女（ ）承担（ ）失去劳动能力父母的责任。 A: 蒙昧 隔阂 须要 抚养B: 愚昧 隔膜 需要 扶养 C: 蒙昧 隔膜 须要 扶养 D: 愚昧 隔阂 需要 抚养 |
| 2、 | 各句中划线字注音有错误的一项是（ ） A: 募有能捕之者，当其租入（dàng）B: 然得而腊之以为饵 （xī） C: 吾嗣为之十二年 （sì） D: 往往而死者相藉也 （jí） |
| 3、 | 表述有误的一项是（ ） A: “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。B: “三”在古汉语中往往泛指多次．“五日三省吾身”“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“三”都是这个意思。 C: 诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式．诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。 D: “狼来了”“大人国”“智取生辰纲”“三调芭蕉扇”的故事分别出自《伊索寓言》《格列佛游记》《水浒》《西游记》。 |
| 4、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 朱军是深受观众喜爱的电视节目主持人，他拥有广泛的支持者，有很高的收视率。（在“有很高的收视率”前加上“他主持的节目”） B: 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。（去掉“通过”或“使”） C: 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。（把“两倍”改为“百分之五十”） D: 我国棉花的生产，过去不能自给。（在“棉花的生产”后面加上“的产量”） |
| 5、 | 同情妇女、为妇女鸣不平，对男女不平等进行批判的古希腊戏剧是（ ） A: 《被缚的普罗米修斯》 B: 《美狄亚》 C: 《俄狄浦斯王》 D: 《阿伽门农》 |
| 6、 | 下列没有围绕画线句论述的一句是( ) B: “水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去“滴”，去“锯”，最终会收到“石穿”“木断”的效果。我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。 C: “满招损，谦受益”，成功的第一个条件是真正的虚心。 D: 只要坚持不懈地下功夫，天天如此，年年如此，基础是一定可以打得坚实的。 |
| 7、 | 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） ①这是一句伟大的名言，它穿透了所有表层的现象。 ②我们中学生应该奉行“成为你自己！”这一法则。 ③思想家卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。” ④《唐璜》可以再写，但拜伦绝不会重现。 ⑤不是吗？《向日葵》可以复制，但梵·高不可以克隆。 A: ②④①③⑤B: ②④⑤①③ C: ③①⑤④② D: ③①②⑤④ |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( ) A: 然而，即使是那些被称之为明星的企业，它们也有走麦城的时候。B: 他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 C: 从事这项科研，年轻的专家责无旁贷地成为主力。 D: 某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然 ， 认为只要不朝汽车撞，总会没事的。 |
| 9、 | 阅读下面一则语段，横线处填写最恰当的一项是（ ） B: 不可思议 虽然 但是 斑驳 C: 不言而喻 虽然 但是 斑驳 D: 不言而喻 即使 也 斑斓 |
| 10、 | 下列划线的字读音完全正确的一项是（ ） B: 炫耀(xuàn) 执著 (zhuó) 荤菜 (hūn) 揶揄(yé) C: 提防（dī） 魁梧（wú） 酝酿(yùn) 奄奄一息（yān） D: 静默(mò) 怜悯（mĭn） 吮吸（yŭn） 蓦然（mù） |
阅读下面这首诗，完成后面的题。 |
阅读下文，回答相关问题。 ①晏子对曰 （2）臣得暖衣饱食 ③公不说 ④然犹恐其侈靡而不顾其行也 ( 2 )下列句中“之”字用法与例句相同的一项是（ ） 例句：公使梁丘据遗之辂车乘马A: 夫子之禄寡耶 B: 送杜少府之任蜀川 C: 吾欲辱之 D: 民之无义 ( 3 )请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 弊车驽马以奉其身，于臣足矣。( 4 )从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？ |
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
种爱
丁立梅
①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。
②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。
③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。
④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。
⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。
⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。
⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。
⑧我们都有些黯然。春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。
⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。
⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来——太阳花、凤仙花、虞美人、喇叭花、一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。
⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。
⑬某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。
⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。
⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。
( 1 )根据选文内容，按要求填空。|
故事情节 |
得知病情 |
受托买种 |
得知死讯 |
看见鲜花 |
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“我”的心情 |
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①我笑笑 ， 我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。
②他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。
( 4 )有人认为本文的标题“种爱”不如改为“陪伴”，请简述你的意见和理由。生命是一场最美丽的“遇见”。每个人的生命中，都有难忘的相遇: 求学路上，遇见了给你人生启迪的良师；在生活中，遇到了相知的朋友；在事业上， 遇见了自己的伯乐……一个“遇”，千百年来，给了人们多少迥异的人生，也派生了多少传诵的故事！所以说，“遇见“仿像是一种神奇的安排，它是一切的开始。
请以“遇见”为话题，写一篇600至800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现学校姓名、同学及本人名字。
