| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 驱散 融化 摆脱 C: 摆脱 驱散 融化 D: 砸开 赶开 驱散 |
| 2、 | 下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 喝彩/喝水 梗概/慷慨大方 黯然失色/万马齐喑B: 执拗/拗口 媲美/麻痹大意 含辛茹苦/颔首低眉 C: 缄默/箴言 禁锢/忍俊不禁 弄巧成拙/咄咄逼人 D: 呐喊/接纳 憔悴/鞠躬尽瘁 怒不可遏/浑浑噩噩 |
| 3、 | 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A: 碧绿汉江，浩荡千里，甘甜的江水哺育着两岸无数勤劳的人们。 B: 窗外樱花盛开，一位年轻的妈妈牵着幼小的孩子在树下漫步，画面十分温馨。 C: 散文和小说是两种不同的文学体裁，在阅读中要注意区分，不能混为一谈。 D: 隆中风景区成功创5A，是我市旅游发展史上空前绝后的盛事。 |
| 4、 | 根据句义依次填写词语，最恰当的一组是（ ） ①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_______出一片安静而和平的夜。 ②我们上了轮船，离开栈桥，在一片_______的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 ③汽车在望不到边际的高原上奔驰，_______你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 ④沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被_______，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A: 烘托 寂静 进入 摧毁B: 映衬 平静 进入 毁坏 C: 烘托 平静 扑入 摧毁 D: 映衬 寂静 扑入 毁坏 |
| 5、 | 下列标点符号使用错误的一项是（ ） A: 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。 B: 推行检验标志电子化，将在车辆租赁、二手车交易、保险理赔等领域，更好地服务企业发展。 C: 在开讲啦节目中，周杰伦承认：“要不是妈妈拿着藤条逼着我学琴，就不会有今天的自己。” D: 经省委、省政委同意，2020年全省中考时间安排在高考结束（7月9日）至中小学暑假放假（7月18日）之间。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过对商品、场景等数字化与智能化的处理，使人工智能在实体店中得以应用。 B: 济南市将打造“泉城夜宴”秀、曲山艺海文化节等一批夜间经济文化。 C: 莱芜梆子是济南莱芜区地方传统戏剧，也是国家级非物质文化遗产之一。 D: 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 |
| 7、 | 依次填在横线上最恰当的一组词语是（ ） 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事________，他们因为不同的________走上了志愿者之路，又在各自的路上________着志愿者精神的种子。在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且________。 A: 不胜枚举 理由 传播 高尚 B: 比肩接踵 理由 播撒 伟大 C: 不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D: 比肩接踵 缘由 传播 伟大 |
| 8、 | 下列划线词的意义完全相同的一组是（ ） A: 处处志之 寻向所志 B: 潭中鱼可百许头 高可二黍许 C: 中峨冠而多髯者为东坡 盖简桃核修狭者为之 D: 左右流之 道阻且右 |
| 9、 | 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边， ；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， ……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。 A: ②③④①B: ②③①④ C: ③②①④ D: ③①②④ |
| 10、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 由于一连串的失误，导致他错失了金牌，使他彻底告别了体坛。 B: 双休日里，大家一定要注意各方面的安全，防止发生安全事故。 C: 《最后一课》被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。 D: 建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键。 |
| 阅读下面一首诗歌，完成小题。 东栏梨花① 梨花淡白柳深青，柳絮②飞时花满城。 惆怅③东栏一株雪，人生看得几清明④。 注释：①选自东坡区教体局：《品味东坡》（小学版），成都：电子科技大学出版社。此诗作于苏轼四十一岁，经历了母亲、妻子、父亲相继辞世。又因王安石变法而引起的新旧党争，苏轼离开朝廷，带着淡淡的忧愁，在杭州为官。1077春天，苏轼到徐州赴任，写了此首。②柳絮：柳树种子，一般在4～5月成熟，上面有白色绒毛，因随风飞散如飘絮而称为柳絮。白居易的“三月尽是头白日，与春老别更依依”说的就是柳絮。③惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们心理的情绪。④清明：清澈明朗。 ( 1 )对诗句的理解不正确的一项是（ ）A: “梨花淡白柳深青”用色彩对比，言春快逝去而夏将至。 B: 首句以柳青衬托梨白，更突出梨花洁白的特点，表达对梨花的赞美、留恋之情。 C: “柳絮飞时花满城”点出初春季节，满眼的繁花景象和欢喜的心情。 D: “惆怅东栏一株雪” 以雪喻梨花，突出梨花洁白的特点。 ( 2 )面对“几清明”的人生，作者惆怅的是什么？ |
阅读下文，回答相关问题。 京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 ①京中有善口技者（ ） ②但闻屏障中抚尺一下（ ） ③ 妇抚儿乳（ ） ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子 满坐寂然，无敢哗者。( 3 )不能体现表演者技艺高超的一项是（ ） A: 表演者使用的道具很少。 B: 观众的孩子被吓得大哭。 C: 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。 D: 观众听得入迷，默默赞叹． |
阅读下文，回答相关问题。
风筝
鲁迅
但是我向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放。他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些，在我看来是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到的完全胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
……
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
审美苦旅
姬中宪
①众所周知，中国人的审美观是由导游决定的，导游说：这儿是景点！我们就拍照；导游说：这个背景最漂亮！我们就留影。结果，大家拍出的照片都一个样，同样的画面，同样的角度，前面站着一个不同的人，却举着同样的两根手指头，一看就是一个导游带出来的。导游又是旅游学校培养出来的，旅游学校和所有的中国学校一样，致力于培养出一模一样的人才，于是，所有的导游也都是一个样，于是必然的，所有中国游客的审美也都是一个样。就这样，人与自然，不可思议地在全国范围内实现了高度的和谐。
②你发现了一处被导游忽略的景致？你兴奋地举起相机，还没按下快门，导游就过来了——导游和导师一样，喜欢关心后进同学，绝不让任何一个同学落下——导游说：别拍这个，这个不是景点。你说：可我觉得这儿也挺漂亮啊。导游说：我做导游十年了，十年里每天带团来一次这里，你了解还是我了解？你说：也许正因为你天天来，所以忽略了它，正因为我第一次来，所以发现了它。导游不高兴了，说：全团三十个人，等你一个人，结果不能准时赶到下一个景点，全天的行程都打乱了，好意思吗你？你不好意思了，不能为了自己那点另类的审美破坏了大伙公认的审美，于是你收起相机加入团伙，奔赴下一个景点。
③中国人的审美观是具像的，一棵树，一块石头，一处海角，必须得像个什么东西，才能称得上景点，景点才有了卖点，否则一文不值；像的这个东西，还必须得是群众喜闻乐见的东西，越具体越家常越好，咱们的想象力就那么方圆几平方，太偏太远太抽象太唯美了不行。于是，导游最常用的语言就是比喻句，导游说：看那块石头像什么？像不像乌龟？大伙一起说：像！然后拥上去和乌龟拍照。导游说：看那个山头上面还长了一棵树的像什么？像不像手机？大伙一起说：像！然后拥上去和手机合影。导游说：看那两块石头一个高一个低一个抬头一个回头的像什么？像不像癞蛤蟆想吃天鹅肉？大伙一起说：像！然后拥上去和癞蛤蟆以及天鹅肉拍照。导游说：看那两块石头一块大一块小一块胖一块瘦的像什么？像不像……团里一个小朋友很不懂事，插话说：像地球围着太阳转。导游说：不对！小朋友再想一想，正确答案是什么？小朋友说：还像我的名字，小明的“明”字，我写的“明”字就是这样一个大一个小一个胖一个瘦。导游说：错误！告诉你正确答案吧，正确答案应该是像——猪八戒背媳妇！大伙一起说：噢！像！然后拥上去和猪八戒以及他媳妇合影，只剩下小明他妈在教育小明：小明，知道正确答案了吧，下次不要再说错哦。
④中国人的审美观，就这样有惊无险地又传给了下一代。
⑤中国人的审美观，还必须得跟权钱勾结起来，这才有了现实的意义，才算不虚此行，否则光给他们讲像这个像那个，全是白费。还是那两块石头，导游说：左边那块石头，想当官的赶紧摸一摸，保你官运亨通，右边那块石头，想发财的赶紧摸一摸，保你财源滚滚。于是我们就拥上去，各摸各的，也有那贪心的，两块都摸，其实没必要，官运和财运，说到底是一回事。导游又说：如果你已经当官了还想当大官，或者已经发财了还想发大财，就从上到下顺着摸，如果你还没当官还没发财盼着当官发财的，要从下到上反着摸。好吧，大家都怪导游不早说，害他们刚才白摸了，赶紧擦擦手，排起队，一个一个重新摸，边摸边举着两根手指头让人拍照，好留下证据，日后万一没当官发财，好回来找石头算账。
⑥两块石头油亮油亮的，光可鉴人，见证了无数中国人的审美之旅。（选自《杂文选刊》）
( 1 )文中所指的“中国人的审美观”有何特点？A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
( 4 )结合文意，说说怎样才能让这样的审美观不要再传给下一代。要求：（1）立意自定，文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌不少于20行）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不要出现真实的人名，校名，地名等。
