| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列句子中划线成语运用正确的一项（ ） A: 《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志，情节也非常抑扬顿挫 ， 引人入胜。 B: 豪宅税取消后，深圳房价又开始飙升，真令人叹为观止啊。 C: 这件事情本来已经解决了，可他还在这里强聒不舍 ， 真让人烦躁。 D: 要知道竹子的性质，就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是置之不理就可以得到知识的。 |
| 2、 | 下列各句中，划线的成语使用错误的一项是 ( ) A: 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波 ， 美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅．B: 近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折 ， 远来结束，两国都坚持对方舰船先离开． C: 受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来． D: 2月23日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃 ． |
| 3、 | 下列句中，说法有误的一项是（ ） A: “这朦胧的月光，实在照不了多远”和“月色便朦胧在水气里”句中的“朦胧”都是形容词。 B: 短语“尊师重教、赴汤蹈火、扬眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。 C: “这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。”句中“这种魅力”作主语。 D: 兴，也叫起兴， 朱熹《诗集传》中解释：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《回延安》中“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。 |
| 4、 | 选出下列语句中划线成语使用不当的一项（ ） A: 网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离 ， 这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。 B: 在抗击疫情的前线，有一群英雄义无反顾，冲锋陷阵，为了战胜疫情，多少逆行的他们鞠躬尽瘁。 C: 几年没见，那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙，再也不是当年的吴下阿蒙了。 D: 目前，对于美国政府在疫情面前为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为，国际各界都津津乐道。 |
| 5、 | 下列句中没有语病的一项是（ ） A: 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和鞋柜等乒乓器材。B: 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。 C: 人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。 D: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 怡情 义蕴 铢两悉称 胸有成竹 B: 契合 聪颖 浮光略影 味同嚼蜡 C: 旷远 寂寥 心旷神怡 吹毛求疵 D: 歌谣 练达 狂望自大 信手拈来 |
| 7、 | 对下列句子中划线词的理解全部正确的一项是（ ） A: 深入不毛（草木） 百废具兴（荒废） 圣人非所与熙（开玩笑） B: 持汤沃灌（汤汁） 猛浪若奔（奔马） 何苦而不平（愁） C: 两股战战（大腿） 肉食者鄙（目光短浅） 无案牍之劳形（使……劳累） D: 或尽粟一石（或者） 皆朝于齐（到） 时而献焉（代词，指蛇） |
| 8、 | 选出下列加横线字拼音有错的一项（ ） A: 尴尬（gān）黄晕（yùn）窠巢（kē）咄咄逼人（duō） B: 分歧（qí）匿笑（nì）祷告（dǎo）花团锦簇（cù） C: 信服（xìn）沐浴（mù）看护（kàn）翻来覆去（fù） D: 姊妹（zǐ）粗犷（guǎng）着落（zhuó）淅淅沥沥（xī） |
| 9、 | 下列选项有误的一项是（ ） A: 《沁园春．雪》情景交融，上阕重在写景，下阕重下议论、抒情。 B: 《我的叔叔于勒》中，于勒是作为小说暗线虚写和略写的，而塑造的主要人物是菲利普夫妇。 C: 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 D: 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向整理编辑的编年体史书。 |
| 10、 | 依次填入下面句子横线上的语句最恰当的一项是（ ） 生活中种种苦涩_______，历程中多少挫折，_______，漫漫岁月的辛苦挣扎，_______。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 B: 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C: 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D: 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 |
阅读下文，回答相关问题。 月夜忆舍弟 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 (选自《范云列传》，有删改） 【注释】①北将军汪：晋朝平北将军范汪。下文的“豫州刺史”“郢府参军”都是官职名。下文的殷琰、袁照是人名。②涂：道路。③风姿：风度仪态。④宿构：预先构思。⑤父抗：他的父亲范抗。⑥吴兴沈约，新野庾杲之：吴兴、新野是地名；沈约、庾杲之是人名。 ( 1 )解释下列各组加点词。①（时）A．时人每疑其宿构 ________ B．学而时习之 （《论语十二章》）________ ②（属）A．且善属文________ B．神情与苏、黄不属（《核舟记》）________ ( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A: 琰异之/要就席云/风姿应对 B: 琰/异之要就席/云风姿应对 C: 琰异之/要就席/云风姿应对 D: 琰/异之要就席云/风姿应对 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①琰令赋诗，操笔便就。 ②尝就亲人袁照学，昼夜不怠。 ( 4 )选文哪些地方表现范云才华出众？请用自己的语言简要概括。（写出两点即可） |
阅读下面的文章，完成后面小题。
孤独的老乡
夏阳
①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干吗？”
⑤“没干吗呀。”
⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁？”
⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。
⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”
（选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改。）
( 1 )根据文意，用简洁的语言填写下面表格。情节 | 主要事件 |
开端 | 小吴找老乡被盘问。 |
发展 | ________ |
高潮 | ________ |
结局 | 小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。 |
怀疑→________→________→认同
( 3 )结合语境，品析下列句子中划线词语的表达效果。①他眼里汪着泪，点点头。
②我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
( 4 )第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？小吴的身体晃了一下。
( 5 )联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。特殊考察
徐嘉青
①刘林是一所乡村小学的负责人，这里位置偏僻，经济状况很是糟糕，学校自然也好不到哪里去，到处都破破烂烂的，至于说体育设施，几乎是一无所有，只有两个快要散架的篮球架，上体育课时，孩子们只能在校园的空地上跑玩。
②这天，刘林在网上看到一条消息，有人给农村学校捐赠体育器材，有需要的可以报名。刘林虽然觉得报了名也没多大机会入选，但还是按照要求填写了学校的现状和自己的联系方式。
③过了一个来月，刘林几乎都要忘记这件事了，这天，他接到一个电话，对方自报家门是负责捐赠体育器材项目的工作人员，说看到了他的报名信息，觉得符合捐赠条件，打算进行实地考察后再做定夺，这才给他打了电话。
④当对方问刘林这几天是不是有时间时，刘林激动极了，连声说：“有时间，咋没时间呢，就是晚上十二点我也行。”对方笑了，说了声：“那行”，就挂了电话。转过天是个休息日，刘林正在家里干点杂话，电话响了起来，还是那位工作人员，说他们再过十几分钟就型到学校门口了，让刘林尽快赶到学校去。
⑤撂下电话，刘林连手都没顺得上洗，就匆匆忙忙往学校赶去，刘林刚打开校门，一辆车“哎呀”一声停在了校门口，刘林赶紧迎了上去，一番介绍后，他把车上的一行人让到了校园里，其中有个戴者眼镜的中年男子，详细地同了学校的情况，刘林都一一做了回答，最后他们又在校园里转了一圈，这才打算告辞。
⑥坐上车后，那个戴眼镜的中年男子插下车窗，问：“刘校长，如果咱学校成了受拥对象，你能不能保证用好这批捐赠器材？”刘林一脸严，“能，绝对能”。中年男子看向刘林。微微一笑，说：“好的，最终结果我们会再与你联系的。”又是几天过去了，刘林接到电话，学校成了受捐对象。几天后，工作人员就把一批篮球送到了学校，还专门举行了一场捐赠仪式。仪式搞得挺隆重，可拥赠物品也就十几个篮球，刘林心里虽然有些不爽，但又一想：有了这些东西，也能领着孩子们上堂像模像样的体育课了。
⑦这天，刘林的电话再次响了起来，是那位负责捐赠器材的中年男子，对方说，他们采购的这批篮球存在质量问题，现在要全部收回，由生产厂家调换合格产品，请刘林把篮球整理好，明天他会来把篮球拉走的。挂上电话，刘林心里疑惑不解。
⑧第二天，中年男子果然开着车来了。刘林把篮球搬到车上，中年男子仔细地查看了每个查球，叹了口气说：“刘校长，我为你的食言感到遗憾。”
⑨刘林一听，有些丈二和尚摸不着头脑，就问：“我怎么食言了？”中年男子说：“你没有用好捐赠的篮球。”刘林说：“自从篮球送来后，我承包了学校的体育课，每节课都领着学生好好练习篮球呢。”中年男子回言“哈哈”一笔，说：“行行行，不管你怎么说，我都不会相信的。实话告诉你，这项捐赠还有后续，篮球只是其中很小的一部分，不过现在我明确地告诉你，你们学校的受捐资格被取消了。”说完，他转身就要上车。
⑩刘林一下子急了，过去一把拉住了中年男子的胳膊，大声地说：“先生，为啥要取消我们学校的受捐资格，您得给我说清楚！”中年猛然被拉了个趔趄，转过身来后十分不悦的说：“之前给你说过，受捐的学校要用好体育器材，我们先捐赠的篮球就是个考察，看捐赠能不能起到作用。这么多天过去了，你们学校的篮球个个都是崭新的，说明了什么？你们根本就没让学生用过，这样的学校有资格成为受捐对象吗？”听到这话，刘林却变得心平气和了，他松开手，说：“这样吧，我邀请你看看孩子们是怎么用篮球的，看完之后，如果你还觉得我们学校不够资格，我绝无二话。”
⑪中年男子想拒绝，可看刘林一脸认真，他就点了点头。刘林去了一个班的门口，说道：“这节上体育。”只听到教室里响起了热烈的欢呼声，一群学生争先恐后地跑了出来。
⑫到了操场上，刘林吹了一声哨子，刚才还乱哄哄的学生们顿时安静下来，刘林说：“跟之前一样，大家分成四排，一边两排，两边前排的同学，准备拿篮球！”只见前排的十几个学生到了校门口，每人从车上拿了一个篮球，到了站定的位置，把篮球递给了后排的同学，然后每人从口袋里拿出一块布，蹲下身子，把篮球放到布上面，仔细地包了起来，原本只是一种颜色的篮球，现在变得五颜六色了。
⑬在刘林的哨声指挥下，学生们井然有序地拍起了篮球，过了一会儿刘林又带着大家进行了传球练习。
⑭这节课结束后，刘林让学生把包着篮球的布收起来，重新把篮球放回到车上。他对有些目瞪口呆的中年男子说：“实不相瞒，为了让篮球能用得久一点，我们就想了这个方法，从家里找来破布，玩篮球之前把它包起来。”
⑮听完这番解释，中年男子的眼圈儿不由得红了，他一把握住刘林的手说：对不起，我不该不分青红皂白就那样说。其实，这捐赠活动是我和几个朋友组织的，但之前几次起到的效果甚微，我们这才想出了这个考察的办法。你放心，我回去后会把你的情况告诉大家的，争取在后续捐赠中为你们学校送来更多的器材！”
（选自《故事会》，2018年3月）
( 1 )小说情节跌宕起伏，阅读全文，完成表格。|
情节 |
结果 |
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刘林没抱多大希望报名接受捐赠 |
①________ |
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捐赠的仪式很隆重 |
②________ |
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篮球使用一段时间 |
③________ |
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④________ |
中年男子深受感动，争取为学校送来更多器材 |
①中年男子看着刘林，微微一笑。
②中年男子闻言“哈哈”一笑。
( 4 )文章题目为“特殊考察”，请说说本次考察的特殊之处，并联系实际，谈谈文章带给你的思考。①我吃什么我知道，别给我夹。②有事吗？没事，我挂电话了。③说了你也不懂。④叫你别收拾我房间，东西都找不到了。
从以上四句任选一句话，再从下面两个小题中任选一题，写一段不少于150字的文字。
（一）描述一幅说这句话时的生活画面。
（二）对说这句话的现象发表你的看法。
