语文360

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2020年西安市惠安中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: “很好,很好,”他说,“但这还不够,接着观察。”
B: 国税总局发布的《涉税专业服务监管办法(试行)》,将从2017年9月1日起施行。
C: 我们很想知道,在“一带一路”高峰论坛上和多国政要们说了哪些“悄悄话”?
D: 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
2、

下列词语中,划线字读音全都正确的一组是( )

A: 取jué 精神铄jué 应huò 风日丽hé
B: 涟yī 风光丽yǐ 凶è 深痛疾wù
C: 匍pú 相相成fǔ 口ào 性格执niù
D: 免huò 血奋战yù 肖xiào 惟妙惟qiào
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 上级通知王明同学 6 月 5 日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。
B: 吴京导演的《战狼 2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
C: 5G,第五代移动通信网络,其最高理论传输速度可达每秒 10GB,这比 4G 网络的传输速度快了 10~100 倍左右。
D: 有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
4、

从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是( )

生活中种种苦涩, ,历程中多少挫折, ,漫漫岁月里的辛苦挣扎,____________,但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活本身获得智慧。

A: 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思
B: 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪
C: 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D: 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思
5、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 据(jié) 收敛 苦心孤(yì) 人声顶沸
B: 测(yì) 凋零 义愤填(yīng) 长途跋涉
C: 躯(ké) 地窖 惟妙惟(xiào) 深恶痛嫉
D: 黑(yǒu) 狼籍 浩瀚无(hàn) 吹毛求疵
6、

依次填入横线处的词语,最恰当的一组是( )

我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的_______而生活,也不愿意他们都如闰土的_______而生活,也不愿意都如别人的_______而生活。


A: 辛苦恣睢 辛苦麻木 辛苦展转
B: 辛苦展转 辛苦麻木 辛苦恣睢
C: 辛苦展转 辛苦恣睢 辛苦麻木
D: 辛苦麻木 辛苦展转 辛苦恣睢
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B: 岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别十多年后仍然常常在我耳边回响。
C: 通过改善交通条件,挖掘侗族特色文化,增设旅游景点,使三江县旅游发展再上新台阶。
D: 柳州山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。
8、

下列加线词的意思完全相同的一项是 ( )

A: 蒙以军中多务 未尝稍降色 不而别
B: 不宜妄自菲 暮冥冥 日西山
C: 加冠 吾已言之王矣 往不咎
D: 之心而寓之酒也 所识穷乏者我与 寸进尺
9、下面句子有语病的一项是( )
A: 能否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
B: 通过这件事,我明白了一个道理。
C: 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
D: 我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 三天内,又有5名孩子溺亡。为了避免溺水事件不再发生,请把防溺水知识告诉孩子!
B: 从2016年起,小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
C: 他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
D: 记得当年我认识他的时候,还是一个天真活泼的小孩子。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗词,完成后面小题。
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

( 1 )结合“阔”和“悬”字说说第二联描写了怎样的情景。

( 2 )第三联可谓驰誉当时,传诵后世。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春闯入旧年,将赶走严寒。一“生”一“入”运用了 的修辞手法,赋予“海日”和“江春”人的意志和情思,还表现出具有普遍意义的生活真理,给 的艺术力量。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

细柳娘,中都之士人女也。或以其飘枭可爱,戏呼之“细柳”云。柳少慧,解文字。而生平简默,未尝言人否。但有问名者,必求一亲窥其人。阅人甚多,俱言未可,而年十九矣。父母怒之曰:“天下迄无良匹,汝将以丫角老耶?”时有高生者,世家名士,闻细柳之名,委禽焉。既醮,夫妇甚得。生前室遗孤,小字长福,时五岁,女抚养周至。

福年十岁,始学为文。父既殁,娇惰不肯读,辄亡去从牧儿遨。谯诃不改,而顽冥如故。母无奈之,因呼而谕之曰:“既不愿读,亦复何能相强?但贫家无冗人,便更若衣,使与僮仆共操作。不然,鞭挞勿悔!”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日,苦之,泣跪庭下,愿仍读。母返身面壁,置不闻。不得已,执鞭啜泣而出。残秋向尽,休无衣,足无履,冷雨沾濡,缩头如丐。里人见而怜之,啧有烦言。女亦稍稍闻之,而漠不为意。福不堪其苦,弃豕逃去;女亦任之,殊不追问。积数月,乞食无所,憔悴自归,不敢入,哀求邻媪往白母。女曰:“若能受百杖,可来见;不然,早复去。”福闻之,骤入,痛哭愿受杖。母问:“今知改悔乎?”曰:“悔矣。”曰:“既知悔,无须挞楚,可安分牧豕,再犯不!”福大哭曰:“愿受百杖,请复读。”女不听。邻妪怂恿之,纳焉。濯发授衣,令与弟同师。勤身锐虑,大异往昔。

(选自《聊斋志异》)

【主】①问名:古代婚姻礼仪之一,指男方去女方家提亲。②以丫角老:终身做姑娘。③委禽:送聘礼,表示定婚。④醮(jiào):嫁。⑤谯诃:责备呵斥。

( 1 )下列划线词语解释不正确的一项是( )
A: 未尝言人否(善,好)
B: 纳焉(才)
C: 不敢入(恐惧)
D: 再犯不(宽恕)
( 2 )用“/”给文中划线的句子断句(限断3处)

于 是 衣 以 败 絮 使 牧 豕 归 则 自 掇 陶 器 与 诸 仆 啖 饭 粥

( 3 )翻译文中划线句子

①父既殁,娇惰不肯读,辄亡去从牧儿遨。

②但贫家无冗人,便更若衣,使与僮仆共操作。

( 4 )结合文意,请简要分析细柳娘的人物形象。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《海洋是未来的粮仓》,回答小题

海洋是未来的粮仓

①资源短缺,是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口增长。正是出于这样的认识,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕土地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食﹣﹣大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食﹣﹣其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅就我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻,红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜,绿藻类的石莼、浒苔等。近几年,人们还培育出一些藻类新品种,这些藻类在人工的精心养殖下,产量不断翻番。

⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足够300亿人的需要。

⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。由于过度捕捞和海洋污染,近海的鱼虾数量已近极限,很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断。但是我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如,南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到1亿~1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源,其巨大潜力是不言而喻的。

⑦综上所述,我们说海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。

(选文有改动)

( 1 )第②段中许多人发出的警告是什么?他们为什么会发出这样的警告?

( 2 )文中画线句运用了哪些说明方法?

( 3 )为什么说海洋是人类未来的粮仓

( 4 )鉴于近海开发出现的问题:人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现?(答出三点即可)

阅读下面的文章,完成下列小题。

囚鸟

秦羽墨

①我在洞庭湖平原的某片产粮区监督收粮,住处安排在一个叫作白鹤山的粮站。这工作说闲不闲,说忙不忙,闲来无事我四处转悠,我喜欢秋后湖区的这种厚重感。

②乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤,不失时机地占领了大地所有的角落,天上到地上无所不在。有的稀稀拉拉在田里闹腾,有的整齐地排在电线杆上,它们唯一要警惕的,是随时可能出现的鹰。最远处,小山丘上金黄的橘子等着人去摘。这一切在夕阳的笼罩下浑然一体,像一匹绸子,声色光影成了嵌在绸子上的花纹。这是一幅各得其所安然自得的景象,扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置。只是,作为旁观者的我,却是孤独的,不自由的,懒洋洋的。

③我准备开门。先是钥匙转动的声音,紧接着是一阵翅膀发出的“扑扑”声。推开门一看,只见一只比麻雀大一点的灰褐色的鸟在卧室里挥舞着翅膀。这间卧室空旷无比,是由粮站活动室临时改造而成,腾出来给我住的。两边有十几扇玻璃窗子,其中一扇半开着。显然,这个不速之客是从那扇半开的窗子闯进来的。

④它为我的突然出现所惊吓,不停地寻找出口,情急之下慌不择路,不断传来喙和爪子撞击玻璃的声音,频繁而急促,并发出“叽叽叽”的叫声。我机警地把门合上,并把那扇半开的窗子也关紧。

⑤“今晚有鸟做伴”,这是我的第一个念头。一个多月来,我每天夜里只有孤灯相伴,着实有些寂寞。我尽力摆出一种和平相处、互不干扰的姿态,妄图消解它对我的恐惧。它的逃离行动持续了大约十几分钟,在屡屡碰壁毫无结果之后,终于安静下来。看起来它显然有些泄气,但并未绝望。它一会儿立在椅背上,一会儿又站到窗帘后面,躲躲闪闪的,不时试探着什么。

⑥无疑,眼前这只鸟,在它看来自己是有生命之虞的。它的眼神告诉我,它有着这样的担忧。透过玻璃窗它能看到那个只剩下一半的太阳,还有在田里自在觅食的众多同类。一墙之隔,它却面对着一个庞然大物:人!

⑦一只鸟飞进了卧室,飞进了一种紧张、恐惧,却要故作平静的等待之中。

⑧失去了天空,空负翅膀,世界广阔,但没有一寸是自己的。地上的子弹和无形的绳索(墙壁),哪一样不致命?鸟之受困在于找不到出口,人呢,明知道路所在,却不敢迈出步子,人的悲哀实在远胜于鸟!

⑨吃晚饭时 ,这些想法一直在我心头萦绕,晚饭味同嚼蜡,毫无滋味。我边想着边推开门,灯亮的时候,看见那个小家伙,立在离我最远的椅子上。显然,此时的它,对我的存在已经习惯,只是对突然亮起的灯感到不适,百无聊赖地飞了半圈,又回到原点。一如往常,我早早地半躺在床上看小说。“孤独即自由”,一个月了,我就这么打发时间,挑灯夜读已成习惯。我想起小时候放学回来,常到田间地头帮大人做事,那时村里还没有通电,晚上做功课点的是煤油灯,母亲借着灯光给我和哥哥做鞋、补衣。在母亲看来,吃尽苦头,终于等到我和哥哥大学毕业,以为将有一个转机,彻底改变眼前的境况。没想到,意外接连发生,先是哥哥的腿受重伤,因为没钱耽误了手术;再是父亲离开了我们。工作的不如意,债务的烦身,我犹如卧室之鸟,,越挣扎越是感到笼子的无处不在。世界宽广无边,天也无涯,出路何在?

⑩________夜是静的,人是静的,鸟是静的,仿佛连灯光也显出静态来。但,静不是这幅油画的真实底色。画的背面,压抑着烦躁、恐惧、被束缚感,像是透过纸背面的颜料。一切的不安和恐惧都是由这背后的力量引起的。乌飞进卧室,这是一场“安静的战争”。

⑪第二天我是被乌叫醒的。其实每天都是如此,天一亮粮站就被乌所占据。太阳已经把光线搁在我的床脚,我起床,看见那个小东西又在用喙不断冲撞玻璃。窗台上到处站满了鸟,对面房子上的爬山虎里也有鸟在跳来跳去,其中不少是它的同类。几根曲折的炊烟将大地摇醒过来,不远的小山丘上,早起的农民已经在摘橘子。

⑫那只鸟肯定比我更早看到这些,我觉得自己有点残忍,在这个飞翔和饱食的季节,将它囚禁了整整一晚。我打开窗子,只听见“嗖”的一声,它就飞了出去。我在窗前愣了一会儿神,它没有画出一条我期待的弧线,我想它可能太急于离开了。

⑬它需要它的天空。我,也需要。

(选自《小品文选刊》2019年第4期)

( 1 )根据文章内容,概括下列情境下“囚鸟”的行为,并揣摩它的心情。

情境

行为

心情

我”刚刚 发现它时

“我”吃完晚饭后

“我”第二天打开窗子后


( 2 )第②段对自然景象的描写有哪些作用?
( 3 )下面两个句子,你会选择哪一句放到第⑩段的横线处?为什么?

A.卧室、人、灯,加安静的鸟,这是完美油画的构成。

B.一间卧室,一个人,一盏灯,加一只突如其来的鸟,这是一幅完美油画的构成。

( 4 )根据你对文章主旨的理解,结合内容,简要分析本文“托物言情”的写法。
四、写作(分值:60分)
东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀…在人生的旅途中·东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长……总有东风为我们而来。

请以“东风为我来”为题写一篇文章。

【提示与要求】

①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

④考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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