语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年莱州市土山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中加点成语使用不当的一项是( )
A: 国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽 , 军无斗志,纷纷溃退。
B: 同学们在学习过程中一定要不耻下问 , 积极向老师同学请教。
C: 中国政府保护知识产权的立场坚定不移,采取的措施是坚决有力的,所取得的成就是有目共睹的。
D: 香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。
2、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 伫(zhù)立旷野,苍穹(qióng)弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;江水东逝,天地间蕴含的灵气默默不语。
B: 打开青春的窗户,休闲时刻,品幽幽绿铭;翻开青春的扉(fēi)页,烦躁时刻,闻浓浓书香。青春因为有梦想而精彩,青春因为有憧(chōng)憬而绚丽。
C: 此次会议为口号的落实提供了重要契机 , 带动了全球贸易壁垒(lěi)新形式的出现和发展,国际经贸从此不再以邻为壑(hé)、孤立封闭。
D: 我梦里的蓝袈裟已挂起在墙外,高大的旅人木像蹑(shè)足的女孩子,来窥(kuī)我少年时的剃度,以一种惋惜、一种沁凉的肤触,说,我即归去。
3、划线字的注音全对的一项是( )
A: 池沼(zhǎo) 嶙峋(xún) 砌砖(qìe) 着眼(zhuó)
B: 琢磨(zhuó) 丘壑(hv) 镂空(lóu) 蔷薇(qiáng)
C: 轩榭(xuān) 庸俗(yōng) 模样(mú) 松柏(bǎi)
D: 斟酌(zhēn) 一幅画(fú) 对称(chèng) 阑干(lán)
4、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

爱心是________________,使满目阴霾的人见到世界的美丽:爱心是________________,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是________________,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。


A: 飞架在天边的彩虹 泼洒在头顶的冰水 衔含在嘴里的奶糖
B: 泼洒在头顶的冰水 飞架在天边的彩虹 衔含在嘴里的奶糖
C: 衔含在嘴里的奶糖 泼洒在头顶的冰水 飞架在天边的彩虹
D: 泼洒在头顶的冰水 衔含在嘴里的奶糖 飞架在天边的彩虹
5、

下列各句没有语病,句意明确的一项是( )

A: 此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,丰富了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。
B: 为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了执法力度。
C: 但在我是乐土:因为我在这里虽然得到优待,但可以免念“秩秩斯干幽幽南山 ”了。
D: 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。
6、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A: 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(选自《社戏》)
B: 其岸势犬牙差互,不可知其源。(选自《小石潭记》)
C: 山是清冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(选自《壶口瀑布》)
D: 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(选自《安塞腰鼓》)
7、下列句子没有语病的一项是( )

A: 清晨,参加长跑的同学们在操场上飞快地驰骋着。
B: 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生规模,重点建设一批高水平大学。
C: 秋天的遵义是个美丽的季节,学校组织同学们去郊外秋游,尽情享受大自然的美。
D: 为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
8、下面成语使用不当的是( )
A: 听到急切的呼救声,他奋不顾身地冲进了大海,终于救出了受伤的孩子。
B: 他小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。
C: 扎实的知识功底与他平时忘乎所以的学习是分不开的。
D: 老师的谆谆教诲将激励我奋发向上,勇往直前。
9、下列解说有误的一项是( )
A: 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚(解说:这四个短语结构各不相同)
B: “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(解说:这句话中的标点符号使用正确。)
C: “休”“刃”“明”“本”(解说:这四个字从造字方法看都是会意字。)
D: 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。( 解说:“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。)
10、下面关于文学名著的内容或说法,错误的一项是( )
A: 课文《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
B: 丹麦著名的童话作家安徒生一生创作了《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等大量优秀童话作品。
C: 猪八戒本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑
D: 唐三藏在花果山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在流沙河又收服沙和尚。从此,师徒四人跋山涉水,西去取经。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首诗,完成下面各题。
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

( 1 )发挥想象,用生动的语言描绘诗歌一、二两句所描写的画面。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文选段,完成下面小题。

庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先①焉,曰:“愿以境内累②矣!”

庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥③而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵,宁其生而曳尾涂④中乎?”

二大夫余曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”

(注释)①往先:指先前往表达心意。先,致意,问候。②累(lèi):烦劳。③笥(sì):一种盛放物品的竹器。这里是名词作动词。④涂:泥。

( 1 )解释文中画线词语的含义。

①庄子持竿不顾 ________

②吾闻楚有神龟 ________

( 2 )翻译文中画线句。

往矣!吾将曳尾于涂中。

( 3 )这则故事中“神龟”的两种存在状态是什么?庄子以此为喻的目的是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成习题

竹叶青酒

①竹叶青酒和名盛千年的汾酒,同产于汾阳杏花村汾酒石,在第二、第三届全国评酒会上,均被评为全国十八大名酒之一。该酒色泽金黄透明而微带青碧,有汾酒和药材浸泡形成的独特香气,芳香醉厚,入口甜绵微苦,温和,无刺激感,余味无穷。

②竹叶青酒远在古代就享有盛誉。当时是以黄酒加以竹叶合酿而成的配制酒。梁简文帝萧纲有“兰羞荐姐,竹酒澄芳”的诗句,北周文学家庾信在《春日离合二首》诗中有“三春竹叶酒,一曲鹍鸡(古书上指形状像鹤的鸟)弦”的佳句。《水浒》中写道:“西门庆说……那酒是个内臣送我的竹叶青。”可见,竹叶青,很早以前就成了官廷御酒。

③现代的竹叶青酒用的是经过改进的配方,据说这一配方是明末清初的爱国者、著名医学家傅山先生设计并流传至今的。傅山先生关心民间疾苦,精通医道,他寓良药于美酒,使竹叶青酒成为今天名冠全球的佳酿。竹叶青酒以汾酒为底酒,保留了竹叶的特色,再添加砂仁、紫檀、当归、陈皮、公丁香、零香、广木香等十余种名贵中药材以及冰糖、雪花白糖、蛋清等配伍,精制陈酿而成,使该酒具有性平暖胃、舒肝益脾、活血补血、顺气除烦、消食生津之多种功效。

④解放以后,杏花村汾酒厂的广大职工进一步发挥了聪明才智,从精选药材,浸泡兑制,到勾兑陈酿等工序都建立了完美的竹叶青酒生产工艺,使竹叶青酒具有酒体完整,谐调匀称,虽有多种药材香气,但其中的任一种香气成份均不吐露的特色,在全国配制酒类中独树一帜,深受国内外消费者的欢迎。年平均出口量近千吨,远销五大洲,在海外一些国家被誉为“仙酒”。1975年,我国著名数学家华罗庚到杏花村汾酒厂推广优选法,对浸泡工艺等进行了反复试验和优选,改进了操作规程,使竹叶青酒的优质率由百分之三十二提高到百分之五十二。随着社会和生产的发展,竹叶青酒将会有更加美好的前景。

( 1 )文章①~③段说明竹叶青酒具有色泽青黄、________、________和________的特点;第④段概括说明解放后竹叶青酒的________。
( 2 )第②段的三则引用,作用不同。请从中任选一则,谈谈其对说明事物的作用。
( 3 )文中加线句中的“据说”一词不能去掉,结合说明文语言特点作简要分析。
( 4 )杏花村汾酒集团曾用杜牧诗句“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”作广告。请你为竹叶青酒设计一则广告。要求:语言简明,有一定创意。

阅读《月迹》选段,完成下列小题。

奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”

我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。

院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!”

妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”

我两处去看了,两处的水里都有月亮;沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:

“你们说,月亮是个什么呢?”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

( 1 )上文主要写了两件事,请用简洁的语言加以概括。

( 2 )选段开始说“我们越发觉得奇了”,末尾说“大家都觉得满足了”,请分别写出“奇”和“满足”的具体含义。

( 3 )同样都是小孩子,我和弟弟妹妹们对于月亮的认识完全相同吗?请结合选文内容作简要分析。

( 4 )材料一:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。” (李白《静夜思》)

材料二:“秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” (王昌龄《出塞》)

材料三:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头 明月几时有》)

请你结合以上一首诗或词,说说古人和课文作者对月的理解有何不同。

四、写作(分值:60分)
夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。

请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。

要求:(1)自选文体,不少于600字。(2)不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写3分,请认真书写。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “指尖旋律╮演奏了谁的忧伤” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1