语文360

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2020年江门市第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、有语病的句子是( )
A: 抗击疫情,是一场与病魔较量的阻击战,也是一场与时间赛跑的科学战。
B: 改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
C: 展望未来,没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。
D: 对生命的尊重,是一个国家强盛的标志。
2、

下列划线的词语运用不确切的一项是 ( )

A: 我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。
B: 哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。
C: 他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼 , 岸上麦穗泛起层层麦浪。
D: 母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
3、

下列词语中字形完全正确的一项是( )

A: 遨游 顷注 拮据 变本加利
B: 聚拢 恍惚 妖娆 再接再厉
C: 自诩 潦亮 栈桥 首屈一指
D: 闲遐 寂寞 舞弊 一代天骄
4、

下列字形和加短横线的字音正确的一项是 ( )

A: 请帖(tiě) 心弦(xián) 深恶(wù)痛绝 侧隐之心
B: 纤(xiān)细 烙(1ào)印 茅塞(sài)顿开 强聒不舍
C: 调(diào)换 酣(hān)睡 参差(cī)不齐 肆无忌掸
D: 哄(hōng)笑 分(fèn)外 捕(bǔ)风捉影 苦心孤诣
5、

下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )

A: 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B: 这片文章立意新颖,分析问题鞭辟入里 , 很是发人深省。
C: 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
D: 杂技演员一套探骊得珠的难度动作,引来观众们持久的掌声。
6、梁山一百单八将中第一个出场人他的绰号是( )。
A: 豹子头
B: 青面兽
C: 九纹龙
D: 行 者
7、下列对诗句中划线词语含义的理解有误的一项是( )
A: 山气日夕佳 , 飞鸟相与还。(日夕:傍晚。)(相与:相伴。)
B: 白头搔更短,浑欲不胜簪。(浑:简直。)(胜:胜任。)
C: 折戟沉沙铁未销 , 自将磨洗认前朝。(销:销蚀。)(将:拿,取。)
D: 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。(嗟:叹息,慨叹。)(谩:同“漫”,空,徒然。)
8、下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( )
A: 晦暗/教诲 襁褓/强词夺理
B: 瞭望/燎原 幽悄/悄怆幽邃
C: 缅怀/沉湎 拙劣/相形见绌
D: 两栖/潮汐 拾掇/拾级而上
9、下列句子中标点使用有错误的一项是( )
A: 人生因有音乐而变得更加美好,更难于被玷污,更值得了,不是吗?
B: 我不知道她为什么没有参加这次大会。
C: 我问那个卖水果的人:“应该给您多少钱?叔叔。”
D: 诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”
10、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )

①我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结

②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神

③读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量

④缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉

⑤读书是门槛最低的高贵举动

⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力

A: ③①⑥④②⑤
B: ④②⑥①③⑤
C: ⑤③①④⑥②
D: ⑤①③④②⑥
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗词,回答相关问题

天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。
枯 藤 老 树 昏 鸦,小 桥流 水 人 家,古 道 西 风 瘦 马。

( 2 )小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《伤仲永》,回答小题:

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

( 1 )解释下列句中加横线的字。

①自是指物作诗立就( ) ②不能称前时之闻( )

( 2 )下列各句中没有通假字的一项是( )

A: 学而时习之,不亦说乎
B: 泯然众人矣!
C: 吾十有五而志于学。
D: 出门看火伴,,火伴皆惊忙。
( 3 )翻译下列句子。

①邑人奇之,稍稍宾客其父。

②不能称前时之闻。

( 4 )王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是________

( 5 )方仲永的故事给我们什么启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

陪父母一场温暖

章杰

①每天早晨出门时,父亲已在菜园忙活,晚上披着万家灯火归家后,父亲鼾声正浓,住在一个家,却成难以相见的两人,偶尔急着赶路前遇上,嘴里迸出的话如出膛的子弹,父亲埋怨地说我无礼。

②天天裹着疲惫,日日忙碌如太阳,似乎只为早升晚落。这天中午,得知下午无事,可以放半天假,忽如秤砣落地,一颗久负的心有着飘的轻快。

③拿起电话,很想找一个人喝酒,翻着翻着,通讯录里的“家”突然跳出来,忽儿想念久未谋面的父亲。

④于是急匆匆地赶回家,父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶,怎么现在回来了?我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张脸,手上更勤了,我坐在锅灶下偶尔添一块柴,一场厨事端上桌了。

⑤父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒,一边擦拭,一边说话:“山芋收回来了,地头正在平整,白菜的种子备好了,还差一场雨。”父亲突然抬头问一句:“你还好吧?”我说:“您身体最近咋样?天冷了,多穿些衣,脚下要暖。”父亲说:“我这鱼烧得咋样?”我说:“这酒挺好的!”一场答非所问氲氤着温暖的菜香,母亲坐在一旁偶尔插话,电视里的新闻一会儿东,一会儿西地跑得勤,我和父亲脸上喝得红扑扑,一脸的弯眉紧裹笑……

⑥饭毕,我站起身,摸摸坐在床边的父亲,他的腰板还是很硬朗,脸皮开始耷皱了,年轻时一脸的英俊被岁月带走了。小时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净,老来的父亲还是很注重仪表,只是头发花白如雪,他染过。我们怕伤及他的身体,倒也听话,后来一直任凭这样发如雪。

⑦想起少时,我们像小鸡啄米一般,围在母亲身边挤着一屋温暖,可温暖的家里没有父亲,其时父亲在城里工作,我们时常站在路口巴望多时,总是叹息而返,只有逢年过节,父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下,快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么,可睁眼时,父亲已在回城的路上了。

⑧那时的泪水,应该像今时父亲的埋怨,埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很多无奈,生活、工作,诸多等等,总令我们有时忽略了亲情,因为不能一劳永逸,所以觉得必须一路追赶,叹息遗憾总在心疼中纠结产生。

⑨有时感慨,属于我们的岁月并不长远,而陪伴在身边的父母不过区区几十年,可很多时候,我们的脚步却是越行越远,可即使脚步再快,路永远走不完,而身后的他们经不起永久的等待。我们没有理由忙碌不休,让脚步停一会儿吧,让我们陪伴一下渐渐老去的父母,不要等到子欲养而亲不待时,不要等到遥望的他们再也不能遥望时,才停下忙碌的脚步。

⑩有空的时候,不妨多陪陪父母,陪他们吃一餐饭,说一场温暖的家事,这些微不足道,都足以丰盈他们久盼的记忆,在那些香浓的温暖里,一直驻扎着我们的家。

(选自《思维与智慧》)

( 1 )文章以“陪父母一场温暖”做题目有什么作用?
( 2 )第②段画线句用了什么手法?有什么效果?

这天中午,得知下午无事,可以放半天假,忽如秤砣落地,一颗久负的心有着飘的轻快。

( 3 )文章第⑨⑩两段在文中有什么作用?联系文章内容作答。
( 4 )读完本文,你对孝敬父母有怎样的启示和体会?请联系自己的经历谈谈你的感受。
阅读下面文字,完成小题。

平坐是一种情感

李雪峰

①巷口的街上,是一些普普通通的大众餐馆,蜂拥在这里的,多是一些拎着安全帽,挽着裤角的民工。

②我家就在距巷口不远的地方,因为平时太懒散,早餐和晚餐很少做,所以常常就近到巷口的小餐馆里草草地吃一点。

③有一天傍晚,我赶到巷口的小餐馆时,正值民工们晚餐的高峰期。我要了一个馒头和一碗稀粥,在店里找了两个来回,也没有找到一个闲置的座位来。已经熟识的老板娘不好意思地跟我解释说:“真不巧,没有座位了。”然后又征询地笑着给我解围:“要不,我让谁给你腾出一个座位来?”我还没有来得及阻止,她就对着店角一个餐桌上的人叫起来:“王大山,你端上碗去外边吃去!”那个正埋头吃饭的人抬起头向我和老板娘望过来。那是一个五十来岁的汉子,虽说赤着脊梁的身板看起来还很壮实,但头发已经有些花白稀疏了。他局促地瞅了一眼端着碗的我,又瞅了正看着他的老板娘一眼,就端着碗站了起来,准备到店外去。我忙对他说:“大哥,你坐吧,我到外面去!”就抢着走到了店外。

④外面的确已没有了坐的地方,但站着吃饭我又不太习惯,心里试了几次,终于找到了一个空隙,也像那些民工一样,端着碗蹲了下去。刚吃了几口,旁边一个民工和我搭讪:“俺们这样习惯了,大兄弟这样蹲着吃真委屈了。”我笑笑说:“委屈啥呀,前些年在农村老家,哪顿饭不是这样蹲着吃的!”

⑤“兄弟也是从农村出来的?”旁边的几个民工高兴地说。有人说:“怪不得呢,要不兄弟能来这样的破地方吃饭?”有人说:“咱农村出来的,就是跟城里人不一样。”他们开始七嘴八舌地打听我的工作。我边吃边询问他们在哪个工地做活儿,工钱怎么样,能不能按时领到工钱。一会儿工夫,我们便熟络起来了。

⑥后来,我也不再刻意避开那些民工用餐的高峰期了。去了,有座位就坐下吃;没有座位,就跟那些民工一样,一手端稀粥,一手拿着馒头,和他们蹲在店外边谈边吃。

⑦深秋的时候,家里要装修房子,从城外拉回了一车细沙,要从楼下运到三楼去。妻子说,我找几个民工去,如今这民工要价狠着呢。不一会儿,她便带了几个民工过来。几个人也不说话,铲的铲,扛的扛,干了起来。妻子得意地低声跟我说:“这一堆沙运到三楼去,别人家至少要掏五百呢,我砍到了三百。”

⑧我笑笑说:“谁能狠过你啊!”

⑨沙子很快就运完了,几个民工边拍打身上的沙尘边往外走。妻子掏了三百元递给一个年龄稍大的民工说:“大哥,这是你们的工钱。”一个民工说,收一百吧。年龄稍大的民工立刻会意地笑笑说:“对,不就一会儿的工夫嘛,一百元就不少了。”

⑩妻子和我都愣了。见我们发愣,一位民工忙笑着解释说:“大哥不是经常和我们平坐着吃饭嘛。”另一个胡须黑黑的民工也附和说:“咱们都是打农村来的,要在咱们老家,这丁点的活儿,还收什么钱哩。”

⑪“因为和他们平坐过?”我愣了,妻子更愣了。平坐,或许是一种尊重;平坐,或许是一种亲近;平坐,或许是一种情感。在这个世界上,我们常常抱怨别人的狡黠,我们常常抱怨别人对自己的不公,我们常常感觉自己身陷生活与社会的连环漩涡,但你想没想过放下自己,让自己同那些来自社会各角落的人平起平坐过呢?乡间的老叟们常常席地平坐,所以他们拥有五湖四海的朋友。

(摘自《文苑》2016年第6期)

( 1 )文中写道:“他局促地瞅了一眼端着碗的我,又瞅了正看着他的老板娘一眼, 就端着碗站了起来,准备到店外去。”请写出王大山此刻的心理。
( 2 )结合语境,理解下面句中的加下划线字。

①我笑笑说:“谁能狠过你啊!”

②年龄稍大的民工立刻会意地笑笑说:“对,不就一会儿的工夫嘛,一百元就不少了。”

( 3 )结合文章最后一段,简要说说其表达方式及效果。
( 4 )文章中的民工们有哪些品性?请结合文章内容概括。
( 5 )文中的民工们在装修房子时的收费等事情上体现出鲜明的个性,而现实中为什么别人会说他们狡黠?请说说你的看法。
四、写作(分值:60分)

以“天空还是那样美”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);
②不少于600字;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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