语文360

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2020年上饶县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是( )
A: 花苞(bāo) 娇媚(mèi) 铃铛(dang) 莅临(wèi)
B: 掩饰(shì) 端庄(duān) 粗犷(kuàng) 睫毛(jié)
C: 诱惑(yòu) 静谧(mì) 干涩(sè) 吝啬(lìn sè)
D: 高邈(miǎo) 屋檐(yán) 曙光(shǔ) 啜泣(tuò)
2、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 稍逊(xùn) 喑(yīn)哑 静谧(mì)
B: 佝偻(lóu) 灵柩(jiù) 相契(xiè)
C: 枘(nèi)凿 涕(tì)泗 遏(è)制
D: 蕴(yùn)涵 缟(gǎo)素 陟罚臧否(fǒu)
3、

下列句序排列连贯合理的一项是( )

①但是,随着时间的流逝,他的事迹将被越来越多的人所了解和传颂。

②他为事业奉献了自己的全部精力,在刚过六十二岁的时候,就过早的离开了我们。

③有些英雄群体不计名利﹑舍身忘死﹑默默无闻地奋斗了几十年。

④人们愈来愈深切地怀念着他,他对祖国的贡献永载史册。

⑤党员﹑全国劳动模范﹑核物理学家——邓稼先是其中的一位杰出代表。

A: ④③①②⑤
B: ③⑤②①④
C: ⑤④②③①
D: ②⑤③①④
4、

结合语境将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 ( )
世界上没有好做的事,也没有轻松、容易的事。__________因此,一个人只想找好做的事,寻“好做”的路,根本是认知上的错误,只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。
①就算有好做的事,也早有人捷足先登。
②一旦大家都跳进去做,好做的事也变成难做的了。
③就算你有机会遇到,没一会儿,跟进的人也人满为患。
④“好做”的路,熙来攘往、人声鼎沸,大家都挤在一起。

A: ④①③②
B: ①③④②
C: ④②①③
D: ①②④③
5、

语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )
根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。

A: 《战马》是斯皮伯格倾力打造的。
B: 《战马》是“史诗战争三部曲”的终结篇。
C: 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。
D: 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。
6、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

巍峨的高山,荫庇百样植被、万物生灵只是静默无言。因为他胸怀广大,谦虚在他那里才焕发出夺目的光彩,自然纯正。一个人可以不伟大、不高尚,但他一定要是个善良的人。远离了善良,你就会被自私狭隘裹挟,就会坠入嫉妒、仇恨的深渊,人生就会变得猥琐与卑劣。

A: bì ài xié jí
B: pì yì xiá jí
C: pì ài xié jì
D: bì yì xiá jì
7、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 岔道 蔓延 雄跨 重峦叠障
B: 蔷薇 车辙 宏敞 春寒料峭
C: 古朴 暄嚣 扒掘 巧妙绝伦
D: 跳骚 翰林 败笔 别出新裁
8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。_______________。_______________。_______________。_______________。

①在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。

②树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。

③近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。

④疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。


A: ①②④③
B: ④①③②
C: ④①②③
D: ②④③①
9、

请选出下列句子中加线成语运用有误的一项 ( )

A: 要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援 , 什么坏事都可以干了。
B: 青海,新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。
C: 她的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的武则天栩栩如生 , 演得真绝了。
D: 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
10、

下列划线词语运用不正确的一项是 ( )

A: 在今年结束的澳大利亚网球公开赛中,中国金花李娜的表现相当给力,以二比零直落两盘,击败齐布尔科娃获得冠军,其精湛的球技令人叹为观止。
B: 城市建设不是面子工程,不应作秀 , 而应当将改善人民群众的生活条件,提高广大市民的综合素质作为中心工作来抓。
C: 升学不要太钻牛角尖,所谓“条条大路通罗马”,只要认真努力,每一条道路都一定可以走向成功。
D: “我读经典”系列读书活动深受我市青少年欢迎,同学们趋之若鹜 , 从中吸取文化精髓。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答后面小题

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢这乐观向上、积极奋进的情绪。
B: “不应有恨,何事长向别时圆”这一句抒发思念亲人的感情。表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这一句从人到月,从古到今,对自然和社会做了高度概括,很有哲理意味。
D: 全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
( 2 )“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人什么样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟衰笠翁,独钓寒江雪。

( 1 )解释下列画线词在文中的意思。

①从小丘西行百二十步________

②心乐之________

③潭中鱼可百许头________

④悄怆幽邃________

⑤千山鸟飞绝________

( 2 )翻译下列句子。

①蒙络摇缀,参差披拂。

②其岸势犬牙差互,不可知其源。

( 3 )《小石潭记》刻画小石潭水的“清澈”,既用了正面描写,如“________”,又用了侧面描写,如“________”。
( 4 )以上两篇作品在环境特征和作者的思想感情两方面有何共同点?
三、现代文阅读(分值:30分)
请你仔细阅读下面的短文,完成后面的题目。

麻雀的心

住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。

相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和清晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。

路过相思林时,我常浮起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗,又是为什么呢?

我的念头生起后就灭去了,没有特别去记挂,只是,每走过相思林,那念头就升起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去了。

有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察,使我知道,那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

它起先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,大约低了两度左右,略为沙哑。

然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则叽叽喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。

母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。

这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。

看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言――不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。

( 1 )联系上下文猜猜母麻雀在说什么

①母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团

②母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上

( 2 )仔细阅读课文,想想,再填空。

①母麻雀样子的特点是________。

小麻雀样子的特点是________。

②从文中摘抄三个描写麻雀声音的词语:

( 3 )读一读5、6、7自然段,想想,六只麻雀在做什么事?
( 4 )作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们什么?
阅读下面文章,完成后面小题

野菊花

①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅,只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回…纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化供玩赏的同类不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰翼苍鹰翼翮(hé,翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴鸿篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四而八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心…

( 1 )①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。
( 2 )从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
( 3 )④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。
( 4 )⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质请从中找出一个你最喜爱的句子,并分析其表达效果。
四、写作(分值:60分)
题目:…………也是一种美

要求:补全题目;600字左右;不得透露个人相关信息,不得抄袭。

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