语文360

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2020年安远第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
B: 中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
D: 汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。
2、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 文绉(zhōu ) 震(sǒng) 空(lóu ) 俗(cāng )
B: 然(piān ) 蟾(yú ) 追(sù ) 篱(fān )
C: 阻(yè ) 歪(zè ) 瓦(lì ) 箱(qiè )
D: 疤(chuāng ) 唐(tuí ) 凹(dàng ) 取(dì )
3、在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是( )
A: 林冲
B: 宋江
C: 鲁智深
D: 高俅
4、根据句意,依次填空最恰当的是( )

①谁如果要________我国的园林,苏州园林就不该错过。

②我觉得苏州园林是我国各地园林的________。

③设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然________不同。

④如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给________上几竿竹子或几棵芭蕉。


A: 欣赏 榜样 个各 插
B: 赞赏 模范 个个 栽
C: 观赏 代表 各个 种
D: 鉴赏 标本 各各 补
5、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 狼藉 络驿不绝 连棉不断
B: 格调 自出心栽 殚经竭虑
C: 喧嚣 无动于中 触目伤怀
D: 古朴 俯仰生姿 交头接耳
6、下列句子中的划线成语运用恰当的一项是( )
A: 陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B: 为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。
C: 有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。
D: 这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论
7、学习了敬词谦词后,同学们纷纷在日常生活中使用,用法正确的一项是( )
A: 甲赠给乙一本书,并在这本书的扉页上留言道:惠赠乙同学。
B: 甲决定帮助学习有困难的乙,于是,甲对乙说:“敬请赐教。”
C: 甲到乙府上找乙的弟弟玩,问乙同学道:“舍弟在家否?”
D: 班会课发言时,甲这样进行总结:“以上是我个人的一点浅见,敬请各位批评指正。”
8、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A: 天色渐渐暗下来,街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起,街市上灯火阑珊 , 游人如织,夜幕下的都市美艳绝伦。
B: 记者注意到,在解释“和谐世界”这一理念时,李肇星引经据典 , 多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。
C: 人们不禁要问,为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹 , 对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢?
D: 欧洲中央银行总裁特里谢呼吁,应对金融海啸不分国界,各国唯有放下成见,一团和气 , 共同面对金融危机,才能够渡过难关。
9、下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A: 制(cái) 若(huǎng) 物(zāng)
B: 琉璃(liúli) 见(piē) 缎(chóu)
C: 珐琅(fàláng) 予(gěi) 掠(jié)
D: 惊(hài) 箱(qiè) 晨(xī)
10、

下列划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 狭(ài ) 热(chén) 利(xī) 解(puō)
B: 奇(jué) 立(zhù) 丰(yú) 溅(bèng)
C: 异(jiǒng) 秀(qí) 胸(jīng) 蒂(jiè)
D: 渎(xiè) 承(chóu) 进(pián) 强(guō)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读上面一首古诗,回答问题。

题龙阳县青草湖
〔元末明初〕唐温如
西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
〔注〕①湘君:传说舜南巡死后为湘水男神,称湘君。②天在水:天上的银河映在水中。

( 1 )请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。

( 2 )请联系“满船清梦压星河”全句的意境,赏析句中“压”的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

赵人患鼠,乞猫于中山,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎!无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何而去夫猫也!”

——选自刘基《郁离子·捕鼠》

【注释】①中山:地名,中山国。②盍去诸:何不把它赶走呢?③垣墉:墙壁。④器用:器皿和用物。

( 1 )解释下列划线词语的意思。

①中山人之 ________

②其子之 ________

( 2 )请用“/”给下面句子划分节奏(限两处)。

猫 善 扑 鼠 及 鸡

( 3 )找出文中写老鼠祸害的句子,并翻译成现代汉语。

( 4 )用自己的话说说赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么?

( 5 )从这则故事中你悟出了什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

父爱

厉彦林

①父亲是个老实巴交、憨厚地道的农民。他年轻的时候,正在解放区的学校读书,因奶奶突然病逝,不得不中途辍学。后因家境所困,最终父亲再也没有重返那充满笑声、歌声和美好憧憬的校园。即使这样,当时比起斗大的字识不了两箩筐的乡亲们,父亲也算是“秀才”啦。

②沉言寡语的父亲,对我很疼爱,也很严厉。那年代贫瘠的山地,稀疏的庄稼,远远填不饱肚皮。但家长们勒紧腰带,从口里省出来给我们吃。有时一个锅里,老人竟能做出两种饭菜。日子虽然清苦,但我长得自由自在。儿时经常骑在父亲的肩头上,是那样的风光和得意。那时的冬天奇冷,山里人衣服单薄,除了筒子棉袄和棉裤,里边没有什么毛衣、衬衣,因而寒冬腊月常常冻得打哆嗦。有时父亲把他那厚棉袄披在我身上,只感到很沉,但很暖和,嗅到一种很熟悉、很亲切的汗味。

③后来,到县城上学。麦假,我赶回去帮着收小麦。当空的烈日,就像粘在背上一样,割不上几垄小麦,就感到那镰迟钝了,腰也要断了。汗水搅拌上尘土、沙粒,流进被麦芒划破的小血口子里,钻心地痛痒。父亲割八行,我割五行,我拼命地挥舞镰刀往前赶,但仍然被越拉越远,腰痛得难以忍受,只好直直腰,喘口气,手心也被镰把磨出了血泡。我割着割着,竟然觉得越来越省力,很快赶上了父亲。这时,我陡然发现,实际上我只割了三行,那几行父亲早已替我割了。我望着父亲那黝黑的脸庞和累得直不起的腰,一时间难以言表

那年冬天,天气格外寒冷。校园里的树木被北风吹得吱吱作响,不时有冰凌和雪块从树上掉下来,让人有一种冷到骨头的感觉。一句熟悉且亲切、沙哑却真切的问话,惊醒了正坐在被窝里读书的我。我一边不自觉地应答着,一边蹭地下床打开了宿舍的门。只见父亲提着一捆煎饼和煮熟的鸡蛋,脸冻得发紫,帽子和棉袄上挂满了雪花,口呼的热气在胡子上结了一层霜。我赶忙给父亲倒了一杯白开水。父亲双手捂着杯子,望望我,巡视一下我们室内的摆设,摸摸我的被子,伸手摸出了散发着体温的五十元钱。父亲是跟着村里那台12马力的拖拉机来县城的。现在已经很少见到那种拖拉机了,它是没有顶篷的。在那样寒冷的天气里,迎着飘舞的雪花和凛冽的寒风,在蜿蜒崎岖的山路上奔波上四五个小时,全身肯定冻麻木了,下拖拉机时腿一定站不起来。父亲没跟我说几句话,就要走了。望着父亲迈着蹒跚的步子,爬上那拖拉机消失在寒风中,我的泪水涌上了眼眶。

⑤记得我第一次拿到工资,先给母亲买了一块布,又给爷爷和父亲买了一塑料桶烈性的瓜干酒。我母亲异常高兴和忙活,专门做了几个好菜,其中有炒鸡蛋和炒芹菜。我给爷爷和父亲各倒上了一杯,那酒香立刻溢满了屋子。父亲端起酒杯,向地下奠了几滴,然后细心品了几口,“哦,好,这酒味道纯正。”我发现父亲说话时手竟然有些颤抖,“终于喝上孩子买的酒了,来,干!”父亲硬是劝我也干了一杯。我放下杯子,发现父亲的眼圈有些红润,父亲忙说:“这酒还真辣。”我知道,父亲是有些酒量的,度数再高的酒也不会嫌辣,那分明是难以掩藏内心的激动。我赶忙再给父亲倒上一杯,沙哑着嗓子哽咽地说:“来,爸,咱再干一杯。”

⑥几十年过去,父母都老了,岁月的风霜染白头发,脸上刻满沧桑,他们风里来雨里去共同支撑起一个家,平安祥和、相濡以沫地享受着晚年生活。这几年母亲身体不太好,为了让我母亲少操心、少劳作,多年来不善家务的父亲也开始做起了拿柴草、烧火、喂鸡、喂狗等家务活。刚强、善良、勤劳、能干的母亲变得好絮叨,沉默少语的父亲总是默默地听着,宽厚地忍让着。

⑦而今,我虽然已经走出那山坳,可永远走不出故乡的真情和父母那期待的目光。凌晨,听着窗外淅淅沥沥的雨声,又惦记起家乡的父母。父爱正如沂蒙山的清茶一般,不很清澈却也透明,虽含苦涩却清香,虽淡然却深刻。其实父爱的深沉与厚重就蕴涵在平淡如水的现实生活中,只有用心去品味才能感受到,并由此真正读懂人生。

( 1 )请简要概括:文章通过哪几件事来表现“父爱”的?
( 2 )第③段划线的“难以言表”有什么深层含义?
( 3 )第④段画线句子属于什么描写?对后文的情节发展有何作用?
( 4 )从第⑤段中的相关内容来看,“发现父亲的眼有些红润”的真正原因是什么?从中能够体现父亲什么样的性格特点?
( 5 )对文章结尾“父爱的深沉与厚重就蕴涵在平淡如水的现实生活中,只有用心去品味才能感受到,并由此真正读懂人生”你是怎样理解?请简单谈谈。
阅读下面文章,完成下面小题。

拓展人生的宽度

郑伟钦

①沈括《梦溪笔谈》载:“古人藏书辟蠹用芸草。芸,香草也。”古人用芸草来保证藏书不被蠹虫破坏,还能留有幽幽清香,“书香”一词由此产生。古人如此藏书,体现了对书的珍爱。书是美好的东西,读书是一件美好的事。

②那么,为什么要读书?因为,读书让人知不足。

③知定力不足。“三天不读书,自感面目狰狞”。修身齐家治国平天下,修身是本。事务繁忙心情烦躁之际翻开经典,能从里面感受圣贤“为天地立心,为生民立命”的崇高信念。这一对比,更能发觉自己的渺小。现代生活忙忙碌碌、紧张劳累,这时候,书的“精神食粮”作用便得以体现。

④知才具不足。毛主席当年就告诫我们要有“本领恐慌”意识,要加强读书学习。也说:“前进道路上,来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现,关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。”人的成长、成熟、成才是一个与时俱进、不断上升的过程。当今时代,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,更要求我们不断汲取新理念、新信息、新知识。

⑤读书无止境。勤于思考、善于解码,才能实现读得其所,学有所用。

⑥一贵在坚持,忌躁贵恒。一日无书,百事荒废。正如荀子在《劝学篇》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”读书是一个需要长期付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。读书如锻炼,锻炼与不锻炼的人,隔一天看,没有任何区别;隔一个月看,差异甚微;但是隔五年十年看,身体和精神状态上就有了巨大差别。在坚持阅读中,我们能看到这个世界更多一点。

⑦二贵在系统,忌窄贵广,忌浅贵深。总有人说,读书到底应该注重量的积累还是深度的挖掘。在我看来,量的积累和深度挖掘不矛盾,可以并行不悖。我们既需要把书读厚,又需要把书读薄,前者就是“量的积累”,后者就是“深度挖掘”。初读一本书,免不了要举一反三,触类旁通,见到一种观点,以点带面地联想,发散思维。这时就需要从古今中外寻找答案,一本书满足不了我们的求知欲,一类观点说服不了我们内心的想法。那么,书读多了,也就读广了。另外,也要兼顾深入挖掘。曾经有人在某名校进修时,每周都被要求阅读一本哲学著作,但到周末则要把哲学论文缩写成薄薄的两页,这样,渐渐地,所读过的哲学思想和意识理念自然会在脑海里留下印象。这就是“读薄”,是直达事物的本质的过程。

⑧三贵在应用,忌虚贵实。要善于将书本中的知识应用到实际中去,实现学有所悟,学有所获,学有所用。真正的阅读具有两个必不可少的维度,即反思与行动。读《领导干部从政道德启示录》,要求我们立身用权、廉洁奉公、求真务实,那么我们就要带着这样的价值观在工作中勤勤恳恳,不断反思工作中是否有失误,有则改之,无则加勉。读的《干在实处 走在前列》,激励我们落实改革举措,切实为人民服务。

⑨阅读不能改变人生的长度,但它可以拓展人生的宽度,提升人生的质量。

(摘自《人民日报》,有删节)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文章第⑥段运用了多种论证方法,请举出一种,结合具体内容,分析其作用。
( 3 )第⑦段画线句的含义是什么?请简要概括。
( 4 )请概括本文的论证思路。
四、写作(分值:60分)

写作
当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手……生活中很多时候,我们都需要伸出自己的手。

请以“伸出自己的手”为题,写一篇文章。

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