| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（ ） A: 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。 B: 对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。 C: 等我把这题做完了，再一起讨论吧。 D: 等我做完作业，你再来请教我吧。 |
| 2、 | 下列词语中加线字注音有误的一项是( ) A: 潮汐(xi) 褶皱(zhě) 轩榭(xiè)B: 乳腺(xiàn) 丘壑(hè) 匀称(chèn) C: 胚胎(pēi) 脊椎(jǐ) 斟酌(zhu6) D: 孕育(yún) 归咎(jiù) 芳菲(fēi) |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: “山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”运用了拟人和排比的修辞方法，写出了春山润泽，春水涣涣，春日暖人的特点。 B: “等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”运用了比喻的修辞方法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比作害羞的少女，情态可掬。 C: “而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。 D: 古人称谓有谦称和尊称的区别，“家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦辞，如称自己父亲为家父、家尊、家严、家君；“尊”是用来称与对方有关的人或物的尊称，如称对方父亲为尊公、尊君、尊府。 |
| 4、 | 填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。__________________。大量存在的是，日常工作、生活巾普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。 B: 既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 C: 一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 D: 既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 |
| 5、 | 把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。下列答案正确的一项是（ ） B: ②④③① C: ③②④① D: ③②①④ |
| 6、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 花蕾（lěi） 档案（dàng） 挑剔（tī） 叱咤风云（zhà） B: 隽永（jùn） 绯红（fěi） 瑰丽（guī） 风雪载途（zài） C: 巢穴（xué） 两栖（xī） 犷野（kuàng） 无懈可击（xiè） D: 瓶颈（jìng） 纤细（qiān） 克扣（kè） 怏怏不乐（yāng） |
| 7、 | 下列文学常识叙述有误的一项是（ ） A: 《阿长与〈山海经〉》选自小说集《呐喊》。是现代文学家、思想家、革命家鲁迅写的一篇怀念儿时保姆的文章。 B: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载从战国到五代到期间一千多年的史事。 C: 作家、翻译家杨绛在《老王》这篇文章中，通过回忆老王的窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，凸现了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对生命的慨叹。 D: 《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。 |
| 8、 | 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A: 走在乡间的小路上，这批游客目不窥园 ， 绝不任意采摘农民的劳动果实。 B: 为发展我国科技事业，不少科学家做到了鞠躬尽瘁 ， 死而后已。 C: 钱学森为建设祖国毅然放弃美国的优越待遇，美方称其一人可抵五个师的逸事更是家喻户晓。 D: 中国的发展如同浩浩荡荡的长江之水，不可阻挡。 |
| 9、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 烂熳（màn） 匿名（ruò） 筋疲力尽（jīn） B: 芦荟（huì） 长髯（rán） 吹嘘（xū） C: 不逊（sùn） 禁锢（ɡù） 文绉绉（zhōu） D: 诘责（jié） 窒息（zhì） 锃亮（chénɡ） |
| 10、 | 下列文学常识搭配错误的一项是（ ） A: 《名人传》﹣﹣罗曼•罗兰﹣﹣法国﹣﹣托尔斯泰B: 《童年》﹣﹣高尔基﹣﹣苏联﹣﹣阿辽沙 C: 《鲁滨孙漂流记》﹣﹣笛福﹣﹣英国﹣﹣“星期五” D: 《西游记》﹣﹣吴承恩﹣﹣明代﹣﹣李逵． |
| 阅读下面两首古诗，完成小题。 江村 （唐）杜甫 清江①一曲抱村流，长夏②江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯③此外更何求。 【注】这首诗作于唐肃宗上元元年（760）。此前，诗人经过四年的流离生活，从同州经由绵州，来到了尚未遭到战乱骚扰的成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经建成；饱受颠沛流离之苦的诗人，终于获得了一个暂时栖身之所。①清江，指浣花溪。②长夏，夏天的天长，故云长夏。③微躯：微小的身体。 ( 1 )杜甫的诗，用词准确、形象，请对首联中的“抱”字作赏析。( 2 )简要分析此诗尾联表达的思想情感。 |
| 阅读甲、乙两文，完成下面小题。 （甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野获，杂然而前陈者，太守实也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） （乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕春，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉? （节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》） （注释）夕舂：夕阳。 ( 1 )给划线字注音①山肴野蔌________ ②夕舂未下________ ( 2 )请解释下列句子中加点的词。①宴酣之乐________ ②而不知太守之乐其乐也________ ③皆在朝日始出________④山容水意________ ( 3 )下列句子中“之“字用法与其它三项不同的是（ ）A: 而不知人之乐 B: 送杜少府之任蜀州 C: 山岚设色之妙 D: 前人之述备矣 ( 4 )请用现代汉语翻译下列句子。 ①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ( 5 )（甲）（乙）两文各表达了作者怎样的思想感情? |
阅读下文，回答问题
一滴泪掉下来要多久
那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。
我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。
他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？
周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”
校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。
我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。
我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。
第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。
我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。
( 1 )根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年，________——父母因车祸受伤，________——父母留在家以后，开心快乐
( 2 )阅读下列句子，回答括号中的问题。①泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）
②他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）
( 3 )仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。( 4 )有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。阅读文段，选择正确答案。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
( 1 )第一段中提出的问题的答案是什么？( 2 )早期恐龙出现时地球处于哪个发展阶段?( 3 )请用一句话给“泛大陆”下定义。要求：不得抄袭或全文摘抄他文；不限文体（诗歌除外）；不少于600字；作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
