| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关《海底两万里》的表述，不正确的一项是( ) A: 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。 B: 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。 C: 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。 D: “诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一句是( ) A: 中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。B: 许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。 C: 只有不断学习积累，就能提高写作能力。 D: 伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。 |
| 3、 | 下列句中标点符号使用有误的一项（ ）。 B: 偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 C: 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？ D: 怎么了呢，父亲老了。 |
| 4、 | 下列各项表述错误的一项是（ ） A: 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（运用了比喻、排比的修辞方法） B: 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（运用了拟人的修辞方法） C: “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”（运用了语言描写） D: 我努力向他们爬过去，我缓缓地爬着，尽可能贴近里侧，紧紧地扒住岩石的表面。（运用了动作描写） |
| 5、 | 下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A: 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。(屏息:暂时抑止呼吸。) B: 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(悄然:形容寂静无声。) C: 1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨。(慷慨:充满正气,情绪激昂。) D: 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。(惊讶: 感到很奇怪;惊异。) |
| 6、 | 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 傍晚的夕阳，壮观磅礴，难怪人们感叹生命的渺小自然的伟大。B: 面对难题，有没有自信，是成功的关键。 C: 他之所以不来，是因为他的母亲生病，他走不开造成的。 D: 对于这个问题出现的原因，他们做了认真的分析和总结。 |
| 7、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 饶恕 陨落 引颈受戮 B: 哂笑 恣睢 进退唯谷 C: 追塑 蝉蜕 龙吟凤哕 D: 朗润 愧作 独具惠眼 |
| 8、 | 下列词语中划线字注音正确的一项是（ ） A: 融化（róng） 孕育（yùn） 翩然（biān） 农谚（yán） B: 簌簌（shù） 萌发（méng） 芳菲（fěi） 销声匿迹（nì） C: 衰草（shuāi） 草长莺飞（yīng） 窥见（kuī） 纬度（wěi） D: 风雪载途（zhài） 侵害（qīn） 逆温（yì） 数据（shù） |
| 9、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实：说得恰到好处，形式才完美。 B: 雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C: 风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D: 大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 |
| 10、 | 将文后句子回填文中横线上，顺序恰当的是（ ） B: （1）（2）（3） C: （2）（3）（1） D: （3）（2）（1） |
| 阅读下面的古诗 辋川六言（其五） 山下孤烟远村，天边独树高原。 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 ( 1 )任选一，二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。( 2 )细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。 |
阅读下面这段文字，回答问题。 籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌!”于是项粱乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟学。 秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也!”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 ( 1 )解释下列加下划线词。①略知其意________ ②梁以此奇籍________ 毋妄言，族矣! ②项羽是中国历史有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他，请写出其中名句。________ |
冠状病毒知多少
彭茜
①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novelcoronaviruspneumonia”，简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
(选自《光明日报》2020年01月21日，有删改)
( 1 )选文第①段在文中有何作用？切断病源飞沫传播的“神器”
新型冠状病毒的出现，来势汹汹，迅速酿成一场影响巨大的公共卫生危机。中国疾拉中心提示：佩戴口罩是预防新型冠状病毒的重要手段之一。小小的口罩用柔软的材料构成了我们可靠的盔甲。
【历史回望：口罩进化史】
《马可·波罗游记》里记载“在元朝宫殿里，献食的人，皆用绢布蒙口鼻，俾其气息，
不触饮食之物。”这种蒙住口鼻的绢布，也就是最原始的口罩，口罩的出现，表明人们已经有了防护的意识。
十九世纪末，德国病理学专家莱德奇发现，空气传播的细菌能造成伤口感染，于是他开
始建议医护人员使用纱布罩具，以防止细菌感染，莱德奇发明的口罩只用了单层纱布，而且纱布紧紧包裹口鼻，不仅呼吸不畅，而且体感不适。1897年，德国胡伯纳等人着手改进，他们把两层纱布剪成长方形，在纱布之间放置铁丝支架，然后在支架两侧缝制两根带子，将带子固定在使用者的后脑勺上。在支架的帮助下，口罩由平面变成了立体，不但解决了呼吸不畅的问题，而且方便可靠。1899年，法国医生保罗·伯蒂发现只有不少于六层纱布的口罩，才能有效预防飞沫的传播。他将这种口罩缝在衣领上，使用时把口罩翻上来用手按着即可。这么做显然极不方使，他就在六层口罩的上缘缝上两根带子，用以系结，下缘两根带子固定在衣领上。
1910年，一场肺鼠疫从贝加尔湖地区沿中东铁路传入中国，伍连德临危受命赶赴哈尔滨，立刻在哈尔滨实行严格的防疫管控措施，同时发明了棉纱制成的简易口罩，并大量生产。口罩在一定程度上起到了遏制肺鼠疫传播的作用。人们为了感激伍连德的成就，将他发明的口罩称为“伍氏口罩”。在1911年的“万国鼠疫研究会”上、“伍氏口罩”被各国专家称赞：“伍连德发明之面具，式样简单，制造费轻，但服之效力，亦颇佳善。”1918年春，为期两年的西班牙流感席卷全球，全球累计10亿人不幸感染，死亡人数保守估计超过2500万人。口罩在流感肆虚期间变成了全民用品，为了对抗疫情，各国人们都被强制要求戴口罩，进而遏制了西班牙流感的进一步扩散。
事实上，口罩除了能阻断口鼻飞沫，还有其他功能。1952年12月5日，伦敦当地工厂和居民住宅排放的废气，在反气旋的气象作用下，使得有害物质滞留在伦敦上空，形成了由高浓度的二氧化硫和烟雾颗粒组成的“毒霾”。吸入毒霾，会导致支气管炎、气喘、肺炎等疾病，严重损害人体的呼吸系统。严重的空气污染，使人们越来越认识到口罩的防护价值，成为效果显著的防霾神器。
（摘自：腾讯网）
【预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南（节选）】
一 、佩戴原则
科学合理佩戴，规范使用，有效防护。
（一）在非疫区空旷且通风场所不需要佩戴口罩，进入人员密集或密闭公共场所需要佩戴口罩。
（二）在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性医用口罩；进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。
（三）有疑似症状到医院就诊时，需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。
（四）有呼吸道基础疾病患者需在医生指导下使用防护口罩。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩，易引起窒息。
（五）棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。
二 、推荐的口罩类型及使用对象
（一）一次性使用医用口罩：推荐公众在非人员密集的公共场所使用。
（二）医用外科口罩：防护效果优于一次性使用医用口罩，推荐疑似病例、公共交通司乘人以员、出租车司机、环卫工人、公共场所服务人员等在岗期间佩戴。
（三）KN95/N95
及以上颗粒物防护口罩：防护效果优于医用外科口罩、一次性使用医用口罩，推荐现场调查、采样和检测人员使用，公众在人员高度密集场所或密闭公共场所也可佩戴。
（四）医用防护口罩：推荐发热门诊、隔离病房医护人员及确诊患者转移时佩戴。
（节选自国家卫健委《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南》）
【N95是什么意思？口罩可以戴多久？专家为你解读】
目前，佩戴口罩被认为是防范新型冠状病毒传播的最有效手段之一。不过，目前市面上
销售的口罩可是有不少的种类，它们之间有何区别？该如何正确选择，使用中又有哪些注意事项呢？一起来了解一下。
N95 等多种口罩均可有效防范新型冠状病毒，如果是医护人员或经常进出于高风险区域
的人员，需要佩戴医用口罩。如果是日常防护，工业防尘防颗粒的口罩防护级别比较高。一次性护理口罩防护级别稍低一些。
N95是美国标准，KN95是中国标准。“N”代表非油性颗粒物，“95”代表防护级别最小值达到95%，
N95和KN95在日常生活中都能提供较好防护。
无呼吸阀口罩：双向保护，不论吸气还是呼气都要经过口罩的过滤。
有单向呼吸阀的口罩！佩戴者只能保护自己，无法保护环境。建议大家佩戴无呼吸阀口罩。
N95 级别以上口罩理论上可使用1至2天，一次性N95口罩摘下后不能重复使用。一次性外科防护口罩最长使用时间为4小时，打湿后应立即更换。
（摘自中国新闻网）
( 1 )根据口罩的演变历史，以下说法不正确的一项是（ ） 
成长路上，有老师的教诲，有朋友的帮助，有父母的体贴入微，有陌生人的热心鼓励；有浓郁书香为伴，有网络、媒体互动交流，还有大自然的恩赐，文明社会风尚的熏陶……他（她、它）们都是良师益友，朝夕相处，润泽心灵。请以“路上有你真好”为题写一篇作文。
【提示与要求】
①可以写你的经历和感悟，说真话，抒真情；也可以写你的个性思考，发议论，明哲思。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
