语文360

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2020年长沙市湘一芙蓉中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加点字注音不正确的一项是( )
A: 行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī)
B: 脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá)
C: 羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè)
D: 眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú)
2、选出翻译正确的一项( )

卿今当涂掌事

A: 你今天掌权管事
B: 你现在当权管事
C: 你现在糊涂管事
D: 你今天糊涂管事
3、《远与近》是哪一位著名诗人的作品( )
A: 顾城
B: 北岛
C: 江河
D: 杨炼
4、

依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是( )

小巷越是久远,越幽深,越蜿蜒,越斑驳,历史的 就越深,文化的底蕴就 得越厚重。 把小城比作一本线装书,那么这一条条小巷就是书中那一行行 的文字,需慢慢 才能 其深邃的内涵,也正因为有了这些小巷,江南的小城才生动起来,情趣盎然起来。

A: 积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味
B: 沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味
C: 积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味
D: 沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。
B: 学校经常开展安全教育活动,这大大增强了同学们的安全自我保护。
C: 日本想要发展与亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
D: 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品,我了解到莫言是一个思想深刻的人。
6、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 因缺乏经验,一遇到突发情况,她就会不知所措地不知道该怎么办。
B: 清代的纪晓岚机智过人,能言善辩 , 留下了许多饶有趣味的故事。
C: 学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。
D: 这个故事构思巧妙,情节跌宕起伏 , 人物鲜活灵动,很有吸引力。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

近几年,“汉语热”在全球兴起,外国人说的念的中国词儿变多了!那外国人最常说的、最热的“中国词”到底是啥呢? 。 。 。 。

①报告显示,近两年中国话语以汉语拼音的形式在国外的接触度、理解度急剧上升

②排名最靠前的还是非中国功夫莫属,“少林”一词高居榜首

③在认知度排在前100名的中国词中,文化类的词语所占比重最大,像春节、重阳、孔子、阴阳等悉数上榜

④2月17日,中国外文局首次发布《中国话语海外认知度调查报告》


A: ②④③①
B: ②④①③
C: ④③①②
D: ④①③②
8、下列句子中书写完全正确的一项是( )
A: 用短棒支起一个大竹扁,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹扁下了。
B: 人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,唯有慵碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。
C: 当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐暗哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地。
D: 据说他当初行为不正,糟塌钱。在穷人家,这是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嬉嬉地称他一声“花花公子”。
9、

依次填入下列语句横线处的词语正确的一项是 (  )

有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地 了起来, 着, 着,前波后浪地起伏催逼,直到 了这危崖,他才心平气和地一泻千里。

A: 怒吼 回旋 奔腾 冲倒
B: 回旋 怒吼 奔腾 冲过
C: 奔腾 怒吼 回旋 冲倒
D: 激动 怒吼 奔腾 冲过
10、下列句中划线字读音有误的一项是( )
A: 夕日欲颓(tuí),沉鳞(lín)竞跃。(《答谢中书书》陶弘景)
B: 黄发垂髫(táo),并怡(yí)然自乐。(《桃花源记》陶渊明)
C: 行拂(fú)乱其所为(wéi)。(《生于忧患,死于安乐》)
D: 叩石垦壤(rǎng),箕畚(běn)运于渤海之尾。(《愚公移山》)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列古诗,完成下列小题。

浣溪沙

[宋]张孝祥

霜日明霄水蘸空,鸣鞘①声里绣旗红,澹②烟衰草有无中。

万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东,酒阑挥泪向悲风。

【注释】①鞘(shāo):鞭鞘,拴在鞭子头上的细皮条等。②澹(dàn):恬静安然的样子。

( 1 )下列对词的内容理解不正确的一项是( )

A: 词的上阕写边塞平原辽阔之景,下阕写由观塞而引起的悲愤感慨。
B: 上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。
C: “澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景,还表明了词人对收复中原的信心。
D: 词的下阕抒写了北望中原之无限感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。
( 2 )下列对词的赏析不正确的一项是( )

A: 词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景,时节鲜明,色彩明丽。
B: “一尊浊酒戍楼东”一句在下阕中起到了承上启下的作用。
C: 词的下阕抒发感慨,俨然可见一位爱国志士的形象。
D: 这首词气势雄健,意蕴深厚,体现了豪放之词风。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A: 臣未尝闻也/尝趋百里外
B: 休祲降于天/行者休于树
C: 天下缟素/吴广素爱人
D: 先生坐/满坐寂然
( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

②此庸夫之怒也,非士之怒也。

( 3 )自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例,用一句话概括其主要事迹。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答下列小题。

让人,乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。

⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!

( 1 )本文中心论点是什么?
( 2 )选文第②段中划线的“这种美德”具体指什么?
( 3 )选文第④段画线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?
( 4 )选文第④⑤段的顺序能否调换?为什么?
阅读《青春庭院》,回答下面小题。

故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的意识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。

每到六月的时候,北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵,躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着,贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛的一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉,就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中辗转,腹部一鼓一鼓的,淡淡的黄的翅风车一样的振动,找不到出去的路。看到后来,却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿,就翻来清凉油抹上。但很快就忘了,就再去捉,再被蜇。

时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学,再参加工作,再成了家,故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙,东墙是满架的金银花,从南到北一路的铺开,西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长,错落有致。

母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮,大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。

故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。

( 1 )下列句子中划线的文字富有表现力,收到了很好的表达效果。请作简要分析。

①北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵,躲在油亮的深绿里逼着你的眼。

②爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。

( 2 )为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿的,空灵而深邃的”?请根据全文作简要回答。
( 3 )文章写庭院的绿,可是第③段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用?
( 4 )第④段中说,“故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用?
四、写作(分值:60分)

作文。

春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠,引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹:“子期不在,谁是知音?”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要,请用“×××”代替。

提示:命题者倡导朴实的文风。

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