语文360

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2020年乐清国际外国语学校初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音中完全正确的一项是( )
A: 公输盘(pán)敝舆(yú)长(zhàng)木
B: 至于郢(chén)短褐(hè)鲋(fù)鱼
C: 禽滑(gǔ)厘守圉(yù)梗(pián)楠
D: 不见(jiàn)我犀兕(ào)木牒(diē)
2、下列各项判断与分析正确的一项是( )
A: “他酒没沾唇,心早就热了”和“家书抵万金”都运用了夸张手法。
B: “他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。
C: “百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上”这个句子的主语是“腰鼓”。
D: “半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。会得离人无限意,千丝万絮惹春风”从体裁上看,可能是魏晋诗人的诗句。
3、

填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( )

给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,______________;梦游江南,______________;游走大漠,______________;探访名山,______________;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!

①听佛语梵音,晨钟暮鼓

②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸

③入目的便是黄沙白草,长河落日

④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答。


A: ③①④②
B: ②④③①
C: ①②③④
D: ②①④③
4、下列对《水浒传》中的人物概括有误的一项是( )
A: 青面兽杨志本是三代将门之后,原“指望把一身本事,边庭上一刀一枪,博个封妻荫子,也与祖宗争口气”,他护送生辰纲被劫,只得上二龙山落草。三山聚义后与众好汉加入梁山。
B: 黑旋风李逵肤色黝黑,性格暴烈,作战勇猛,惯使一双板斧。黑旋风斗张顺、江州劫法场、大闹五台山的情节,令人印象深刻。
C: 智多星吴用“似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条条褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长”。他设计劫取了生辰纲。
D: 宋江绰号呼保义.为人急公好义,常救人于危难,所以又号及时雨。他身材矮小,面目黝黑,因私放晁盖,杀了阎婆惜后连夜逃走,辗转周折上了梁山。
5、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
B: 冰心和巴金都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C: 戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。
D: 海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
6、把下列句子组成一段通畅的话,正确排序的一项是( )

丝绸之路是指汉代张骞通西域开辟的到唐代达到顶峰的商贸大通道,___________

①由于丝路路网规模太过庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产。②它连接了多种文明,对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了深远的推动作用。③其中,中国境内涉及22处遗产点,哈萨克斯坦有8处,吉尔吉斯斯坦有3处。④这一长达5000千米的路段截取的是从汉唐古都长安/洛阳,向西延伸至中亚七河地区。⑤遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等。

A: ④⑤③②①
B: ②①④⑤③
C: ⑤③①④②
D: ②⑤①④③
7、

请选出下列选项中书写全部正确的一项( )

A: 盛气凌人 暗然失色 不可名状 广袤无垠
B: 粗制烂造 诚惶诚恐 期期艾艾 翻来覆去
C: 冥思暇想 长吁短叹 环堵萧然 油光可鉴
D: 深恶痛疾 顾名思义 无可置疑 正襟危坐
8、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 整治交通违法行为是没有时间界线的,必须持之以恒、一抓到底,直到交通秩序发生根本性好转。
B: 这首新创作的歌曲不仅惊叹于青藏高原雄奇壮美的景色,也包涵着对青藏铁路建设者深情的赞美。
C: 志愿者们顶着高温,齐心协力清理杂草垃圾和废旧物品,即使是蛛丝马迹也不放过,将整个庭院打扫得焕然一新。
D: 民间组织和政府部门在对待野生动物应该以保护为目的,还是开发、利用、保护三者兼而有之这一问题上分歧很大。
9、

下列各项中表述有误的项是( )

A: 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者是张岱,他是明末清初的文学家。
B: 《乡愁》的作者是崔颢,这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。
C: 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身,却是位真正的共产党人。
D: 《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛,从《圣经》中得到安慰,懂得知足感恩。
10、

下列词语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才
B: 仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁
C: 深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局
D: 器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首词,完成下面小题.

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )“乱花”的意思是:________

( 2 )对诗歌内容理解不恰当的一项( )

A: 首联简洁明快地勾勒出西湖的水态。
B: 颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面。
C: 颈联写出春花迷人春草初生的景象。
D: 尾联含蓄抒发诗人春行的喜悦心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟①,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停蓄;其发于外者,灿如日月之光辉。其清音幽韵②,凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩③,快如轻车骏马之奔驰。世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。

呜呼!自公仕宦四十年上下往复④感世路之崎岖;虽屯邅困踬⑤,窜斥流离,而终不可掩者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。

呜呼!盛衰兴废之理,自古如此,而临风想望,不能忘情者,念公之不可复见而其谁与归!

(选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》)

(注释)①豪健俊伟:豪放、雄健,俊美、奇伟。②清音幽韵:清亮幽雅的的韵调。③雄辞闳辩:雄伟宏广的文辞。④上下往复:升升降降,调出调进。⑤屯邅(zhūn zhān):处境艰难困苦。困踬(zhì):困厄不得升进。踬:跌倒、受挫。

( 1 )下列各组句子中.加点词语意义相同的一项是( )
A: 苟能如此足矣/不足为外人道也(《桃花源记》)
B: 见于议论/下见小潭(《小石潭记》)
C: 临风想望/临溪而渔(《醉翁亭记》)
D: 其谁与归/吾谁与归(《岳阳楼记》)
( 2 )请用“/”给文中画线的部分断句。(限断两处)

自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖

( 3 )下列对上文内容的理解和分析不正确的一项是( )
A: 本文作为一篇祭文,情感真挚,列举了欧阳修的生平大事,颂扬其功业气节、并结合叙述、议论、抒情,中肯实在。
B: 欧阳修做官四十年,政治生涯坎坷崎岖,起起伏伏,所以到了晚年,开始消极避世,颓废不堪。
C: 欧阳修文如其人,世上的学者,不管认不认识他的人,只要读了他的文章,就能发现他的为人。
D: 王安石在文中提到了欧阳修文章的特点在豪放雄健、神奇瑰丽。
( 4 )上文用了两处“呜呼”,你认为这两处“呜呼”应当用什么样的语气来读?结合文本说说理由。
( 5 )有人评价欧阳修是“达者在纷争中的坚持”,这样的评价是否合适? 请你结合《醉翁亭记》及上文谈谈自己的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读侯发山的《迷路》,完成下面小题。

①保民处理罢手头的事务,走出单位大门,才发觉夜幕已经降临,漫天飞舞着雪花,悄没声息,地上已经积了厚厚的一层雪。糟了!他暗叫一声,加快了步伐。摩托车是骑不成了,只好步行。往日,家里的老娘都是妻子照顾,妻子今天回娘家了,临出门还再三交代,让他准点下班,回家伺候老娘。老娘患有海尔默茨综合症,俗称的老年痴呆,整日傻傻地坐在家里,有时候,连儿子媳妇都不认识。有几次,保民想把老娘送到养老院,一直不忍心。

②有一个小上坡,一辆面包车努力地放着屁,车轮还在原地打转。保民忙走过去,用肩膀在后边顶着车厢,司机配合加油门,车颤抖了两下,不情愿地上路了。路过街边的饺子馆,他要了八两饺子,这是老娘最爱吃的,担心饺子凉了,他便把装饺子的食品盒裹到自己怀里。拐过街角,聚拢了三四个人,一个小孩子哇哇地哭着。出于职业的习惯,保民踅了过去,原来是一个两岁左右的小男孩迷路了。小男孩说话还不是十分清楚,不知道家在哪里,说不出父母的姓名。几个路人正要拨打110呢,恰巧遇到保民。保民忙蹲下身子安慰小男孩:“小朋友,不要怕,警察叔叔帮你找爸爸妈妈。”看了看保民,小男孩扑过来,居然不哭了。

③保民把小男孩带到路边店铺的门口——那里雪打不着,他拂去小男孩头上和肩膀上的雪,打开食品盒,喂小男孩吃了几个饺子。小男孩安静了许多。保民问他的爸爸叫什么。他口齿不清地说:“宏福,宏福。”保民一边给值班人员打电话,让他们查询辖区有没有叫“宏福”以及与之谐音相同的居民,一边与街上巡逻的同事联系,让他们赶过来帮忙——他得回家,老娘让他不放心啊。很快,值班人员的信息传了过来,他们查询了辖区所有的“宏福”,遗憾的是都比对不上。幸好,巡逻的同事也赶了过来。保民把小男孩交给同事,往家的方向赶去。

④街边冒出一柄大伞,一个中年汉子瑟缩着膀子,袖着双手,依偎着烤红薯的炉子,茫然地瞅着过往的车辆和匆匆而过的行人。那一刻,保民脑洞大开,小男孩说的是不是“红薯”?他的爸爸是不是烤红薯的?世上的事情就这么巧——小男孩的爸爸正是这个烤红薯的中年汉子。小男孩趁妈妈歪在沙发上迷糊的时候,溜出家门找爸爸,不成想迷路了……

⑤进了楼道,保民几乎是奔跑的速度。推开虚掩的门,屋子里黑乎乎的,“妈,妈”,他连叫了两声,同时他打开了照明,客厅没有人!保民把饭盒从怀里抽出来,风一样地寻找,厨房没有,厕所没有,卧室没有……老娘会去哪里呢?往常,老娘偶尔有过单独出去的情况,都是在门口附近转悠。保民从家里出来,在胡同口那儿焦急地张望,除了飞舞的雪花,哪里有人的影子?“妈,妈。”他一边叫一边走,一边喊着妈一边两眼探照灯似的四下打探。到最后,保民的叫声中都带着哭腔。他真有点绝望了!这样的老人迷路,肯定是回不来的。

⑥忽然,110微信群里蹦出个信息,一个精神不太正常的老太太守候在小太阳幼儿园门口,说要接儿子。保民撒腿往红星幼儿园门口跑去。好在积雪过后,没有上冻,路不那么滑溜。

⑦在小太阳幼儿园门口徘徊的正是保民的妈妈,老人家顶着一头雪,正在跟幼儿园看门的师傅较真:“我要接我儿子,我要接我儿子。”“妈,妈,我在这里呢。”保民叫着跑了过去。这一刻,他眼里的泪不由自主地汹涌而出——小时候,就是妈接送他上小太阳幼儿园上的。

⑧看到保民,老太太咧开嘴巴,佛一样笑了。

(出自《啄木鸟》)

( 1 )仿照示例,梳理这篇小说的主要情节。

情节一:保民急找患病母亲;

情节二:________;

情节三:保民为母亲买饺子;

情节四:________;

情节五:保民找到男孩父亲;

情节六:________。

( 2 )“雪花”在文中出现了多次,细读全文,说说作者这样写的好处。
( 3 )选出对文章标题“迷路”的内涵与作用分析不恰当的一项( )
A: 串联起了小男孩迷路和母亲迷路两个故事,中年汉子在其中起串联作用。
B: 关爱迷路的男孩,找回迷路的母亲,突出主人公好儿子、好警察的形象。
C: 情节上形成双线推进,相互照应,使内容更丰富,表达了对保民的赞美之情。
D: 简洁、醒目,且造成悬念,很好地激发了读者的阅读兴趣。
阅读下文,完成下列小题。

第一个告诉你下雪的人

有没有人告诉你,下雪了?

大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

可是对于孩子,这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪,一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!

清晨起来,房门已经被大雪封住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲一起“扫雪”,那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处都是.可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

树上、房顶、鸡舍、草棚,闪着亮晶晶的银光,在与红目的交相辉映中分外妖娆。

妹妹欢快地跳着,和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛,用红辣椒做鼻子,而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿,我们的新伙伴就伫立在庭院里,真是可爱极了!这时,母亲已经做好了早饭,开个门缝对着我们高嘁:“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,望着她的两个白雪公主,母亲的微笑是甜的。

洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书,早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可是少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪,汽车晚点了两个多小时,当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神,母亲却病例了,高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究竟站了多久。

多年以后,我也成为一位母亲。我的孩子和我一样,热爱这北方的大雪。

春节,我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来,哒哒的马蹄声溅起一地飞雪,朵朵如花。那一天,村庄如故,母亲却白发如雪。

年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。母亲这几天一直念叨着:“要下大雪了,也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。

母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地;冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房,虽然窗户外面钉上了塑料布,门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜,四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活,两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重!

雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。

这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步子变得轻快,灵魂得到了洗涤。雪,如母亲的爱,时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播报“天气预报”了。我喏喏地应着,却透过那场激将到来的雪,看到了母亲的疼痛。

如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,敷在她所有疼痛的关节。

( 1 )本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。
( 2 )结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。

①可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。(句中的划线词有什么表达效果?

②至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究竟站了多久。(这句话表现了“我”此时怎样的心理?)

( 3 )有人说第11段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何?请说明理由。
( 4 )文中的“雪”意蕴丰富,请联系全文谈谈你的理解 。
四、写作(分值:60分)
请阅读下面的文字,按要求作文。

学会倾听是每个人的必修课。成长过程中,你一定是一个善于倾听的人。于你而言,倾听之后,走进了他人的世界,可能收获了一份友谊;可能燃起了梦想;可能走向了更广间的天地,看到了世界的缤纷色彩……

请以“谢谢你,让我走进你的世界”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)①自选文体;②文中不要出现透露你个人身份的信息;③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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