语文360

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2020年汕头市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的是( )

A: 记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
B: 他觉得终于可以造屋了,便破土动工,选定一个日子。
C: 每个中学生都希望自己将来能成为对社会有用的人才。
D: 这次回到故乡,我又看到了那阔别多年的母亲,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
2、

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是( )
黄山在影片和山水画中是静静的,仿佛天上仙境,好像总在什么辽远而悬空的地方;可是身历其境,你可以看到这里其实是生气蓬勃的,万物在这儿生长发展,是最现实而活跃的童话诞生的地方。
从每一条小径走进去,阳光仅在树叶的空隙中投射过来星星点点的光彩,两旁的小花小草却都挤到路边来了;每一棵嫩芽和幼苗都在生长,无处不在使你注意:生命!生命!生命!
在这些植物的大家庭里,我认为还是叶子耐看而富有生气,它们形状各异,大小不一,有的纤巧,有的壮丽,有的是花是叶巧不能辨;叶子兼有红黄紫绿各种不同颜色,就是通称的绿叶,颜色也有深浅,万绿丛中一层层地深或一层层地浅,深的葱葱郁郁,油绿欲滴,浅的仿佛玻璃似的透明,深浅相同,正构成林中幻丽的世界。

A: 选段中用“挤”一词赋予小花小草以人的行为,生动地表现出小花小草旺盛的生命力。
B: 选段中反复运用感叹句“生命!”,突出了黄山无处不在的生命力。
C: 选段中运用“有的……”的排比句式,写出了植物的叶子“形状各异,大小不一”的特点。
D: 选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”,突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。
3、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 在职业生涯的第20个赛季,洛杉矶湖人队科比·布莱恩特正式宣布他将在本赛季结束后退役,这引发了微信朋友圈持续的刷屏感慨。
B: 城市里的一个角落,让芸芸众生可以安静蜇居,这是外部环境上的寂静;人来人往中内心一隅,让普罗大众可以深深思考,这是内在心灵上的寂静。
C: 西湖秀美的风景妇儒皆知,一到周末,在杭城读书的大学生常常邀上挚友前往西湖游玩。
D: 温岭一初三男生体育课上猝死,令人扼腕。当地教育局要求学校引以为诫,体育老师却到处忧虑——学生体质越差越容易出事,一出事对体育锻炼越谨慎。
4、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
B: 中国戏曲源远流长 , 异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。
C: 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。
D: 走进故宫博物院,满目的雕梁画栋 , 仿佛向游人诉说着当年的繁华。
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱
B: 沧茫 鞭策 缥缈 无精打采
C: 魁梧 踊跃 取谛 获益非浅
D: 狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿
6、

下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 6月16日,在酒泉卫星发射基地,随着指令的发出,火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起,飞向苍穹,壮观的景象令人叹为观止。
B: “英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标,他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感,最应受到民众的顶礼膜拜。
C: 日本某些政客不顾历史事实和国际法,使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦,现在又搞什么募捐买岛,真是可笑之极。
D: 巴特尔一直是新疆广汇飞虎男篮冲击CBA总冠军的中流砥柱 , 在新的赛季即将到来之际。
7、下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是( )

在春日踏青,青芜如毯,________________;夏日听雨,雨声淅沥,________________;秋日看花,花叶相辉,________________;冬日观雪,雪意阑珊,________________。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一份虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒


A: ③④②①
B: ③①④②
C: ④③①②
D: ④②③①
8、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( )

①豫剧的上座率、自给率,豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。

②豫剧具有光辉灿烂的发展历程,诞生之后,不断向外拓展,不仅生根开花于河南全省的城镇乡村、平原山区,而且流布了全国16个省区,专业剧团数量最多时达到39个,居全国360多个剧种之首。

③近年来,不少艺术门类,所有戏曲剧种都在惊呼危机,而豫剧却在与困难的奋力拼搏中显示了它特有的生命力,继续为自己赢得了荣誉。

④《花木兰》《穆桂英挂帅》《七品芝麻官》《朝阳沟》等剧目风靡全国,家喻户晓。

⑤从东海之滨到青藏高原,从宝岛台湾到鸭绿江畔,无处不有“豫剧迷”。


A: ②④⑤③①
B: ①④②③⑤
C: ②①⑤③④
D: ④②⑤③①
9、下列句子加横线词语使用不正确的一项是( )
A: “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。
B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
C: 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。
D: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
10、下列表述说法完全正确的一项是( )
A: 在高等教育规模迅速扩大的新形势下,对高校的管理提出了更高的要求。(这个句子没有语病)
B: 《白杨礼赞》是由我国著名的人民艺术家老舍所写,通过对白杨树不平凡形象的赞美,赞颂了民族团结,坚强不屈的革命精神。
C: “精准扶贫”、“教学改革”、“一带一路”、“吃了一惊”,这四个短语类型依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、补充短语。
D: “唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、范仲淹、苏轼、苏洵、苏辙和曾巩。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗 ,回答相关问题。
辛夷坞
王维
木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开且落。

( 1 )本诗的最后两句非常耐人寻味,请分析其所蕴含作者的心境。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

海中有宝山焉。众塔错落其间,白光煜①如也。海夫有得径寸珠者,舟载以还。行未百里,风涛汹簸,蛟龙出没可怖。
舟子告曰:“龙欲得珠也。急沉之,否则连我矣!”
海夫欲弃不可,不弃又势迫,因剜股藏之,海波遂平。至家出珠,股肉溃而卒。
嗟乎!天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身,身死虽宝奚②用焉?何其惑之甚也?
【注】①煜(yǔ)如:明亮的样子。②奚:疑问词,何。

( 1 )解释下列句子中加线的词。
①因剜股藏之 因:

②人乃贵外物而丧其身 贵:

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。
至家出珠,股肉溃而卒。

( 3 )给下面句子划分朗读节奏。
天 下 之 至 贵 者 身 尔。(划一处)

( 4 )结尾段在表达方式上与前面三段有何不同?该段表达了怎样的观点?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面记叙文,完成1-5题。

柔软的父亲

清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。

原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40岁,面孔和身材都带有北方人的轮廓,显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。

这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪哟,还早哩……”男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。

出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔软”,我当然也猜得出来,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了某个孩子,准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。

他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们丰睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。

从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。

年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他总是话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。

我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。

很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦,隐晦得让你无从察觉。

就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜却积聚在了手掌里。

那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。

            (作者,波佩,选自《三峡文学》2015年第2期,有删改)


( 1 )文章写那位捞蝌蚪的父孝,为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”?

( 2 )文中同学的父亲“满脸横肉,彪悍异常”,文中哪些情节使“我”改变了对他的印象?

( 3 )人们常说“父爱如山”,本文也是这么写的吗?本文的写法取得了怎样的效果?

( 4 )有人说本文内容过于散乱,一篇文章写了三位互不关联的父亲,对此说法,你如何看待?

( 5 )从词语搭配和表达中心的角度,简要分析本文标题的妙处。

阅读下文,完成下面小题。

八月的塞瓦斯托波尔

①八月底,在杜凡卡和巴赫契萨拉依之间穿越许多峡谷的大道上,在浓密而灼热的尘土里,一辆军官坐的马车正缓缓向塞瓦斯托波尔行进。这是一种在别处见不到的特别马车。

②马车上,前面蹲着一个勤务兵,身穿黄土布上衣,头戴一顶旧得不成样子的军官制帽,手里拉着缰绳,后面,在盖着马衣的行李堆上,坐着一个穿夏季制服的步兵军官——柯捷尔卓夫中尉。这个军官,个儿并不高。他的脸有点儿浮肿,还有些跟年龄不相称的松弛宽阔的皱纹,损害了脸部的轮廓。他那张被太阳晒成黄褐色的带点病容的脸又显得比较消瘦。一双淡褐色的眼睛并不大,却非常灵活,甚至有点傲慢不逊。这个军官五月十日那天被弹片击伤头部,直到现在还扎着细带,但一星期前他觉得身体复元了,就离开辛菲罗波尔的医院回团部。

③迎面来了一长列农民的大车,原来是送军粮到塞瓦斯托波尔去的,此刻正载运伤病员回来,其中有穿灰军服的陆军,穿黑外套的水兵,戴红色土耳其帽的希腊志愿兵,也有留大胡子的民兵。军官的马车只得停下来。路上扬起浓密的尘土,像云雾般悬在空中,也落到军官的眼睛和耳朵里,粘在他那汗津津的脸上。军官眯起眼睛,皱起眉头,望着从他身边经过的伤病员的脸。

④“那个虚弱的小兵是我们连里的。”勤务兵向长官转过身去,指指一辆走到他们旁边的满载伤员的大车说。

⑤车上坐着五六个士兵,姿势各不相同,但都被颠簸得摇摇晃晃。有一个士兵,身上的衬衫十分肮脏,外面披着一件外套,一条手臂用带子吊着,脸庞虽然消瘦苍白,却神气活现地坐在车子中央。他一看见军官,想要举手敬礼,可是大概记起自己是个伤员,就顺势装作只想搔搔头皮。大车上,在他旁边躺着另一个士兵,只露出两只抓住车沿的瘦骨嶙峋的手和一双拱起的左右摇晃得像软皮般的膝盖。还有一个士兵,面目浮肿,头上扎着绷带,上面盖着一顶军帽。他坐在大车的边上,两腿垂向车轮,双肘搁在膝盖上,像是在打瞌睡。那军官就向他喊道:

⑥“陀尔日尼科夫!”“有!”那个兵睁开眼睛,脱下帽子回答,声音洪亮而急促,仿佛有二十个士兵同时在喊叫。

⑦“你是什么时候负的伤,老弟?”士兵那双眼皮浮肿、暗淡无光的眼睛发亮了;他显然认出了自己的长官。

⑧“您好,长官!”他用同样急促的低音叫道。

⑨“团现在驻在哪里?”“驻在塞瓦斯托波尔。星期三就要转移了,长官!”“转移到哪儿?”

⑩“不知道……大概是转移到北岸吧,长官,今天敌人开始全面打炮,用的多半是榴弹,长官,连海湾里都有炮弹落下,今天打得可凶啦……”他一边戴上帽子,一边拖长声音补充说。

⑪接下去就听不清那个士兵说些什么了,但从他脸部的表情和姿势上看来,这个苦恼的人愤愤地诉说的,不是什么使人宽心的事。

⑫车上的柯捷尔卓夫中尉是位杰出的军官。有些人这样生活,这样行动,就因为别人也这样生活,这样行动,他可不是那种人。他心里想干什么,就干什么。而别人往往会学他的样,并且相信这样干是对的。他很有点儿才气,人也聪明;歌唱得很好,吉他也弹得不错,能说会道,文笔老练,而在当团副官的时期更练得一套办公文的本领,但他性格中最突出之点是自尊心很强。他的自尊心,虽说多半是因为有点才气,却异常强烈。它已经贯穿到他的日常生活中,使他遇事总是抱着不领先毋宁死的态度。自尊心甚至成了他内在的推动力:他老是拿自己跟别人比较,喜欢抢在人家的前面。

⑬“哼,我才不理那小兵的胡言乱语呢!”中尉喃喃地说,心头感到十分淡漠,脑子里觉得模模糊糊。这种思想感情是在他看到车上的伤员和听了士兵的话之后产生的,而隆隆的炮声自然使得他的话越发显得意味深长了。

(注)本文选自俄国作家列夫·托尔斯泰的小说作品集《塞瓦斯托波尔故事》,文章以俄土战争为背景。

( 1 )好的小说善于通过环境描写为人物创设舞台,让读者感同身受。请阅读第①段和第③段中划线处的句子,并分析其表达效果。
( 2 )小说往往通过刻画人物来体现写作意图,请结合文章第②段和第⑬段的内容,揣摩作者刻画“柯捷尔卓夫中尉”的用意。
( 3 )文章⑥至⑪段描写了人物之间的对话,试联系具体内容分析其作用。
( 4 )结合本文内容及链接材料,比较、分析这两个作品在表现战争方面有什么相同点。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

A:“我要辞职,在这个公司我这么努力工作,领导眼中根本就没有我!”

B:“我赞成你的决定,不过你现在离开还不是最好的时机。”

A:“为什么?”

B:“你现在走,公司并不在意。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独当一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会遭受重大损失。”

……

半年以后。

B:“辞职的时机到了!”

A:“半年来,我付出很多,也有收获,公司准备升我为总经理的助理,现在我对我的工作很满意,暂时不打算辞职了。”

……

这个故事带给了你怎样的思考?你是否经历过或听说过类似的事情?

其实人不要一味地埋怨环境带给自己的诸多不利,环境本身是客观存在的,关键是自己为团队为他人付出了多少,只要你不断付出,适应环境,就一定会有收获,你的命运也会随之而改变。

请以“付出与所得”为题,写一篇文章。

要求:①文体不限,诗歌除外;②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的地名、人名;④不少于600字。

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