| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《在水一方》的歌词来源于（ ） A: 《诗经》 B: 《陌上桑》 C: 《楚辞》 D: 《孔雀东南飞》 |
| 2、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 要塞（sài） 酒肆（sì） 黝黑（yǒu） 锐不可当（dǎng） B: 匿名（nì） 禁锢（kù） 畸形（qī） 杳无消息（yǎo） C: 吹嘘（xū） 佃农（diàn） 不逊（xùn） 深恶痛疾（è） D: 诘责（jié） 滞留（zhì） 咆哮（páo） 一丝不苟（gǒu） |
| 3、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……B: 课后，请大家以《我读冯骥才《捅马蜂窝》一文》为题，写一篇作文。 C: 他笑吟吟地开口了：“怎么样，疼吗？” D: “满遭损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。 |
| 4、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 酷肖（xiāo） 解剖（pāo） 黝黑（yǒu） 文绉绉（zhōuzhōu）B: 磬口（qìng） 污秽（huì） 稽首（jī) 脂粉奁（nián) C: 畸形（jī） 炽热（chì) 旸谷（yáng) 深恶痛疾（wù） D: 睥睨（pì nì） 迷惘（máng） 滞留（dài） 杳无音信（yǎo） |
| 5、 | 下列各句，标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。 B: 我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。 C: 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？ D: 如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！ |
| 6、 | 下面句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。B: 梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状、让人惊叹。 C: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 D: 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 |
| 7、 | 下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 妖娆（náo） 飘逸（yì） 强聒不舍（guō） B: 旁骛（wù） 恪守（gè） 矫揉造作（jiǎo） C: 广袤（mào） 恣睢（zì） 孜孜不倦（zī） D: 拮据（jié） 诓骗（kuāng） 箪食壶浆（dán） |
| 8、 | 提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ） 空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。 B: 灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒 C: 微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎 D: 灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核” |
| 9、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳铭在手，一盏中是清淡的龙井，鼻端___________的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明___________开来，细细地品，那浸泡在盛中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔___________的一颗散淡的心。 A: 缭绕 荡漾 歇息 B: 环绕 荡漾 栖息 C: 环绕 飘扬 歇息 D: 缭绕 飘扬 栖息 |
| 10、 | 下列词语解释错误的一项是( ) A: 创意：创造性的见解或意见。B: 持之以恒：有恒心，长期坚持下去。 C: 颓唐：情绪低落，精神不振。 D: 中流砥柱：指立在水中央的大柱子。 |
阅读下面诗歌，回答问题。 桃花溪 【唐】张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶①西畔问渔船。 桃花尽日流水，洞②在清溪何处边？ 【注解】①石矶：河流中露出的石堆。②洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。 |
阅读下文，回答相关问题。 愚人食盐 ①但见儿惟食盐不食菜（ ） ②愚人食盐不已（ ）( 2 )用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处 天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之。( 3 )请把文中画线的句子翻译成现代汉语。 所以美者，缘有盐故。 ( 4 )这是一则寓言，它的寓意是什么？ |
①这几天，重庆一名小学生的“心酸作文”《爸爸看手机》在网上热传，“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看……”孩子对“看手机家长”的真实刻画，戳中了很多爸爸妈妈的心。有教师就此做课堂调查，超过1/3的孩子举手表示家长常常因为玩手机而忽视他们，让人很心酸。
②这是一个技术变革的时代。智能手机正在井喷式的“攻城略地”，丰富及时的资讯、花样繁多的游戏、方便快捷的服务，将手机与我们的生活紧密相连，而人们在畅快享受的同时，也遭受着某种情感“病毒”的入侵。有些“低头族”把孩子搞丢了都没有发觉，而在许多孩子眼里，爸爸是“拿手机查资料的”， 手机是妈妈的“女儿”，……
③人们在手机上花费太多时间，已经影响到了家庭的功能、社会的交往。不只是孩子，还包括被撇在一旁的老人，乃至于同卧一床的另一半，更不要说饭桌旁边的朋友、办公桌对面的同事……“世界上最遥远的距离，是我们坐在一起，你却在玩手机”，越来越多的“心酸”已经表明，这正在成为一种带有普遍性的社会现象，成为某种亚健康的群体文化心理。
④手机玩到烫手，灼伤的是亲情与友情，尤其是最需要家长陪伴和呵护的孩子。对孩子来说，父母的关爱绝不只是提供物质的保障，缺乏父母关注和陪伴的孩子往往会患上“感情饥渴症”， 对他人的冷漠，对社会的敌视，对自己的厌弃。因此，“为了孩子，请放下手中的智能手机”已成为世界多国民众的共同呼声。
⑤“烫手的手机”只是一个拽走当下注意力的代名词。“智能手机烫手”的本质命题，是我们的内心怎样葆有爱的能力，怎样葆有爱的品质。和老人孩子坐在一起，和朋友同事坐在一起，只是一种“陪着”的形式，如果没有发自内心的关爱、交流，没有沟通、理解与责任感，不可能是一个尽职尽责的家长、一个有血有爱的“成员”。
⑥人际相处需要时间，更需要质量。沉迷于手机是一种表象，更需警惕的，是我们正在丧失爱的热情、爱的能力。在虚拟网络上的社交达人，却是真实生活里的冷漠者；每个人常常被圈在自己的世界里，众声喧哗中强化着孤独。更严峻的现实是，我们正在将这种基于技术进步催生的“新时代病”，肆无忌惮地传递给下一代：我们自以为追赶着时代的潮头，简单地塞给他们先进的电子产品，哪管这些产品里，藏着既会伤害视力、又会伤害热情的冷漠病毒。
⑦手机再智能，终究只是人的工具，如果不能理性驾驭它，人就会沦为工具的奴隶。当一个又一个孩子，用稚嫩的笔写下他们的困惑与控诉时，每一位成年人的内心都应该有一些刺痛、尴尬与检省，进而有改变的行动。
( 1 )文章以“别让‘心酸手机’灼伤‘爱的能力’”为题，有什么妙处？阅读下面的文章，完成练习题。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好。但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
根据题目，按要求写作。
请以“读书•实践•收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）
要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600﹣800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
