| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古代战争中指挥军队撤退时要敲击（ ） A: 鼓 B: 锣 C: 钟 D: 木棒 |
| 2、 | 下面片段中的“他”是谁？正确的一项是（ ） 他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。 A: 保尔·柯察金B: 斯科特 C: 尼摩船长 D: 圣地亚哥 |
| 3、 | 选出标点符号使用完全正确的一项（ ） A: 这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生。”B: 谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？ C: 柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七、八天，至多十几天。 D: 《题破山寺后禅院》选自高步瀛《唐宋诗举要》卷四。（上海古籍出版社1978年版） |
| 4、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。 B: 台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。 C: 黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 D: 就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。 |
| 5、 | 下列句子中划线成语运用有误的一项是( ) A: “一带一路”高峰论坛期间，在北京到处都能听到人们津津有味的谈论。 B: 中国到底要造多少艘航母？真正答案让广大军迷喜出望外。 C: 读书跟吃东西一样要细嚼慢咽，慢慢品味，不能囫囵吞枣。 D: 缺乏自信的人说话总是吞吞吐吐，做事也是蹑手蹑脚。 |
| 6、 | 填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) 窗，注定要与诗词 的。古诗词中 就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“ 窗破月寻人”……因此，人们一般都与窗十分 。但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“ ”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种 的意味。 A: 结缘 信手沾来 亲近 铁窗 警世 B: 相遇 信手沾来 亲密 窗棂 劝诫 C: 结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告 D: 邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰 |
| 7、 | 下列语句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 日本侵华期间曾经出言不逊 ， 扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。 B: 柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 吸引了各国的读者。 C: 大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄 ， 使人惊骇紧张到极点。 D: 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。 |
| 8、 | 下列各组词语中读音和书写正确的一项是( ) A: 攒（zǎn）聚 五行（hánɡ）缺土B: 寒噤（jìnɡ） 消声匿（nì）迹 C: 殷（yīn）红 郑（zhènɡ）重其是 D: 阔绰（chuõ） 一筹（chóu）莫展 |
| 9、 | 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 大自然的许多奥秘如果刨根问底 ， 恐怕谁也解释不清． B: 他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地 C: 现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了． D: 对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心． |
| 10、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 《诫子书》的作者是诸葛亮。“书”指书信。 B: 《春》和《天上的街市》都是朱自清的作品。 C: 《金色花》是俄国诗人泰戈尔的作品。 D: 《狼》选自于《聊斋志异》，作者是明朝文学家蒲松龄。 |
| 阅读下面两首诗，回答以下问题。 【甲】雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ( 1 )下面对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）A: “雁门太守行”是乐府曲名，诗人借它写了这首以战争为背景和主题的抒情诗。 B: 【甲】诗构思大胆，把一场战争集中在一昼夜时间里表现，突现了战争的艰苦 C: 【乙】诗是诗人北征乌桓途中登高而作，以宏观视角观看天地大海，场面宏大。 D: 【乙】诗中“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 ( 2 )这两首诗画线句在抒情方式上有什么不同?请简要分析。 |
| 阅读课文，回答问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日：“请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” ( 1 )解释下面划线词语的含义。①鲦鱼出游从容 ________ ②固不知子矣 ________ ③请循其本 ________ ④子之不知鱼之乐，全矣 ________ ( 2 )下面划线的词意义和用法不同类的一项是（ ）A: 庄子与惠子游于濠梁之上 B: 是鱼之乐也 C: 子之不知鱼之乐 D: 其翼若垂天之云 ( 3 )翻译下列句子。 ①子非鱼，安知鱼之乐？ ②既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 ( 4 )庄子坚持“出游从容”的鲦鱼也很快乐，这表现了他怎样的心情？ |
阅读文章，回答问题
榴莲
①榴莲，是热带一种非常奇特的水果。
②榴莲浑身上下长满了扎人的尖刺，它像性格泼辣的妇女，只看一眼，便不想去动它，偏它又散发出一种浓烈已极的香味来引诱你，呼唤你，于是，你会不由自主的向它走近、走近。用撬子战战兢兢在撬开它，躺在坚实果壳里的，是带核的果肉。果肉极香，香味如蛇，绕喉而下，整个人，都被这一股香熏得有点恍恍惚惚的。
③选购榴莲，是一门不易掌握的“学问”。根据此中行家指出：要买上好榴莲，要诀有二：一是嗅、二是听。把榴莲捧在手里，将鼻子凑近榴莲，闭上眼睛，全神贯注地，嗅！如果有一缕强烈的香味好像出弦弓箭一样的射入鼻腔内，那么，这榴莲的果肉，必然令人满意。有些榴莲，味道虽好，但是，核很大很大，果肉极薄，不耐咀嚼，亦不能算是上品。所以，嗅了以后，还要听。将香喷喷的榴莲高举至耳朵旁，以手用力摇一摇，如果有细微的响声发出来，表示肉厚核薄，上品也。如果响声太大，便明明白白告诉你，这榴莲核极大，不中吃，倘若嗅时无香而摇时又无声，那么，这榴莲，多半是半生不熟的，千万别买。知易行难，这两个要诀听起来好似很容易，然而，要在香味弥漫的市场里嗅出个别榴莲的味儿、要在闹声喧天的市集里静听个别榴莲的响声，真是谈何容易呀！
( 1 )第②自然段中画线句用了什么修辞方法？有何妙处？( 2 )第③自然段主要采用了什么说明方法？有什么作用？忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我--我-”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，-------你们走吧．”
( 1 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。
请以《我们一起来》为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
