| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面说法正确的一项是（ ） A: 句子“垃圾进箱，心留余香！”与“白杨树，决不是不平凡的树！”表达的语气是相同的。 B: 周专家来校做了提高学习效率专题讲座，学生会起草了一封感谢信表达谢意，其中有一句是“您对学习方法的独到见解和海阔天空的议论让我们敬佩不已”，这句话非常得体。 C: “他不认识那个穿西装、戴金丝眼镜的学者”，这个句子的主干是“他认识学者”。 D: 茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，作者所描写和颂赞的白杨树，象征了我们民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强、力求上进的精神。 |
| 2、 | 下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（ ） A: 炽（chì）痛 嗥（háo）鸣 斑斓（lán） 参（cān）天 B: 谰（lán）语 怪誔（dàn） 亘（gèng）古 浆（jiāng）液 C: 田垄（lǒng） 污秽（suì） 蚱蜢（měng） 呻呤（yín） D: 辗（zhǎn）转 辘（lù）辘 默挈（qì） 丰饶（yáo） |
| 3、 | 下列h下的宇注音有误的一组是（ ） A: 烟囱（cōng） 蓬蒿（hāo） 作揖（yī） B: 勒令（lè） 隐匿（nì） 坍塌（tān） C: 戏谑（xuè） 害臊（sào） 荣膺（yīng） D: 剜肉（wǎn） 咔吧（kā） 驿道（yì） |
| 4、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。 B: 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展 ， 鸟儿也回来了。 C: 莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 D: 人要有自知之明 ， 不可妄自尊大。 |
| 5、 | 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ①中国民政部早在2010年8月就正式__________了第一批月球地名标准汉字译名。 ②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机__________国有资财。 ③酒后驾车__________骇人听闻的交通事故不断发生，所以欣《刑法》把“醉驾”定为犯罪。 A: 发布 鲸吞 造成B: 公布 侵吞 造成 C: 公布 侵吞 导致 D: 发布 鲸吞 导致 |
| 6、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 九年级（5）班的语文成绩是全年级最好的一个班级。（可删去“的一个班级”） B: 我们在学习的过程中，难免会遇到许多的挫折，我们要及时解决并发现存在的问题。（应改为：发现并解决） C: 虽然我才十岁，但是我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（应改为：我对豫剧一点都不陌生） D: 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增加的原因。（应改为“原因之一”） |
| 7、 | 下列词语中，划线字读音和字形全都正确的一项是（ ） A: 冥（mínɡ）想 搪塞（sài） 休憩（qì） 屈曲盘旋（qǔ） B: 辏（zóu）集 沏（qì）茶 萦绕（rào） 魑（chī）魅魍魉 C: 羯（jié）鼓 晕（yùn）圈 主宰（zǎi） 嘁嘁喳喳（chā） D: 婆娑（suō） 蹙（sù）眉 谬（miù）领 高谈阔（kuó）论 |
| 8、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 曦月（xī） 经纶（lún） 纤云（qiān） 轩邈（miǎo）B: 十仞（rèn） 沿溯（shù） 藻荇（xìng） 驱犊（dú） C: 燕然（yān） 横柯（kē） 素湍（tuān） 缥碧（piǎo） D: 戾天（lì） 飞漱（shù） 萋萋（qī） 千转（zhuǎn） |
| 9、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成的，历史上本无宋江起义之事。 B: 《水浒传》中的人物，如宋江、卢俊义、林冲、李逵都是受到迫害，自觉走上反抗道路的。 C: 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。 D: 《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。 |
| 10、 | 下列词语书写全都正确的一组是（ ） A: 真情实意 左右逢圆 含蓄委婉 俯拾即是 B: 如泣如诉 五体头地 时过境迁 水银泻地 C: 高谈阔论 鸦雀无声 抑扬顿挫 百变不穷 D: 屏气疑神 奇伟磅薄 童趣盎然 铿锵激越 |
阅读下面古诗文，回答相关问题。 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 ( 1 )下面对《诉衷情》一词的赏析，不正确的一项是（ ）A: 这首词情感真挚，用典自然，悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。B: “尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。 C: “谁料” 二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。 D: “未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。 ( 2 )觅封侯”用了什么典故？________ 它抒发了作者怎样的思想感情？________ |
阅读下面文言文，回答小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 ( 1 )与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A: 差强人意B: 参差不齐 C: 成绩差 D: 出公差 ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。 未若柳絮因风起。 ( 3 )文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种________的家庭氛围? |
“电脑视疲劳”，不可小视
长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力度身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。
【病例回放】
青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王夸年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着着手机。
（《长江商报》2013年5月7日）
高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。
（“中关村在线”2011年6月13日）
“医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。
（《齐鲁晚报》2010年6月16日）
【调查统计】
2012年中国网民年龄结构统计图
（数据来源：中国互联网络信息中心）
【专家观点】
胡向明（视瘟劳缓解研究专家）：中国一年有60万人“过劳死”，很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间，主要从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损，这是“过劳死”的诱因之一。
（《瞭望》2013年第14期）
袁傻彦（太原爱尔眼科医院）：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。所以每隔一段时阃要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。
（《生活晨报》2013年3月6日）
魏瑞华（天津医科太学眼科中心）：长时间盯着屏幕，眨眼的次数会相对减少，眼球缺乏泪液滋润，会引发角膜、结膜干燥，导致干眼症。长时间侧躺着玩手机，枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足，会出现眼胀、视物模糊、重影；距离和角度的不当，也会导致视疲劳，还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。
（《今晚报》2012年8月11日）
彭晓燕（北京同仁医院）：玩电脑一小时后要远眺一会儿，有高度近视的最好查一下眼底，及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响，长期疲劳用眼会使近视加重，而高度近视是视网腹出现裂孔的病理基础之一。
（“中关村在线”2011年6月13日）
( 1 )阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（ ）一朵栀子花
从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。
有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。
她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。
余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。
隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。
几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。
是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。
（作者：丁立梅选自《中华活页文选》05年第10期）
( 1 )联系上下文，说说如何理解文中划线词语的含义或作用。①中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。
答：________
②我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
答：________
( 2 )对文中画线的描写句子，有人作出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。
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第②处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。
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( 3 )下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：（ ）。A: 这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活的更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题，写一篇文章。
提示语要求：①可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。②文章不少于600字。③不得抄袭。④不出现真实的信息，否则会被扣分。
