语文360

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2020年郑州第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 酝(niàng) 羞(què) 落(zhuò) 卖(lóng)
B: 粗(kuàng) 临(lì) 镜(léng) 憔(cuì)
C: 分(qí) 流(zhuùn) 傥(tì) 捻(cuō)
D: 职(xùn) 塌(tān) 晕(xuàn) 伏(quán)
2、

下列字形和加线字注音全部正确的一项是( )

A: 然无累(kuò) 艨(tóng) 河(xiáo) 雾凇
B: 暴天物(tiǎn) 震(shǒng) 毛(róng) 聒噪
C: 百争流(kě) 歪(zè) 家(pēi) 狼籍
D: 乳未干(xiù) 进(pián) 睢(zì) 萧索
3、填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是( )

埋伏和照应需要惨淡经营。理伏处要能轻轻一笔,若不经意;。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,

①照应处要顺理成章,水到渠成 ②照应处要水到渠成,顺理成章

③清清爽爽,简简单单 ④自自然然,完完整整

⑤便成死症 ⑥便太浅显


A: 甲①乙④丙⑤
B: 甲①乙③丙③
C: 甲②乙③丙⑤
D: 甲②乙④丙⑥
4、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 最近发生在香港的暴力事件,激起了全国人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)
B: 海陵岛的知名度在不断提高,具有海洋文化特色的旅游项目日益受到众多外地游客。(在“游客”后面加“的追捧”)
C: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。(在“严格执法”后面加上“的力度”)
D: 在中印双方的共同努力下,使历时将近一个月的中印边界“帐篷对峙”事件和平解决。(将“在……下”去掉)
5、鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是( )


A: 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。
B: 长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C: 藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。
D: 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。
6、下列表述不正确的一项是( )
A: 元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。
B: “社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。
C: “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句,李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰,被后人称作“李杜”。
D: 《刘姥姥进贾府》节选自《红楼梦》第六回,作者曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,清代著名文学家。
7、下列划线字注音全都正确的一项是( )
A: 跄(niàng) 女(gōng) 那(shà) 差(cēn)
B: 蓦(dì) 奔(sāng) 歉(jiū) 私(shú)
C: 簌(sù) 然(cù) 娓(wéi) 琐(xiè)
D: 异(chà) 字(tiè) 恋(juàn) 农(diàn)
8、对下面一段话所使用的说明方法及其作用的判定最恰当的一项是( )

蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。

A: 分类别;突出说明了两种昆虫的不同特点。
B: 举例子;突出说明了螳螂的残暴。
C: 打比方;生动形象地说明蝈蝈在品尝同类尸体的时候就跟品尝普通猎物一样。
D: 作比较;既突出了蝈蝈的习性,也突出了其他昆虫的习性。
9、

给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )

一道又一道菜从小谢厨师的手中送出,就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着,

A: 就像欣赏彩画
B: 就像鉴赏珍宝
C: 他们就像咀嚼山珍海味
D: 他们就像品味专家
10、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: (xī)月 略无(quē)处 重岩叠(zhàng)
B: (xiāng)陵 隐天(bì)日 沿(shuó)阻绝
C: (shǔ)引 林寒(jiàn)肃 飞(shù)其间
D: 绝(yǎn) 素(duān)绿潭 (zhāo)发白帝
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

夜宿七盘岭

沈佺期

独游千里外,高卧七盘西。山月临窗近,天河入户低。

芳春平仲绿,清夜子规啼。浮客空留听,褒城闻曙鸡。

【注释】①沈佺(quán)期:唐代诗人。②平仲:银杏的别称。③浮客:游子。诗人自指。

( 1 )“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是________。
( 2 )“山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景?
( 3 )这首诗表现了诗人当时怎样的心境?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成后面小题

越绝外传记地传第十

东汉袁康

勾践与吴战於浙江之上,石买为将。耆老、壮长进谏曰:“夫石买人与为怨家与为仇贪而好利细人也无长策。王而用之,国必不遂。”王不听,遂遣之。石买发,行至浙江上,斩杀无罪,欲专威服军中,动摇将率,独专其权。士众恐惧,人不自聊。兵法曰:“视民如婴儿,故可与赴深溪。”士众鱼烂而买不知,尚犹峻法隆刑。子胥独见可夺之证,变为奇谋,或北或南,夜举火击鼓,画陈诈兵,越师溃坠,政令不行,背叛乖离。还报其王,王杀买,谢其师,号声闻吴。吴王恐惧,子胥私喜:“越军败矣。胥闻之,狐之将杀,噆唇吸齿。今越句践其已败矣,君王安意,越易兼也。”使人入问之,越师请降,子胥不听。越栖于会稽之山,吴退而围之。勾践喟然用种、蠡计,转死为霸。一人之身,吉凶更至。盛衰存亡,在于用臣。治道万端,要在得贤。

(选自《越绝书》卷八)

【注释】①而:如果。②将率:(其他)将领(的地位)。③鱼烂:像鱼腐烂时那样(从内部)溃散瓦解。④噆:咬

( 1 )下列句子中加下划线的词意思相同的一组是( )
A: 石买为/扶苏以数谏故,上使外
B: 王杀买,其师/长跪而之曰
C: 一人之身,吉凶至/士别三日,即刮目相待
D: 王而用之,国必不/后无问津者
( 2 )对文中划线的部分短句恰当的一项是( )
A: 夫石买/人与为怨/家与为仇/贪而好利/细人也/无长策。
B: 夫石/买人与/为怨家/与为仇/贪而好/利细人也/无长策。
C: 夫石买/人与为怨家/与为仇贪/而好利细人/也无长策。
D: 夫石买/人与为怨/家与为仇贪/而好利细人/也无长策。
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①石买发,行至浙江上,斩杀无罪,欲专威服军中。

②盛衰存亡,在于用臣。治道万端,要在得贤。

( 4 )作者袁康说“盛衰存亡,在于用臣。治道万端,要在得贤。”说说选文是根据什么样的事实来得出这个结论的。请另外例举一个事实。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《让文明素养追上现代化的脚步》一文,完成后面的题目。

①“海星被摸死!模型巨蜥的脚趾也被摸断了!”最近一则微信广泛传播,从一个侧面表明,开馆不足一个月的上海自然博物馆,陷入了喜忧参半的处境。博物馆受公众热捧令人欣喜,但观展过程中暴露出的不文明行为,又引人忧虑。

②事实上,“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻,“路培国”们的“到此一游”刻字,至今没有绝迹;向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相,种种劣行仍然在各种场合上演。而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件,一些地方出现的当街暴打妇孺现象,更引来群情激愤。

③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”,还是公路上的违章驾驶、危险飙车等,许多不文明现象,可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代快车,许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫,又浑然不觉地陷入了另一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神的站台,现实的变化把心灵的地图抛在身外。”充满诗意的语言,道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考,公民文明素养如何与现代化同步,精神文明如何与物质文明比翼齐飞,已经成为亟待破解的现实课题。

恩格斯说,“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键词汇,“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态,是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。应当看到,文明不仅仅需要被唤醒,更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。日前,继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后,国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”,便是一种积极的尝试。惩恶扬善、久久为功,以不断加大的外力强化约束,让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价,方能防止“破窗效应”,变压力为动力,促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。

⑤看得见的硬伤容易修复,看不见的短板却难补齐。罗马不是一天建成的,文明也不可能一蹴而就。从不文明到文明,从文明的较低层次向较高层次递进,自然需要一个“进化”的过程。从这个角度出发,我们也不应一味批评公民素质参差不齐,更当以每一次问题暴露为契机,优化管理方式、加强机制构建,真正从治理现代化的高度推进文明建设,依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”,不断推高全社会的文明水位。

⑥文明不是空洞浮泛的口号,仰赖一点一滴的践行去成全。因此,与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”,莫如迈出坚实步伐,用双手书写文明的笔画。你的文明,或许就存在于银行ATM机的一米线旁,展现于人潮涌动的公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。如果说,遵守公共空间的秩序与规则是底线要求,那么,主动为别人着想、做社会关系的润滑剂,则是更高境界。从这个意义出发,知行合一,做一个更加文明的公民,其实也是在打造一个更好的自己,过一种更值得过的生活。

一位西班牙作家说过,“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言,一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族,让文明素养追赶上现代化的脚步,必将更富有魅力,也必能赢得真诚的尊重。

( 1 )选文的中心论点是什么?
( 2 )选文前三段例举众多不文明现象有何目的?
( 3 )第④段划线句子分别使用了什么论证方法?
( 4 )阅读④—⑥段,说说作者认为应该分别从哪三方面来提高全社会的文明水平。
阅读下文,回答问题

冬景

贾平凹

早晨起来,匆匆到河边去。一个人也没有,那些供人歇身的石凳儿空着,连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存留,手一摸,冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。船夫没有出舱,弄他的箫管吹着,若续若断,似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和,不能再吹下去,便在船下的冰上燃一堆柴火,烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了,冰面上出现一个黑色的窟窿,水咕嘟嘟冒上来。

一只狗,白绒绒的毛团儿,从冰层上跑过对岸,它在冰面上不再是白的,是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。

田野的小路上,驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴,样子很调皮,公羊般大的身子,耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上,脖子深深地缩在衣领下,不动也不响,任毛驴跑着。落着厚霜的路上,驴蹄叩着,干而脆地响,鼻孔里喷出的热气向后飘去,立即化为水珠,亮晶晶地挂在长毛上。

最安静的,是天上的一朵云和云下的那棵老树。

吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻、很匀、很自由,在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了。天和地之间,已经没有了空间。

只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜,手泡在水里,不忍提起来。

这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手上也戴了蹄形手套,在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得早,趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽,擦开一块,看见院里的电线差不多指头粗了:

“奶奶,电线肿了。”

“那是落了雪。”奶奶说。

“那你在纺雪吗?线穗子也肿了。”

他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还未到嘴里就化了。他们不怕冷,尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪,丢在脖子里,大呼小叫。

麦苗在厚厚的雪下,叶子没有长出来,也没有死去,根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边,用手抓着雪,吱吱地捏个团子,说:“好雪,好雪。冬不冷,夏不热,五谷就不结了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。

雪还在下着,好大的雪。

一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏出一个脚印,后脚抬起,脚印又被雪抹去。前无去者,后无来人,也觉得有些超尘,想起了一首诗,又道不出来。

“你在干什么?”一个声音问道。

他回过头来,一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳,那雪柱动起来,雪从身上落下去,像蜕落掉的锈斑,是一个人。

“我在作诗。”他说。

“你就是一首诗。”那个人说。

“你在干什么?”

“看绿。”

“绿在哪儿?”

“绿在树枝上。”

树上早没有了叶子,一群小鸟栖在树枝上,一动也不动,是一树会唱的绿叶。

“你还看到什么了?”

“太阳,太阳的红光。”

“下雪天没有太阳的。”

“太阳难道会封冻吗?瞧你的脸,多红;太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。”

他叫起来:“你这么喜欢冬天?!”

“冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。”

“噢,冬天是四季中的一个句号。”

“不,是分号。”

“可惜冬天的白色多么单调……”

“哪里!白是一切色的最丰富的底色。”

“可是,冬天里,生命毕竟是强弩之末了。”

“正是起跑前的后退。”

“啊,冬天是个卫生日子啊!”

“是的,是在做分娩前准备的伟大的孕妇。”

“孕妇?!”

“不是孕育着春天吗?”

说完,两个人默默地笑了。

两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景。

( 1 )解释划线的词语在本文中的特定含义。

前无去者,后无来人,也觉得有些超尘

( 2 )文章的题目为“冬景”,作者依次描写了哪三幅冬景图?
( 3 )从修辞方法的角度赏析下列句子。

①冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

②奶奶,电线肿了。

( 4 )文章结尾“两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔,巧妙地表达了作者对冬天的独特感受。联系全文,谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)

任选一题作文。
(1)题目:《_____是一盏明灯》
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。800字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料.然后作文。
有一种“港口茶”,是种在海岸上的。它的茶叶比平常的乌龙茶叶大一倍,而且也厚一倍,摘下来时好像仙人掌一样。这种茶叶很特别,因为它生长的土地富含盐分,它要与这样的盐分抗争,所以就长得像仙人掌一样,而它因为忍受了海风的侵蚀,所以味道也非常浓烈。
恶劣环境可以考验一棵植物,恶劣环境当然也可以考验一个人!这就是苦难的力量,能摧毁人也能锻造人。
要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。800字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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