语文360

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2020年佛山市狮城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?
B: “谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌!
C: 前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。
D: “我喜欢孩子们,”月亮说,特别是那些非常有趣的小不点儿们。
2、下列句子中划线词的意思相同的一项是( )
A: 余住西湖/余拏一小舟
B: 是日更定矣/更有痴似相公者
C: 是金陵人/是日更定矣
D: 上下一白/余强饮三大白而别
3、对《送东阳马生序》一文中心思想理解不准确的一项是( )
A: 作者以自己勤奋自学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心学问,刻苦自学,情真意挚,语重心长。
B: 作者以自己勤苦求学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心向学,刻苦自励,情真意挚,语重心长。
C: 作者以自己青少年时求学的种种艰辛与现在太学生优越的学习条件对比,说明是否学有所成,关键在于自己的勤奋与专心与否,并表达了他对马生的期望与勉励。
D: 作者以自己学有所成亲身经历说明是否学有所成,关键在于自己的勤奋与专心程度,赞扬了马生的谦虚好学,并表达对他的期望与勉励之情。
4、下列有关《我三十万大军胜利南渡长江》的说法有误的一项是( )
A: 本文的标题简明醒目,概括性强。“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势,“胜利南渡长江”点明了渡江已取得胜利。
B: 电头也称“消息头”,交代了通讯社名称、报道地点和报道时间。表明消息报道及时,材料真实可信。
C: 正文第一句是导语,导语以下是消息的主体。其中“万船齐放”“直取”“突破”“占 领”“进击”等表现了我军的英勇善战,“军无斗志”“纷纷溃退”等表现了敌军的顽 强抵抗。
D: “人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令”高度赞扬 了人民解放军“打过长江去,解放全中国”的革命英雄主义精神。
5、下列说法不正确的一项是( )
A: 《济南的冬天》是一篇写景散文,作者是满族作家舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》等。
C: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D: “学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话告诉我们学思结合的道理,它出自儒家经典著作《论语》。宋代把《论语》《春秋》《尚书》《孟子》合称为“四书”。
6、下列文学常识说法正确的一项是( )
A: 《诫子书》的作者是诸葛亮。“书”指书信。
B: 《春》和《天上的街市》都是朱自清的作品。
C: 《金色花》是俄国诗人泰戈尔的作品。
D: 《狼》选自于《聊斋志异》,作者是明朝文学家蒲松龄。
7、

选出对下面这首诗理解有误的一项( )

春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

A: 这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B: 这首诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨; 颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
C: 这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧愤之深。
D: 全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情。
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 2019年11月29日,世界商业运营氢能源首条有轨电车正式在佛山市高明区上线。(将“首条”移至“世界”的后面)
B: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”倡议。(去掉“大约”或“左右的”)
C: 由于全国生猪供应紧张局面有所缓解,高明区“菜篮子”数据显示,上周生猪价格下降了一倍。(将“下降”改为“减少”)
D: 旨在积极开展“语文主题学习”实验为目的,我区教师发展中心组织骨干教师赴英德市考察学习。(删掉“为目的”)
9、阅读诗歌,回答问题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: “朝奏”和“夕贬”两相对照,突出时间之短,说明获罪之速,隐含作者忧愤之情。
B: “横”写广度,云横而不见家,也不见长安;“拥’’写高度,风雪载途,英雄失路。
C: 颈联虽隐去了诗人的自我形象,但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D: 表现手法上,本诗采用叙述手法入诗,体现了韩愈诗“以文为诗’,的特点。
10、下列划线成语运用不恰当的一项是( )
A: 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
B: 托尔斯泰直都是长相平平,混在人群里找都找不出来真是鹤立鸡群。
C: 云南的干巴菌样子难看,但人口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!
D: 蝉对于蚋的掠夺行为无动于衷 , 并不能改变它的本能来拯救它的家族。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,回答问题

御街行

【宋】范仲淹

纷纷坠叶飘香砌①,夜寂静,寒声碎。真珠②帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹③,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。

【注】①香砌:花坛。 ②真珠:珍珠。 ③欹(qī):倾斜。

( 1 )上阙词人从多个角度描写秋夜景象,请从任何一角度举例简要分析。
( 2 )本词下阙以“愁”为核心,请分析词人的愁绪表现在那些地方。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

唐宣宗恭谨节俭

十一月,庚午①,万寿公主适②起居郎郑颢。有司循旧制请用银装车,上曰:“吾欲以俭约化天下,当自亲者始。”令依外命妇③以铜装车。诏公主执妇礼,皆如臣庶之法,戒以毋得轻夫族,毋得预时事。颢弟顗,尝得危疾,上遣使视之,还,问:“公主何在?”曰:“在慈恩寺观戏场。”上怒,亟命召公主入宫,立之阶下,不之视。公主惧,涕泣谢罪。上责之曰:“岂有小郎④病,不往省视,乃观戏乎。”。由是终上之世,贵戚皆兢兢守礼法,如山东⑤衣冠之族⑥。

(选自《资治通鉴》)

【注释】①庚午:十四日。②适:出嫁。③外命妇:古代称卿、大夫之妻。后亦称因夫或子而得到封号的父女。④小郎:丈夫的弟弟。⑤山东:崤山以东。⑥衣冠之族:崇尚礼法的名门望族。

( 1 )解释下列划线词语在文中的意思。

①皆如臣庶之法________ ②尝得危疾________

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

吾欲以俭约化天下,当自亲者始。

( 3 )《资治通鉴》载:“宣宗性明察沉断,恭谨节俭,惠爱民物”,选文中哪些事情能体现出唐宣宗的 “恭谨节俭”?请用自己的话回答。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读说明文,完成下列各题

①我叫爬山虎,在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘,使我成为爬山爬墙的好手。

②我占地少,生长快,覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小,房屋毗连,大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米,绿洲地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长,一根茎粗2厘米的藤条,种植2年,墙面的绿洲化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我能把整幢房屋的墙面爬满。

③我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有我遮蔽墙面,又可以保持房屋的温度。我的绿洲叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸附飞扬的尘土。

④[ ],我在一般土壤中都能生长。我喜阳,又较耐阴,耐干旱,种植后一般不需管理,只是在夏季久旱不雨、土壤过干时,浇些水就可以了。我既可地栽,又宜盆植,播种、压条、扦插都能繁殖生长,但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段,直接插入土中,5月中旬就能生长发芽,倚墙攀缘。不久,我便能送给您一片绿阴。

( 1 )在第④段[ ]内填入的最恰当的一句话是( )

A: 我耐干旱
B: 我生性随和,适应性强
C: 我的繁殖方法多种多样
D: 我能给您送上一片绿阴
( 2 )爬山虎在环境保护中的作用有哪些?

( 3 )②段“便可达30至50平方米”中的“至”能不能改为“或”,为什么?

( 4 )读完后,你觉得本文与一般的说明文有所不同,于是,你想将它推荐给你的朋友,你会这样写道:________

阅读下文,回答问题

盼望

齐闯

①海子妈从家出来,细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信,是海子从部队寄来的。海子当海军已两年,新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了,有时两三个月来一封信,有一次,还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。

②海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁,只是疾步往家里赶。

③其实,家里这会儿没人。海子是老幺,哥姐们都有了自己的生活。海子爹在镇上的小学当教师,还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急,她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道,老头子盼得厉害,虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时,他总是平平淡淡地说:“来了来,不来罢。”但她还是发现,好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子,其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵,像画里人似的。

④海子妈回到家,就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她总要他爹连念三遍,一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习。时间一长,她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。

⑤海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气,当下饥肠辘辘。一边洗手一边问:“老婆子,今儿遇上啥喜事啦?”

⑥“你估。”海子妈把表情装得平静,边说边将辣子、醋往桌上端。

⑦海子爹猜了几下没猜到,就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海子妈上前把碗口一捂:“先念信,先念娃的信!”

⑧一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍,眼圈就发红了。这几天他老梦见海子,在枪林弹雨中海子受了伤,他和海子妈去扶海子,可海子不理他们,跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他,但他不敢说给老伴儿听。

⑨拆开信,信封里有好几张照片,蓝莹莹的海水,雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看咋英武,咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海,但照片使她一下子相信海的确是个关地方,倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有文化。

⑩海子爹展开信陡然有些惊慌,看着密密麻麻的字迹,他却支支吾吾念不出音来。

⑪“念,快念呀,别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。

⑫海子爹微微打了个寒颤,高声而动情地念了起来:“亲爱的爹、妈,孩儿在部队一切都好……”念完长长的信,海子.爹已经泪流满面。

⑬第二天,海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信,就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念,栓娃照着信一字一句认真地念了起来:“亲爱的娅妮,我在部队很想念你……”

( 1 )请找出这篇小说的线索,并概括其主旨。
( 2 )结合选文内容,说说你对第◎段中画线句子的理解。
( 3 )结合文章的内容对下面句子作简要的赏析。土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。
( 4 )假如遇见了海子,你会提醒他什么?(要求用上1个与父母有关的俗语)
四、写作(分值:60分)

作文:

请把题目“坦然面对 ”补充完整,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

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