| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语的使用，不正确的一项是（ ） A: 真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水 ， 是我们交友的典范。 B: 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流 ， 表示赞同。 C: 小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然 ， 我行我素。 D: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 ， 它其实是块冰冷的“大石头”。 |
| 2、 | 下列句子划线词语使用错误的一项是（ ） A: 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ， 沥尽心血。 B: 聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。 C: 在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 D: 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。 |
| 3、 | 选出下列表述有误的一项（ ） A: 凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第二部。B: 《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称，其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱。 C: 法国女作家复洛蒂•勃朗特因创作小说《简•爱》而跨入世界著名文学家之列。 D: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判。 |
| 4、 | 对下列句子中划线词语的意思解释不当的一项是（ ） A: 俄顷风定云墨色（不久，一会儿） B: 大庇天下寒士俱欢颜（贫寒的穷苦人） C: 心忧炭贱愿天寒。（希望） D: 翩翩两骑来是谁？（这里形容宫使得意忘形的样子。） |
| 5、 | 选出对下列病句修改有误的一项（ ） A: 面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。（在“商品”后加“的行为”） B: “双创特区”以围绕聚集青年大学生、科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。（在“创新”前加“鼓励”一词） C: 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。（把“能”改为“能否”） D: 我们明明知道这个单位的缺点，却不认真地帮助它，反而毫无原则地掩盖它，这是不负责任的表现。(将“帮助”改为“纠正”) |
| 6、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 唐代诗人李白文采斐然，写了很多脍炙人口的诗篇，至今仍被传。 B: 最近，阿成迷上了炒股，在同事的指点下倒也挣了不少钱，可谓获益匪浅。 C: 这位选手在赛前刻苦训练，终于不负众望 ， 在比赛中表现出色，夺得金牌。 D: 她为人冷淡，对于周围的人和事总是漠不关心 ， 所以常常给人留下“自私”的印象。 |
| 7、 | 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A: 主创团队为观众揭秘电影《我和我的祖国》幕后鲜为人知的故事，这些故事同样感人至深。 B: 卢沟桥石狮子绘声绘色 ， 各具情态，有的母子相抱舔犊情深，有的交头接耳窃窃私语。 C: 面对光怪陆离的现代观念，他们从现实生活出发，汲取西方艺术精华，探索新的艺术语言。 D: 造假者随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，大量垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。 |
| 8、 | 下列各组词语中，读音和书写都正确的一项是（ ） A: 无边无垠（yín） 婆娑（suō） 伫（zhù）立 枯瘠（jí）B: 见议思迁（qiān） 涟漪（yī） 翡（fěi）翠 秀颀（qí） C: 忍俊不禁（jīn） 狭隘（yì） 犀（xī）利 倦怠（dài） D: 坦荡如低（dǐ） 亵（xiè）渎 鄙（bǐ）视 晕（yùn）圈 |
| 9、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 安疆村石门坎屯的莫荣桂为自己能在爱心超市务工领到工资喜不自禁。 B: 新课程改革以来，我们要坚决拒绝随意增减课时现象，要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效率的优秀老师。 C: 中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D: 桂林是目前中国发现洞穴遗址最丰富、最集中的城市之一。 |
| 10、 | 下列划线成语运用恰当的一项是（ ） A: 儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。 B: 细读的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。 C: 今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。 D: 小军在辩论会上引经据典，断章取义 ， 博得了观众们的阵阵掌声。 |
| 阅读下文，回答问题。 祖国啊，我永远热爱你 刘合庄 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊！我总坚信未来是多么美丽。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊！也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊！也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 ( 1 )第一节中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情？( 2 )第二节诗表达了作者对祖国怎样的思想感情？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。 ( 3 )与课文相比，这首诗的语言有什么特点？ |
| 阅读下文，完成下面小题 岳阳楼记（节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ( 1 )本文的作者是________（人名）。( 2 )翻译文中画线的句子。 是进亦忧，退亦忧。 ( 3 )文中“噫！微斯人，吾谁与归？”这句话表达了作者________的思想感情。（要求写出两点）( 4 )“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者“以天下为己任”的思想情怀，下列选项中，表达了相同思想情怀的一句诗是（ ）。 A: 会当临绝顶，一览众山小。 B: 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 C: 夕阳西下，断肠人在天涯。 D: 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 |
如画山水入眼来
谭谈
车子在高速公路上跑了一段后，便进入上上下下、弯弯曲曲的盘山公路。不知拐过多少个“之”字后，汽车在一处坪地停下。我们走下来，司机指指山脚下，要我们先到这里养养眼。一看，脚下是一个深谷，两岸的岩壁高达数百米，笔直地耸立在天地间。两壁之间，紧紧地挟着一湾绿水，那清澈碧绿的水面，十分平静，就如冋是上天遗落在深山里的一块巨大的翡翠。小坪右侧的峭壁上，雕刻着几个大字：乌江源百里画廊。
汽车载着我们，又在一个“之”字一个“之”字的下山公路上谨慎地走着。好一阵子，才把我们带到这块翡翠旁边。河道上停有几艘游艇。我们是最性急的游客，到得最早。
水面十分平静。两岸的峭壁山峰，倒映在水中。气势恢宏的高壁险峰，全在三四百米之上，从天泻落，有如石瀑。壁间呈现着奇妙的图案，真是鬼斧神工。一湾湾绿水，紧紧地抱着这一块块峭壁，相依相偎。
游船在河面上缓缓前行。我们趴在船舱边朝外张望，真是美不胜收。无论你从哪个角度看，都是一幅画。我们祖国美丽的山水，造就一代一代的大画家。而技艺更高、成就更大的画家，一定是大自然！
深藏在贵州大山之中的乌江，全长一千多公里，横贯贵州的西部和北部，最后在重庆涪陵汇入长江，是长江的一级支流。千里乌江，千里画廊。我们行走的这一段，只是她上游的一小段。这里是一个高山人工湖泊——上世纪六十年代国家修建的东风水库。库区长达六十二公里，最宽处有公里，最窄处只有六十米。
水库大坝建起后，把这野马冲撞似的乌江水流锁住了。水面上升，河道上一个一个的急流险滩淹没了。在乌江的两道河源：三岔河和六冲河汇合处，形成了一个三叉形的东风湖。库区融高峡、平湖、溶洞、飞瀑于一体，被人们称道为“山似三峡而水胜三峡，水似漓江而山胜漓江”。
追索数千万年以前，大地发生了一次翻天覆地的地壳运动——地质学上称之为“燕山运动”。这次地壳运动，在贵州地盘上形成一条西南往东北走向的大裂谷。裂谷底部就成了这乌江的河床。河床两岸，峰壁险峻，断层壁画，神秘多姿，怎么看，怎么美。
约莫半个小时，游船上不少人同时发出惊呼声：啊!啊!举头一望，一条宏伟的天桥，跨立在数百米高的悬崖峭壁间。这是有名的鸭池河大桥。桥长一千四百五十米，桥面距水面达四百三十四米。这个高度，在全世界桥梁中位居前列。去年的国际桥梁大会上，它还获得了奖项。
这一天江上的行程不足十公里，只不过是千里乌江的一段，然而，这如画的山水，扑面而来，进入我心深处，成为我心灵里永久的收藏!
( 1 ) 文章开头说“司机指指山脚下，要我们先到这里养养眼”，究竞是什么可以“养养眼”?①汽车载着我们，又在一个“之”字一个“之”字的下山公路上谨慎地走着。
②水库大坝建起后，把这野马冲撞似的乌江水流锁住了。
( 4 )文章最后一段有什么作用?阅读下面选文，完成题目。
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的语言，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这里微风吹拂的窗口，透进纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔!
《有时，我也想______》
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，说真话，抒真情。文中不得出现真实的人名，600字以上。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
