语文360

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2020年望都中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中,词语书写完全正确的一项是( )

A: 捶炼 框骗 慨叹 锲而不舍
B: 无垠 淅沥 荒诞 旁逸斜出
C: 璀灿 葱茏 无稽 前仆后继
D: 典籍 磨砺 流连 浮想联篇
2、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。
B: 不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
C: 读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
D: 这篇文章不仅语言流畅,而且对问题的分析也入木三分。
3、

下列句子没有语病的一项是(   )

A: 在我们很忙碌的时候,终日里再没谈天的工夫。
B: 各地教材大换血,鲁迅的多篇作品“被踢出去”,网友质疑道:“时代确实不同了,但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢?”
C: 通过日新月异的技术,使体育迷无须紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会。
D: 看一个人是否拥有创造力,根据之一是要看他是否注重细节。
4、阅读诗歌,回答问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 首联“城阙辅三秦,风烟望五津”写景起兴,对仗工整。诗人站在“城阙”一眼就可以望到“五津”,写出两地距离之近,充满深情厚意。
B: 颔联“与君离别意,同是宦游人”诗人用两个人处境相同、感情一致来宽慰朋友,借以减轻友人的悲凉和孤独之感,惜别之中显现出诗人豁达的胸襟。
C: 颈联“海内存知己,天涯若比邻”运用对偶和夸张的修辞手法,写出了只要友情深厚,即使相隔千里也像是在眼前一样亲近,彰显了友谊的超时空性。
D: 这是一首别开生面的送别诗。诗歌一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,抒发与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度和豁达的胸襟。
5、下列加下划线的成语使用有错误的一项是( )
A: 下课的空隙间不容发 , 有些同学抓紧时间做题,有些同学调整学习状态。
B: 虽然一年多没有见面了,但我从来没有忘记他,对他的思念与日俱增
C: 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己博学。
D: 我确信勤奋刻苦是学习成功的不二法门
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 离岛免税政策实施还不到一个月,就有数十万的消费者蜂拥到三亚免税店抢购各种高档商品。
B: 我读到此处,在晶莹的泪光中,仿佛又看见外面绿树发芽和翻新的泥土气息。
C: 联合利华(中国)有限公司多次散布涨价信息,扰乱市场价格秩序,上海市物价局近日对其作出200万元罚款。
D: 通过对春雁集会的日常程序的观察,使人们注意到,所有的孤雁都有一种共性。
7、

下列各句中,加线的成语使用错误的一项是 ( )

A: 从新城区到老城区,沿街庄重典雅的建筑,精致中透着秀气的园林,温文尔雅、朴实守礼的市民使外地游客的喜悦之情油然而生
B: 新来的王老师为人不苟言笑 , 只有校长有时还能跟他开点无伤大雅的玩笑。
C: 网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲 , 一个个前赴后继地扎进去。
D: 有些干部不注重调查研究,到了基层,下车伊始就发议论,提意见。
8、下列句中,说法有误的一项是( )
A: “这朦胧的月光,实在照不了多远”和“月色便朦胧在水气里”句中的“朦胧”都是形容词。
B: 短语“尊师重教、赴汤蹈火、扬眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。
C: “这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。”句中“这种魅力”作主语。
D: 兴,也叫起兴, 朱熹《诗集传》中解释:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”如《回延安》中“树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B: 在全国连续发生几起校园安全事故后,各地中小学纷纷建立和完善了校园安全工作机制。
C: 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
D: 前几年下海的他现在事业有成,开了公司,手下都是些名牌大学的毕业生,平均年龄在30~50岁之间。
10、下列划线词属于贬词褒用的一项是( )
A: 波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣
B: 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
C: 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D: 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )下列对诗句理解分析不正确的一项是( )
A: 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。
B: 首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
C: 这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。
D: 尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
( 2 )“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

( 1 )解释划线的字。
①邑人之(     ) ②日仲永环谒于邑人(    ) ③不能前时之闻(    ) ④稍稍事言其父(    )

( 2 )下列划线字用法相同的两项是(  )(  )

A: 忽啼求
B: 邑人奇
C: 或以钱币乞
D: 余闻也久
( 3 )下列句中停顿有误的一项是(  )

A: 借旁近/与之,即/书诗四句……
B: 其诗以养父母、收族/为意
C: 父/利其然也
D: 余闻之也/久
( 4 )翻译下列句子。
①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

( 5 )回答问题。
①方仲永的变化经历了哪几个阶段?
②方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成以下小题。

给自己点赞

苗向东

①我过去喜欢给别人点赞。有时候,我也会因别人的一句赞美而兴高采烈,因没有别人的点赞而心灰意冷。后来我就想,与其等着别人点赞,为何不自己给自己点赞呢?

②一位心理学者说:“爱自己就要多对自己说赞美之词,允许自己犯错误,允许自己做傻事。”人生本就需要得到鼓励和赞扬,许多人做出了成绩,往往期待他人来赞许。其实光靠他人的赞许是不够的,何况他人的赞许会受到各种条件的制约,难以符合你的实际情况或满足你真正的期盼。要保护自己的自信心和成功信念,不妨恰当地给自己一些奖励。英国作家劳伦斯曾这样评论一些著名歌手:“为什么许多名噪一时的歌手最后以悲剧结束一生?究其原因,就是因为在舞台上,他们永远需要观众的掌声来肯定自己。但是他们从来不曾听到过来自自己的掌声。”

③给自己点赞,并不是让我们盲目乐观,而是意味着接纳自己、欣赏自己。一位作家说:“一个人只有彻底地接纳自己,认同自己,才能够在自己的世界活出最耀眼的风景。”我们虽然都不完美,但我们应该转变观念,多看到自己的好,并勇于为自己的好点赞。一句话,就是要自己首先无条件地喜欢自己。《庄子》中有一则发人深省的故事,上天赋予了子舆很多缺陷:驼背、隆肩、脖颈朝天。朋友问他:“你很讨厌自己的样子吧?”他回答说:“不!我为什么要讨厌呢?假如上天使我的左臂变成一只鸡,我就用它在凌晨报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它去打斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾椎变成车轮,精神变成了马,我便乘着它遨游世界。”学会给自己点赞,就是学着去发现并欣赏自己的好,只是有时“其实你很好,你自己却不知道”。

④为自己点赞是自信的表现,自信是赢得他人信任的根本。杨澜采访当当网的俞渝,问她:“你最不自信的地方在哪儿?”她说:“长相。”为此,她曾经自卑过,可是后来她在事业上获得了成功。于是,杨澜又问:“为什么随着年龄的增长,你反而越来越自信,越有气质和光芒了呢?”她回答:“自己接受自己。”歌手张栋梁唱道:“努力的对自己好,你用微笑回报。”让自己自信最好的方法就是不断地赞美自己,因为“先爱你自己,别人才爱你”。请记住:人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

⑤成功学家拿破仑·希尔说:“自我欣赏或自我赞美,其本质正是对自我成功的一种最直接的暗示。如果一个奋斗者不断地告诉自己‘我是最棒的,我一定会成功’!那么他就会像得到神助一般,必将取得成功。”这个世界上,只有自己,才能挺自己一辈子。

(选自《做人与处事》2016年第8期)

( 1 )说说第③段的论证思路。
( 2 )文章第④段写杨澜采访当当网董事长俞渝的事情有什么作用?
( 3 )结合生活实际,说说你阅读本文后的启示是什么?
阅读下面的寓言,完成下列小题。

①三只小鸟

三只小鸟一起长大,它们又一起飞出来,到世界上寻找自己成家立业的位置。

它们飞上一个树梢,一只小鸟说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我们仰望呢!——能达到这个层次,我们应该满足了!”

另两只小鸟摇摇头:“好吧,既然满足,你就留在这里。我们两个再到高处看看。”

这两只小鸟飞呀飞呀,飞到了五彩斑斓的云彩里。其中的一只陶醉了,情不自禁引吭高歌。它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这一辈子能达到这样的高度,已经十分了不起了。”

另一只难过地说:“不,在这上面还有更高的境界。多么遗憾,现在我只能独自去追求它了。”

说完,它振翅翱翔,向着九霄、向着太阳执著地飞去。

后来,落在枝梢上的成了麻雀,站在云端的成了雨燕,飞上云霄的成了雄鹰。

②溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。”溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴如千军万马,前赴后继。

不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,淙淙地流着。

( 1 )第①则寓言中,你最喜欢哪一只小鸟?为什么?
( 2 )第②则寓言中表明溪水绝不绕道的坚定态度的词语有哪些?
( 3 )第①则寓言中的第一只小鸟和第②则寓言中的石头分别象征什么样的人?
( 4 )请概括这两则寓言的寓意。
( 5 )请想象三只鸟儿再次见面时的情景,为第①则寓言续写一个结尾。
四、写作(分值:60分)
请在下面两个题目中任选一个,写一篇作文。

(一)因为是朋友

(二)依然是朋友

要求:①写成记叙文或散文;②不少于600字;③文中不出现真实的人名和校名。

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