语文360

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2020年东莞市大朗水霖学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①它有光,有催生的能力 ②啊!我们应为这微笑感动

③它照亮真理、正义、仁慈和诚实 ④这是睿智的微笑

⑤这微笑里含有黎明的曙光

A: ④①⑤②③
B: ④②⑤③①
C: ②①③⑤④
D: ③①④②⑤
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 善于思考的人总是会孜孜不倦地汲取知识,从而使自己的学识变得更加渊博。
B: 随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
C: 作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D: 各级医院先后采取了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
3、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 入冬以来,全国频繁出现大面积雾霾天气,一,二线城市局部区域的PM2.5值甚至暴表 , 如何有效遏(è)制雾霾天气频发己成为各地的热点话题。
B: 新能源空铁列车具有平稳舒适安全性高,节能环保噪(cào)音低,占地少适应性强,景象美观视野开阔等特点,是一种现代化新形交通工具。
C: 连日来,“口袋婆婆”的故事牵动无数网友的心,从中能读出一位耄耊老人靠拾荒撑(chēng)起一个家庭的含辛茹苦 , 也能感受到一座城市用爱心温暖人心的善举。
D: 毋庸质疑 , “限塑令”的实行减少了白色污染,增强了人们的环保意识,激活了环保动力,使绿色生活方式蔚(wèi)然成风,美丽中国目标必将渐行渐近。
4、

下列词语中有错别字的一项是 ( )

A: 萧瑟 城隍庙 囊萤映雪 无可置疑
B: 繁衍 戈壁滩 人情练达 众目睽睽
C: 淳朴 秫秸秆 顾名思意 托泥带水
D: 凋零 脂粉奁 引经据典 长吁短叹
5、

下列各句中划线的词解释正确的一项是 ( )

A: 北方有侮臣者,愿借子杀之(子:相当于您。)
B: 委而去之(委:委派。)
C: 万钟于我何加焉(加:增加。)
D: 王之蔽甚矣(蔽:隐藏。)
6、下列词语中,字音和字形完全正确的一项是( )
A: 翘首(qiáo) 振聋发聩(guì) 濒临 重峦叠障
B: 不辍(zhuì) 摩肩接踵(zhǒng) 躁热 诚惶诚恐
C: 喧嚣(xiāo) 深恶痛疾(wù) 序幕 张目结舌
D: 秀颀(qí) 声名狼藉(jiè) 浩瀚 催枯拉朽
7、下列文学常识说法有误的一项是( )

A: 《大自然的语言》的作者是中国气象学家、地理学家竺可桢。
B: 美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫有代表作《新疆域》。
C: 《大雁归来》的作者是美国生态学家利奥波特。
D: 陶世龙1939年4月生于四川省安岳县,是我国著名的地质科普学家。
8、选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项。( )
A: 萦绕yěng 怠慢dài 毛骨悚然sǒng 浑身解数xiè
B: 虔诚qián 思幕mù 矫揉造作jiǎo 如坐针毡zhān
C: 彷徨huáng 缄默jiān 暴风骤雨zhòu 雕梁画洞dòng
D: 抉择jué 蛮横mán 风华正茂huá 不屑置辩biàn
9、下面各项中没有运用典故的一项是( )
A: 相顾无相识,长歌怀采薇。
B: 结庐在人境,而无车马喧。
C: 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D: 九万里风鹏正举。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 咄咄逼人 刨根问底 随声附和
B: 人迹酣至 各得其所 眉开眼笑
C: 畏罪潜逃 神采奕奕 烘堂大笑
D: 大相经庭 拈轻怕重 截然不同
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )下列对这首诗赏析不正确的一项是( )
A: 本诗由写远游开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。
B: 诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。
C: 第二联,一个“随”字,化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。
D: 第三联,诗人运用比喻的修辞手法,以水中月如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。
( 2 )诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面语段,完成各题。

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。 富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

(节选自《为学》)

( 1 )下列句子中划线词语意思相同的一项是( )

A: ①西蜀之去南海②我以日始出时去人近
B: ①顾不如蜀鄙之僧哉②顾野有麦场
C: ①吾数年来欲买舟而下②伐竹取道,下见小潭
D: ①贫者自南海还②扁鹊望桓侯而还走
( 2 )下列句子中划线词语意义和用法不同的一项是( )

A: ①子何恃而往②吴恂恂而起,视其缶
B: ①以告富者②医之好治不病以为功
C: ①犹未能也②犹得备晨炊
D: ①僧富者不能至而贫者至焉②且焉置土石
( 3 )用现代汉语翻译文中划线句子。

不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

( 4 )结合蜀鄙之僧故事寓示的道理,谈谈你今后在学习上的打算。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

临窗看柳
①今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。
②风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角眉梢间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。
③一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空。
④就这样,柳枝周而复始地飘起、落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看看窗外,看看柳枝,用心去体会,你会明白许多的。

( 1 )从全文看,柳枝的突出特点是:________________。

( 2 )首段的“窗外”和结尾一段的“窗外”含义是否相同?说说理由。

( 3 )从写作意图上看,第三段中“心中一定有着淡淡的忧伤”一句看似写柳,实际写出了________________,由此可见,本文明写的是________________,实际上写的是________,这是一种________的写作手法。

( 4 )文章结尾说“我”明白了许多,据你看,作者明白了什么?

阅读下文,回答问题。

三棵树

叶辛

窗外有三棵树。

三棵水杉。

从幼苗到成材,看够了杉木生长期的种种形态和面貌,也就不觉得有什么稀奇了。

只是,窗外的三棵树,天天陪伴着我,用它悦目的绿,以它摇曳的树枝,显示着它的存在。每日的清晨或是没睡的夜晚,来到阳台上开窗关窗,我总要情不自禁地端详它们几眼。久而久之,不但看出了感情,还看出了一些过去在偏远山乡没读到的意味。

记得,我当初搬进新村的时候,三棵树都只有二层楼那么高。站在阳台上或是里屋的窗户边,我能清晰地看到三棵树的树冠,尖尖的细嫩的时常还是不那么挺直的树冠。几年时间里,它们直直地往上蹿,蹿得和三楼的窗台一般高了,蹿得接近四楼的阳台了,蹿到四楼窗户边了。随着它们的个头往上长,它们的主干也在粗壮起来,挺直起来,而朝着四周延伸的枝叶,更是尽可能地向外张开,就如同一把把使劲撑开的绿伞。

但是,我很快发现了,三棵树虽然挨得那么近,沐浴的是同样的阳光雨露,可生长的速度是不一样的。仿佛都是15岁的少年,在一个班上,有的长得人高马大,足有1.80米,而有的个子矮小,乍眼看去活脱还是小孩。

我开始寻找它们生长不一的原因。

这是不难发现的。长得最高最壮的那棵树,占尽了天时地利,它离我家的窗户最远,却离新村拐弯的十字路口最近。风拂过来,最先享受凉爽的,是它;太阳升起来,最先照耀到的,也是它。因为挨近十字路口,周围再没其他的树遮挡,它的枝干树叶也伸展得最为潇洒自在。

挨下来是中间那棵树,它不如前头那棵长得高,枝叶的舒展也不如前头那棵自由自在,它的旁边还栽着一棵玉兰树,和它争夺着土壤的养料、水分和光照。前头那棵树蹿得越快,长得越高,枝干树叶伸开得越舒展,它就生长得越慢。

当然,生长得最慢最矮小的,是第三棵树,也是离我家窗户最近的那棵树。太阳升起和落下的时候,都照不到它。斜斜的阳光辐射,都让它前面的两棵水杉和一棵玉兰树遮挡住了,吸收去了。只在太阳当顶的时候,它才能公平地得到阳光的亲吻。由于它离楼房太近了,一楼院子的围墙妨碍了它往里面的发展。而沿新村道路那一侧,又让第二棵树和玉兰树挡住了去路。

故此,我搬来时长得一般高的三棵树,三棵同宗同族的水杉,在我居住了几年以后,成了自高而低、自大而小的三棵树。

在窗户边远眺,在阳台上读书,抬头看见这三棵树,我总像看着一道风景,甚至还为三棵树列成一排,树冠由高向低倾斜的线条而发出赞叹。起风了,三棵树一齐婆娑起舞。变天了,三棵树同时摇头晃脑,发出飒飒的响声。

总是生长得最高最北的树最先有动静,表现出的形态也最为洋洋自得。

我时常忖度,这一道有序的三棵树的风景,会很长久地陪伴着我,陪伴着我的家。

可这仅仅是我的愿望和想象。

那是一个风雨之夜,随着一声震天动地的雷响,我听到窗外响起一声霹雳。很惊心的,把我从梦中惊醒。听明了是在下暴雨,我又沉沉睡去。

第二天一早醒来,雨过天晴,是清新明朗的早晨。我们习惯地打开窗户,窗外的景象让我大吃一惊。

那棵长得最远最高的水杉,被拦腰折断,劈倒在地,尖嫩的树冠埋在树丛中。那样子活像一个壮汉佝偻着腰跪倒在地呻吟。

我想起了昨晚那声惊雷,随之听到的其实不是霹雳而是水杉主干被拦腰折断时的惨叫。

完了。

这棵占尽了天时地利之先,平时最先得阳光雨露滋润生长得也最为令人欣慰的水杉,看来是成活不了了。

但它活着,一枝细嫩的树冠,从被劈断的粗壮的树中央长出来。弱不禁风地往上试探地长着、长着,竟然从最初的半尺长,长到一米多高。在这一缓慢得犹如嫁接上去的重新生长过程中,旁边的第二棵树蓬蓬勃勃地往上蹿了起来。没有了遮拦,没有了阻挡,现在是它占尽了天时、地利之先了,现在是它最先享受阳光雨露的滋润了。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇,在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直,蹿得枝叶舒展。不用说,现在是它的形态最为潇洒最为诱人了。而挨着它的第三棵树,也在不动声色地生长着,虽然不如它蹿得高,伸展得自在如意,但它那形态,同样地惹人注目。

六年过去了,三棵树还在生长。中间那棵长得最高最壮,一左一右各有一棵树陪伴扶持着,它还长得最为挺直。原先最瘦弱矮小的第三棵树,如今名列第二。它的树干挺直却不粗壮,它的枝叶伸展却不能无拘无束。而原来长得最为结实粗壮、高挑挺拔的头一棵树,现在看上去总有些别扭,它的下半截是粗圆挺直的,而在被折断的横面上长起来的上半截,显得过于纤细,过于柔弱,一眼看去,我常常觉得它活像个鹤脖子。

窗外的这一道风景,又能维持多久呢?我时常想。

窗外有三棵树。

三棵水杉。

(摘自《广州日报》有删减)

( 1 )文中三棵树的生长经历大致可分为四个不同阶段,请在下面表格的空白处填入简洁的词句,以此反映三棵树的生长形态。(每个空格字数在10字以内)


第一阶段

第二阶段

第三阶段

第四阶段

第一棵树(挨近十字路口)



长得一般高

长得最高最壮

被拦腰折断,但它活着

A________

第二棵树

(中间)

生长得较慢

B________

最高最壮最为挺直

第三棵树(离我家窗户最近)

C________

不动声色惹人注目

名列第二


( 2 )联系上下文,按括号内的要求品味下面两组句子。

①那棵长得最远最高的水杉,被拦腰折断,劈倒在地,尖嫩的树冠埋在树丛中。那样子活像一个壮汉佝偻着腰跪倒在地呻吟。(请你从修辞的角度品味句子的表达效果。)

②看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇,在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直,蹿得枝叶舒展。(作者此处连用三个“蹿”字,有什么作用?)

( 3 )文章的开头与结尾都用了相同的两段话:“窗外有三棵树。三棵水杉。”请你分析一下作者这样写的用意。

( 4 )你最愿意做这三棵树中的哪一棵树?阅读文本,结合自己的生活体验加以阐述。

四、写作(分值:60分)
以下文题,任选其一。

作文(一)题目:学时好景君须记

作文(二)阅读下面材料,按要求作文。

蔡澜说“做人做久了,就成了应声虫、骗子。自己变得面目全非,于人于己而言,有百害而无一益”,王选说“我只是一个科学家,即使年轻20岁,也不可能成为企业家和CEO,更不可能成为企业领袖。因为我不懂经营,对财务一窍不通,也不擅长管理,与企业家相距甚远”。

做自己是一种美,如果说这美是花的话,那么使自己成为自己就是让花绽放的过程。

要求:①充分理解材料,选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒写你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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