| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A: “小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万。男将打仗，女将送饭。”这首《黄安谣》的六个短语中有四个是主谓短语。 B: “人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是一个条件复句。 C: 阴历每月第一天称“望”，第十五天称“朔”。《核舟记》中说舟底有“天启壬戌秋日”字样，“壬戌”是干支纪年，“天启”是帝王年号，这是使用干支和帝王年号相结合的纪年法。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。 D: 《易经》又称《周易》，是五经之一；“稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻；艾青在他的成名作《大堰河——我的保姆》中第一次使用“艾青”的笔名；泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。 |
| 2、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 贮蓄、偌大、朗润、绿草如茵B: 震落、苍海、炫耀、花技招展 C: 烘托、芦蓬、清冽、梦寐以求 D: 祷告、松驰、急躁、山清水秀 |
| 3、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B: 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 C: 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲 ， 驰下山来，犹如天崩地裂之势。 D: 他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼 ， 却也习以为常。 |
| 4、 | 注音字形完全正确的一项是（ ） A: 癖好pì 解剖pōu 叱咤zhà 探骊得珠lì B: 粗犷guǎng 拾级shí 执拗niù 自怨自艾ài C: 干涸hé 蹿出cuàn 蒌蒿hāo 言简意骇gāi D: 呜咽yè 狡黠xiá 冗杂rǒng 浑身解数xiè |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。 B: 通过这封短短的信，使我的感情受到极大地震荡。 C: 有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D: 连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。 |
| 6、 | 下列各组中划线词的解释有误的一项是（ ） B: 迥乎不同（差得远） 赏赐百千强（有余） C: 气冲斗牛（星宿名，泛指天空） 锲而不舍（刻） D: 仰之弥高（更加） 策勋十二转（记功） |
| 7、 | 下列作品、作家、时代（国别）搭配有误的一组是（ ） A: 《登幽州台歌》——陈子昂——唐代 B: 《望岳》——杜甫——宋朝 C: 《爱莲说》———周敦颐——北宋 D: 《陋室铭》——刘禹锡 ——唐代 |
| 8、 | 下面诗句没有运用典故的一项是（ ） A: 怀旧空吟闻笛赋 B: 忽复乘舟梦日边 C: 到乡翻似烂柯人 D: 拔剑四顾心茫然 |
| 9、 | 下面对名著内容描述不正确的一项是（ ） A: 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，赞颂了人民热爱相国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质。 B: 《采蒲台的苇》中描写了一位老头子穿过敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部的故事。 C: 《湘行散记》这部散文集，是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。 D: 《带水獭皮帽子的朋友》，朋友所戴的水獭皮帽子是他渔人身份的标志，这是一个懂人情有趣味的老朋友，他还是一个“风雅”的人，这个朋友行为皆粗中有细，且带点儿妩媚，可算得是个妙人！ |
| 10、 | 下列各项没有错别字的一项是（ ） A: 叮嘱 晦暗 屏嶂 大彻大悟 一泄万里B: 花圃 蝉蜕 仰慕 一拍即和 锋茫毕露 C: 仰慕 缭乱 臃肿 姗姗来迟 荒草萋萋 D: 方正 彷惶 羁拌 义愤填鹰 慷慨淋漓 |
阅读下面这首古诗，完成小题。 阙题① 唐·刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远闻流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每②白日，清辉照衣裳 【注】①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。 ( 1 )白云深处，________ ， 山路蜿蜒，________ ， 体现了“读书堂”环境之幽。( 2 )诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。 |
| 阅读下面选文，回答下列各题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去②数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②去：距离③跑：同“刨”用足趴地。④奄奄：气息微弱的样子。 ( 1 )下列划线的字意思相同的一项是（ ）A: 两狼之并驱如故 故令嗥 B: 目似瞑，意暇甚 意甚仓皇 C: 狼不敢前 ， 眈眈相向 乃悟前狼假寐 D: 一狼径去 相去数十步 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①一狼径去，其一犬坐于前。 ②禽兽之变诈几何哉？ ( 3 )对选文理解不正确的一项是（ ）A: 【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。【乙】文则从大狼身上体现了母爱。 B: 【甲】【乙】两文都运用了动作和神态描写。 C: 【甲】文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。【乙】文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。 D: 【甲】【乙】两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。 ( 4 )同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。 |
阅读下文，回答问题
耳机偷走少年听力
张华
近年来，伴随着手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所的增多，社会公众特别是青少年，因不当用耳产生噪声性听力损伤的风险日益加大。青少年成为娱乐性噪声最为广泛的受害者。
娱乐性噪声，是指由于进行各种娱乐活动所产生的、可能导致听力损失的声音。在青少年的生活中，这样的噪声可能来自各种播放器，如MP3、MP4、复读机、电脑，也可能是从各种乐器发出的，甚至各种玩具如电动玩具车、发声枪支等发出的声音以及休闲娱乐场所如迪厅、KTV、游乐园里的声音都可以成为娱乐性噪声的来源。
当然，听力损失不像其他疾病一样来势汹汹、容易被察觉和重视。研究证明，噪声性聋最初听力损失的频率在4000赫兹(高频)，这一频率的听力损失对我们日常生活影响小、不易被发觉。随着噪声的持续伤害，其他频率的听力会出现下降，最终导致“噪声性聋”，需佩戴助听器来解决。
俗话说：“聋人三分痴”。如果听灵敏度受到损害，并进一步引起听力损失，那么它带来的影响不只限于听力下降、听觉过敏、耳鸣、语言接受能力和言语信号辨别能力下降，还有头痛、头昏、失眠、心情抑郁、反应迟钝和容易激动等神经症状；甚至胃肠蠕动和胃分泌功能失调而导致消化系统症状；以及心率加快、血压升高、心律不齐等心血管系统症状，对健康造成极大危害。
早期、短期内造成的轻微听力损失，通过脱离噪声环境、给耳朵一个休息的过程，是可以恢复的。长期、慢性的噪声刺激，才是造成永久性听阈上移的元凶。认识到这一点，学会科学、合理、安全用耳，可以避免噪声对我们的听力造成伤害。
不要长时间佩戴耳机，这是隔离噪声损害的重要措施。经常戴耳机，尤其是喜欢戴内置耳机听CD的爱好者，应掌握“60-60-60”原则，即听音乐时，音量不超过最大音量的60﹪，连续听的时间不超过60分钟，外界声音最好不超过60分贝；戴内置耳机听MP3的爱好者，要遵循“80-90”原则，即音量不超过最大音量的80﹪，连续听的时间不超过90分钟。
对于参加噪声活动者，必要时使用耳塞、耳罩和防声帽。演员和工作人员可以根据自己的工作环境，选用合适的耳塞进行防护，声音娱乐喜好者也尽量在参加音乐会等大型娱乐活动时佩戴耳塞。
养成良好的用耳习惯对保护听力是至关重要的。包括不经常挖耳，保持耳道干燥，正确擤鼻，耳部疾病及时治疗。
另外要提醒，两种情况不要用耳机。一是在公交车或大街上噪声很大的地方，最好不要用耳机听音乐，因为为了盖过噪声，人们常会不自觉地加大音量，对耳朵的伤害更大。二是不在睡觉的时候听耳机，耳塞夹在枕头和耳朵之间，会对鼓膜造成伤害；如果听着音乐睡着了，耳朵处在休眠状态时，所受的损害会更加明显。
（选自《中国家庭医生》2015年第5期，有改动）
【注释】①张华：北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科主任医师、教授。
( 1 )本文依次写了________、________和________三方面内容。( 2 )请结合文章说说题目中“偷”字用得是否合适，为什么？( 3 )运用张华医生介绍的科学知识，指出下文的“我”的担忧的理由。最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天听成个聋子！说她几句，她就说我小题大作，现在的孩子啊，真拿她没办法。
阅读下文，完成(1)～(6)题。
紫罗兰
纪伯伦
①幽静的花园里，生长着一株紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快地摆来摆去。
②一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。
③紫罗兰张开天蓝色的小嘴，叹了一口气，说：“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。造化把我造得这般渺小可怜。我紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样仰望蓝色的苍穹、转向灿烂的骄阳。”
④玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话，笑着摇了摇头，接着说：“你这枝花多么愚蠢呵！你简直不理解自己的幸福，造化把很少赋予别类花朵的那种美貌、那种芬芳和娇嫩给予了你。抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满足于自己的命运吧。要知道，温顺会使你变得坚强，谁要求过多，谁就会失去一切。”
⑤紫罗兰回答道：“呵，玫瑰花，你来安慰我，因为我幻想的那一切，你都有了。你是那样美好，所以你用聪明的辞令粉饰我的渺小。但是对于不幸者说，那些幸福者的安慰意味着什么呢？向弱者说教的强者总是残酷的！”
⑥造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得奇怪，于是高声问：“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰？我知道你一向谦逊而有耐心，你温柔而又驯顺，你安贫而又高尚。莫非贪欲和虚荣占据了你的心？”
⑦紫罗兰用充满哀求的声调回答她：“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲！我怀着满腔激情、满腔希望请求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只一天也好！”
⑧造化说：“你不知道你的请求意味着什么。你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。当我把你的躯干抽长，改变了你的容貌，使你变成了玫瑰花，你会后悔的，可是，到那时，后悔也无济于事了。”
⑨紫罗兰答道：“呵，把我变作玫瑰花吧！变作一株高高的玫瑰花，骄傲地抬着头！日后不论发生什么事，都由我自己承担！”
⑩于是，造化说：“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满足你的愿望！但是，如果不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错！”
⑪造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。
⑫午后，天边突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响，狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来。等到风停云散，满园零落，唯有躲在篱边的紫罗兰，在这场风暴的袭击之后，安然无恙。
⑬一株紫罗兰抬起头来，看着花草树木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴：“瞧呵，暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟！”
⑭另一株紫罗兰说：“我们紧贴着地面生长，才躲过了狂风暴雨的愤怒。”
⑮第三株喊道：“我们是这般脆弱，但龙卷风并没有战胜我们！”
⑯这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下，突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。
⑰暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样。
⑱紫罗兰皇后挺直了身子，展开自己的小叶片，大声召唤：“看呵，看呵，我的女儿们！看看这株紫罗兰，为了能炫耀自己的美貌，她想变成一株玫瑰，哪怕是一小时也可以。就让眼前这景象作为你们的教训吧。”
⑲濒死的玫瑰叹了一口气，集中了最后的力量，用微弱的声音回答道：“听我说吧，你们这些愚蠢而谦逊的花儿，暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了！我曾听见更高的世界对我们世界说，‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’。我做了一小时的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙，我用玫瑰花的耳朵倾听过私语，我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻。难道你们中间找得到一位，蒙受过这样的荣光么？”
⑳不久，玫瑰卷起自己的叶子，微微叹了一口气，死去了。她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑，胜利的微笑，上帝的微笑。
①暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。
②她的脸上浮着超凡绝俗的微笑。
( 5 )文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语？并说明理由。( 6 )文中有很多格言警句，选出自己最喜欢的一句，并加以阐述。（一）随着长大，亲人朋友不能永远牵着我们的手，不能永远告诉我们怎么走，只能时刻叮嘱我们说“走路小心点”，我们可能会不时厌烦这句话，但就是因为这繁琐而枯燥的话语却时时带动我们的脚步，使我们走得更稳，不会摔跤……，请你以“难忘_______的叮嘱”为题目写一篇不少于600字的记叙文。
（二）习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？
请以“习惯”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
