语文360

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2020年南宁市第三十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学名著的表述有误的一项是( )
A: “义”是《水浒传》中英雄好汉们的共同特点,如晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江放走晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
B: 鲁达打死镇关西后东奔西逃,智真长老收留了他,赐他法名“智深”,为了更好地保护他,智真长老又将他介绍到东京大相国寺。
C: 《西游记》中的二师兄猪八戒,是一个既好吃懒做又知错能改,既笨拙憨厚又忠义善良,既胆小怕事又顾全大局的文学形象。
D: 鲁迅对《朝花夕拾》中的小人物分外宽厚,笔锋不像小说那样犀利,如写“长妈妈”时,字里行间流露出对她淳朴率真的肯定,语言风趣幽默。
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 经调查,“8•12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B: 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。
C: 磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。
D: 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。
3、下列划线字注音全部正确的一组是( )
A: 濒(bīn)临 肇(zhào)事 氛(fèn)围 攒(cuán)聚
B: 逾越(yú) 精髓(suǐ) 恣睢(suī) 占卜(pǔ)
C: 祈(qí)祷 癖(pǐ)性 拘泥(nì) 惩(chéng)罚
D: 褒贬(bǎo) 圩子(wéi) 汲水(jí) 腻烦(nì)
4、

下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是( )

A: 如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊言就是飞翔。理解:运用比喻和排比的修辞手法,形象而深刻地说明尊严高于生命。
B: 大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。理解:这句话采用拟人手法,显示大海的巨大声势和强大力量。
C: 像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿和她亲近呢?理解:运用反问,抒发了作者对老师的热爱之情。
D: 他们两位老朋友谈天说地,我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。
5、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 暴露/露水 折扣/折本买卖 舍身求法/四舍五入
B: 伛偻/褴褛 眺望/心惊肉跳 人影绰绰/绰绰有余
C: 着意/着魔 没有/功不可没 大红喜帖/俯首帖耳
D: 剪影/煎饼 撩逗/眼花缭乱 与日俱增/具体而微
6、

在下面语段中,依次填人关联词语最恰当的一项是( )
由于诗歌极其精练,欣赏时,我们_ 要努力把握它少量字句包孕的丰富含义, 要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。读诗 仅仅停留在字句的表面含义, 无法领略其“弦外之音”。

A: 虽然 但是 只要 就
B: 不但 而且 如果 就
C: 与其 不如 只有 才
D: 不是 而是 除非 才
7、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 夫/君子/之行
B: 夫/学须静也,才/须学也
C: 静/以修身,俭/以养德
D: 年/与时驰,意/与日去
8、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

2019年12月2日,国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年度十大网络用语”。“不忘初心”高居“2019年度十大网络用语”榜首,这句话出自党的十九大报告。在报告中 宣告:“人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”其实,每个人都有一颗初心的种子,都应当 初心、

初心、 初心。我们要为实现自己的小目标努力奋斗,为实现中国梦添砖加瓦。


A: 庄重 寻找 保持 牢记
B: 庄严 寻找 牢记 保持
C: 庄重 牢记 保持 寻找
D: 庄严 牢记 寻找 保持
9、下列句子有语病的一项是( )
A: 由人民日报社主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动,面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。
B: 据新华社报道,屠呦呦团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展,受到广泛社会关注。
C: 整体而言,网络文学虽不乏风靡一时的佳作,但精品数量依旧偏少。
D: 科技创新是探索真理、造福人类的事业,伟大而又艰辛,其客观规律是不以人的意志为转移的。
10、下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是( )
A: 契合(qì) 矗立(chù) 客栈(zhàn) 消声匿迹(xiāo)
B: 友谊(yì) 潜力(qiǎn) 苍劲(jìng) 怒不可遏(è)
C: 青涩(sè) 徘徊(huái) 狭隘(ài) 语无伦次(lún)
D: 提供(gōng) 劝诫(jiè) 抉择(jué) 气冲斗牛(dóu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,回答下列小题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花,诗中指柳絮。

( 1 )请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
( 2 )请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫宣之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,令为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,冷为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】南宋张进之,家世富足。荒年散财,救赡乡里,遂以贫罄,全济者甚多。太守王味之当见收,逃避进之家,供奉经时,尽其诚力。味之堕水沉没,进之投水拯救,相与沉沦,久而得免。时劫掠充斥到进之门相约勿犯。

( 1 )用“/”给文中的句子划分节奏。(限断2处)

时 劫 掠 充 斥 到 进 之 门 相 约 勿 犯

( 2 )解释文中划线的字词。

①乡为身死而不受________ ②所识穷乏者得我与 ________

③遂以贫罄 ________ ④相与沉沦 ________

( 3 )翻泽下面的文言句子。

①万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

②供奉经时,尽其诚力。

( 4 )古往今来,舍生取义的志士仁人很多,请列举出一个人物,并简要概括其事例。

( 5 )乙文记叙了张进之不顾生死跳水救王味之的义举,结合《鱼我所欲也》,谈谈两文中“义”的内涵是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

议论文阅读

挺胸·收腹·抬头

①常听到有人感叹:压力大、不幸福;有人抱怨:不公平、真倒霉;有人诉说:不如意、好失败。遇到烦心事,有所抱怨,本属正常。但任其蔓延,让情绪总是先于认知,不经意间我们就会被这种悲观、焦虑、懊恼的“负能量”所裹挟,影响心情不说,甚至还会让心灵笼上雾霾,让人走上灵魂的孤岛。

②一位作家曾说,“幸福始终充满着缺陷。”的确,这种缺陷无时不有,无处不在。生活的辩证法正在于,成长总是与摔跤相伴相随。问题在于,面对挫折和苦难,如何不被困顿压倒?怎样涵养从容不迫的心态?想来,人生就像站军姿,要挺胸、收腹、抬头望前。

③ 。困难像弹簧,你弱它就强。只要思想不滑坡,办法总比困难多。正如马克思的那句名言,“只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”偶尔的挫折,一时的失败,其实只是苦我心志、劳我筋骨、饿我体肤、乱我所为的考验。面对困境,一味叹息、徒然悲伤,无益于事;相反,勇敢面对、攻坚克难,方能激流勇进。向压力宣战,同自己较劲,必定是一个痛苦的过程,然而只有经历这份痛苦,才能有脱胎换骨、凤凰涅槃的蜕变。

④收腹,以“无为”的心态敛起欲念。“无为”心态并非不求上进,而是理性克制。人们常说,人生不如意十之八九。不如意的原因何在?不少时候是意太高,欲太盛,心太强。意太高在于目标定得过高,欲太盛在于所欲所求过多,心太强在于攀比之心太强。曾有人问一位百岁老人,生活中让他感到轻松快乐的事情是什么?老人回答:没有同龄人带来的各种攀比和压力。老人的答案说出一个道理:很多烦恼其实只不过是庸人自扰。抚躬自问,就会发现,很多时候,不是我们事业不成功、生活不快乐,而是无制之心拉大了理想与现实的差距,放大了成长的烦恼,最后反而让我们裹足不前。生命是一种有节制的修行。克制过强的欲念,前方的路才能走得稳健踏实。

⑤抬头,以无量的眼界展望人生。抬头干什么?白天极目远方,夜晚仰望星空。说到底,就是要扩展胸中的格局。一个人的人生能抵达多远,并不是由他的腿决定,而是由他的心决定。心太小、苦太多,苦自然由心而溢;目光短、瑕疵近,泪必定夺眶而出。眼界宽了,胸怀广了,才能把生命拉长,把人生放大。很多时候,一时一己的缺憾,放在更宽广的时间段来看,不过是生命航程中的一个浪花;一事一理的纠结,放在更大的人生坐标视之,不过是前行路上的一块小石头。

⑥毛泽东同志有诗,“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅,观鱼胜过富春江。”生活只有在品味得失和甘苦中,才能得到升华。保持积极阳光的心态,昂首挺胸,目视远方,不以物喜,不以己悲,人生之路才会越走越宽。

选自《 人民日报 》( 2016年07月27日 04 版)

( 1 )文章开头两小节有何作用?请简述。

( 2 )结合语境在第3段横线处补写中心句,使上下文语意连贯。(20字以内)

( 3 )从句式角度看,第⑤段中画线句有什么特点?在该段中再找一句类似的句子。

( 4 )文中运用了哪些论证方法?请结合文章选取其中一种方法分析其好处。

( 5 )文章以“挺胸·收腹·抬头”为题,有何妙处?

灯笼可以照明,灯笼法可以指导我们的写作。阅读下列语段,回答问题。

①写文章有三法,简称之:黑箱、灯笼和灯塔。

②“黑箱法”是科技术语。我们平时从事某项工作,不必知其所以然,只了解它的结果就够了。如开汽车不一定要知道汽车的全部构造及生产过程,品酒员不一定会酿酒。写文章也是这样,作者并不一定懂得多少文章作法,只是看得多了,心里又有话要说,发而为文。

③“灯笼法”是指手中有个灯笼照明,不完全摸黑走路。作者确实研究过语法、修辞、文体,懂得一些为文的技巧和规律,知道文章的风格类别。比如,读鲁迅“雷峰夕照的真景我也见过,并不见佳,我以为”,便知道这是倒装,以加强语势。以后写文章就不只是照着样子写,而是有一个灯笼照路。

④“灯塔法”不只要求懂一点文章写作知识,而且要对文学和其他门类的艺术也都熟悉,对哲学、社会科学、自然科学都有涉猎,古今中外都有研究。这样就不是手握灯笼只照眼前,而是四野八荒了了在目,尽可纵横驰骋。文章要做到这种程度算是最高品位了。

⑤如果把“黑箱法”写出来的文章比作是一棵没有根,或根须很浅的树,用“灯笼法”写出的文章便是只有主根而侧根不多的树,而用“灯塔法”作出的文章则是________________________________________。唯有这种巨木才经得起历史的风雨,有极强的生命力。我们要扎下深深的生活的根须才能培植起自己文章的大树;要架起高高的知识的灯塔,才能使文章之舟冲出死寂的港湾,搏风击浪,扬帆远航。

( 1 )第③段中划线的“灯笼”在这里指的是________。
( 2 )结合上下文在第⑤段的横线处补写合适的内容。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
请以“就是因为那个习惯”为题,写一篇文章。
要求:①捕捉细节,写出自己的内心感受;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

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