语文360

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2020年枣庄市第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面一段话的语序排列正确的一项是:( )

①那是雨脚落上窗棂时的微响,轻风对你的呼唤。②以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音,甚至于一个小孩响亮的口哨,都会成为春之交响曲中动人的部分。③你听到过春天的声音吗?④但是,最美妙的春之音响,是鹧鸪的鸣唤,断续的一声声,似是怨嗔,又似是喜悦。⑤春天的可爱处不只在它的颜色,更在于它的声音。

(摘自张秀亚《春天的声音》)

A: ③②①④⑤
B: ③⑤①②④
C: ⑤③④①②
D: ⑤①③②④
2、

将下面的内容重新排列,正确的顺序是( )
①用事实作论据时,对所运用的事实必须调查核实,每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以,还要充分考虑事实的代表性,对众多的事实进行精心选择。
③用事实作论据,事实必须确凿,有代表性。
④有些事情虽然属实,但只是个别现象,不能反映事物的本质,引用这样的事实作论据,会得出错误的结论。
⑤事实不确凿,论点就站不住脚,事实没有代表性,论点就缺乏说服力。

A: ⑤①③④②
B: ③①④②⑤
C: ③⑤①④②
D: ①②④⑤③
3、下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A: “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
B: 这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,海人不倦,何有于我哉!”
C: “阿发、阿发、这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”
D: 在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B: 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C: 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D: 为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
5、

下列句子中划线成语使用有误的一项是( )

A: 他从连长手中接过军旗,一种神圣的使命感油然而生。
B: 各种各样的车标,五颜六色,奇形怪状,凑到一起难免会让人扑朔迷离。
C: 母子之间有什么要说的就应当坦诚相告,大可不必转弯抹角地让人猜测。
D: 这里是鸟儿的天堂,鸟儿的世界,真是个绝妙的世外桃源。
6、下列各句中成语使用恰当的一项是( )
A: 2020 年,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。
B: 长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。
C: 长江路夜市熙熙攘攘,一派繁荣景象,街头作画、手工制作、民间美食……各种摊位摩肩接踵 , 夜市摆摊重新兴起,给城市带来了新的活力。
D: 《昆明的雨》作者拾取生活中的琐细事物娓娓道来,如话家常,浓墨重彩 , 饶有趣味。
7、汉字积累―下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 隘口(ài) 与日具增 孤僻(bì) 兴致勃勃
B: 砚台(yàn) 韬光养晦 热忱(chén) 不言而谕
C: 忌讳(huì) 笑容可掬 鄙薄(bǐ) 煞有介事
D: 称职(chēn) 安之若素 许诺(nuò) 顶礼膜拜
8、没有错别字的一项是( )
A: 提练 聪颖 羡慕 学究
B: 劝诫 枯躁 狂妄 伦理
C: 蜿蜒 推敲 逻辑 善辩
D: 苍芒 胆怯 翡翠 精灵
9、

表述有误的一项是( )

A: 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。
B: “五体投地”中“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两”,即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。
C: 《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。
D: “三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长;陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”;《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。
10、下列有关名著内容的表述错误的一项是( )
A: 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B: 我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象。三位女将是一丈青扈三娘,母夜叉顾大嫂,母大虫孙二娘。
C: 《平凡的世界》中孙少安、孙少平兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市,都有着一颗不平凡的心,他们选择了勇敢面对磨难,把磨难当作前进的动力。
D: 《名人传》中的三位精神巨人贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰,都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《饮酒》(其五),完成小题。

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )下面对这首诗赏析有误的一项是( )
A: “结庐在入境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。
B: 尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C: 诗中四句写景句子传神地描绘了一幅优美恬静的田园风光。
D: 全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。
( 2 )“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(选自课文《<孟子>两章》)

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①委而去之

________

②域民不以封疆之界

________

③威天下不以兵革之利

________

④寡助之至 , 亲戚畔之

________


( 2 )下列句子中划线词的意义和用法完全相同的一项是( )

A: 环而攻之而不胜委而去之
B: 然而不胜者 , 是天时不如地利也得道者多助
C: 固国不以山溪之险多助之至,天下顺之
D: 域民不以封疆之界威天下不以兵革之利
( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

句子:以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

( 4 )文中体现了孟子怎样的治国主张?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成小题。

爸爸教我读中国诗

程怡

①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改)

( 1 )对第③段画线部分分析错误的一项是( )

A: 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B: 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C: 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
D: 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
( 2 )文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。 ①________

②上学前,爸爸教我理解《示儿》诗中的句意;

③________

( 3 )谈谈你对第⑧段画线句的理解。

阅读“鹤群变换队形为螺旋形长队”至“向高空上升”,完成下列问题。

( 1 )用简洁的语言概括选文的内容。

( 2 )静静飞翔的鹤群为何又陷入了混乱之中?

( 3 )意料之外的事是什么?

( 4 )鹤群是怎样救助受伤伙伴的?

( 5 )“旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁”,能否将“精疲力竭”和“缓缓下坠”调换位置?为什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“青春”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。

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