语文360

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2020年东莞市长安培英中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列对诗句理解有误的一项是( )。

A: “而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B: “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C: “采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D: “此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
2、下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 翌日(lì) 辚辚(lín) 焦炙(zhì) 俯瞰(kàn)
B: 穹顶(qióng) 拾级(shí) 皑皑(ái) 顷刻(qǐng)
C: 蔓延(màn) 霓裳(ní) 颠簸(diān) 打嗝(gé)
D: 沟壑(hè) 隧道(suí) 巉峻(chán) 目睹(dǔ)
3、

依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )
贝多芬最伟大之处,首先在于使音乐成为丰富心灵的记录。 , ; , , 。
① 他通过音乐记录上帝创造之美
② 巴赫所有的音乐都为歌颂上帝
③ 而贝多芬将音乐拉回人间
④ 因此最大可能地丰富了音乐,且让它们能感动每一个凡人,启发每人的精神丰富性
⑤ 表达凡人的内心冲突、对幸福的渴望、意志的希冀

A: ①②③④⑤
B: ②①⑤③④
C: ①③⑤④②
D: ②①③⑤④
4、

在下列横线上依次填上词语,最恰当的一项是( )
(1)颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, 在最嫩最小的花苞里。
(2)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和 地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
(3)我只是伫立 ,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
(4)他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较 。

A: 沉淀 安适 凝望 妥当
B: 积淀 闲适 观望 适当
C: 沉淀 安适 观望 妥当
D: 积淀 闲适 凝望 适当
5、

下列加线字注音完全正确的一项是 ( )

A: 静谧(mì) 鞠躬(jū) 顶礼膜拜(mó)
B: 丰硕(shuò) 默契(qì) 养精蓄锐(chù)
C: 干涸(kū) 睿智(ruì) 藏污纳垢(ɡòu)
D: 酝酿(yànɡ) 逞能(chěnɡ) 张皇失措(cuò)
6、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 一份汗水一份收获,如果努力了不一定能实现自己的目标,就离目标总会近了一些。(把“如果……就……”改为“尽管……但是……”)
B: 十五年来,父母为了我辛苦付出,我发自内心地由衷地感谢他们。(删去“发自内心地”)
C: “珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(将“增强”换成“提高”)
D: 树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后机制,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(将“发展”和“重视”调换位置)
7、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
B: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C: 男子十米台双人项目,今年中国队频频出战的是张雁全和曹缘,国际大奖赛系列赛,他俩几乎每战必胜,世界杯赛也染指金牌。
D: 莫言获得诺贝尔文学奖后,他所著书籍的出版和销售无与伦比。
8、下列有关课文的说法有误的一项是( )
A: 《一着惊海天》选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。因保密需要,原文以“××”代替一些具体数据。
B: 这篇消息采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。
C: 航母建设承载着国人的强国强军梦想,而只有舰载战斗机成功起飞着舰,中国首艘航空母舰—辽宁舰才是真正意义上的航母。
D: “这不是一次普通的飞行……已经期盼了半个多世纪”,字里行间描写出这次军事训练活动的人情味,展现出官兵的家国情怀,实则也是记者内心真性情的写照。
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B: 恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。
C: 表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。
D: 读《水调歌头·明月几时有》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久,千里共婵娟”。
10、下列句子中注音有误的一项是( )
A: 我们怀揣梦想,用自己的思绪去勾勒青春轮廓下的美好,各领风骚(sāo)。
B: 被疏枝遗漏的阳光,露出狡黠(jié)的笑容,把惊喜斑斑点点地铺洒在石板路上。
C: 秋雨淡然,包含了智慧的低语,冷寂的逞(chěng)辩,寒凉的清醒,恰如人生一样。。
D: 会迷失自我是因为总羡慕他人,渴望得到自己没有的,得到后又感觉味同嚼(jiáo)蜡。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读孟浩然的《送杜十四之江南》一诗,完成小题。

送杜十四之江南

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

【注释】①杜十四:杜晃,排行十四。②荆吴:古代国名,在这里泛指江南。

( 1 )对本诗所运用的表现手法分析不正确的一项是( )

A: 对比
B: 寓情于景
C: 动静结合
D: 直抒胸臆
( 2 )结合诗句内容,谈谈你对第二句中“渺茫”一词的理解。

( 3 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列小题。

《论语》十二章(摘选)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

( 1 )解释下面加点的词。

人不知而不愠 ________

传不习乎________

不义而富且贵 ________

饭疏食,饮水________

( 2 )翻译下面的句子。

①温故而知新,可以为师矣。

②博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

( 3 )“吾日三省吾身”从________ 、________ 、________ 三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视________ 的修养。
( 4 )任选上面其中一则,结合你的学习和生活实践,谈谈你的体会。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成小题。

哑巴与春天

迟子建

①最惧怕春风的,莫过于积雪了。

②春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去,积雪就变薄了。这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了,冰河激情地迸裂,流水之声悠然重现,嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土,达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林,春天有声有色地来了。

③我的童年春光记忆,是与一个老哑巴联系在一起的。

④在一个偏僻而又冷寂的小镇,一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名,大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子,出奇地黑,出奇地瘦,脖子长长的,那上面裸露的青筋常让我联想到是几务蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口,一早一晚的,常能听见他铡草的声音,嚓——嚓嚓,那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞,又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时,常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草,拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的,但因为有一扇铡刀横在那儿,就觉得这草是活物,而老哑巴成了刽子手,他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴,就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责,为了表示支持我们躲猫猫,他挥舞着双臂,摇着头,做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前,他就本能地大张着嘴,想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声,却说不出一句话来。

⑤老哑巴是勤恳的,他除了铡草、喂牲口之外,还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪,夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了,连鼾声都发不出来,人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花,春天时,他在场院的围栏旁播上几行花籽,到了夏天,五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机,还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿,也要多望上几眼,说,这老哑巴种的花可真鲜亮啊,他娶不上媳妇,一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!

⑥有一年春天,生产队接到一个任务,要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急,人手不够,队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴,因为他是爱花的。达子香花才开,它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上,社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺,男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘,使男女分开,但帐篷里没有帘子。于是,队长就让老哑巴充当帘子,睡在中间,他的左侧是一溜儿女人,右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着,他一次次地从中央地带爬起,但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来,他终于安静了。后半夜,有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑦从山上归来后,老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的,仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓——”的声响,只不过声音不如以往清脆,不是铡刀钝了,就是他的气力不比从前了。那一年,他没有在场院的围栏前种花,也不爱打扫院子,常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了,学会偷懒了,打发了他。他从哪里来,是没人知道的,就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样,经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪,达子香花依然在春天时静悄悄地绽放,依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料,但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

⑧一个永远无法在春天里歌唱的人!

( 1 )本文题目为“哑巴与春天”,请结合全文分析其含义。

( 2 )请分析下列句子的表达效果。

①一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了

②但见他喉结急剧蠕动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声,却说不出一句话来。

( 3 )文章第六段说“有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声”,老哑巴为什么哭?请结合文章简要分析。

( 4 )文章结尾为什么说“总觉得少了点什么”?你如何理解文章最后一段。

阅读下面的文章,完成下面小题。

父亲的手艺

颜庭会

父亲祖籍山东东平,爷爷是做小买卖的,1957年带领父亲的哑巴哥哥和年幼的弟弟逃荒来到晋南,一家人艰难维生。已经结婚的父亲当时在山东淄博一个矿上工作,每月收入能达几十元。为了整个家庭的生存,他听从父母的召唤,辞掉工作,回到一贫如洗的“家”,担负起了养家糊口的重任。

靠着手艺和技能,父亲慢慢在人生地不熟的晋南立足。他上了夜校,学会了读书写字和打算盘。我小的时候,父亲成为队里的会计,后来管理生产队的骡马店——给过往赶车拉货的客人提供住宿休息并给骡马吃喝的店。那时我们还能沾上年幼妹妹的光,父亲给她从饭店买的熟猪蹄,我们偶尔可以吃上一点。父亲没有重男轻女的思想,特别宠爱妹妹,当初她在外地上学,父亲每个礼拜都给她零花钱,高中时我还问妹妹拿过钱花。

1979年,我家盖起了五间北房,终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年,农村家庭联产承包制实行后,父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活,尤其到了冬天,更是痛苦的事情。头天夜里,泡好几缸脱干净壳的黄豆,早上四五点就必须起床磨豆子,在家里还没买上驴等牲口拉磨之前,全靠人一圈一圈地用石磨推,磨成带渣的豆浆,然后在一个大锅中过滤去渣,煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活,点得老了出来豆腐斤两太少;点得“嫩”了,豆腐一炒就烂,没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味,滑嫩可口,经得起翻炒,因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中,滴水成冰的时候,父亲要将豆腐一块一块从冷水中捞起,放在卖豆腐的大盘子中,然后推着手推车(后来换成自行车),边推边吆喝,他要在大家八九点吃早饭前将豆腐卖掉,所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中,他已经把豆腐做好。过年的时候,他一天要做五六锅豆腐,直到七十多岁,他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下,我自愧不如。

靠着辛勤劳动和父亲的手艺,我们五兄妹一个个长大,结婚生子。父母重视教育,再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活,正是因着他们的坚持,我才得以大学毕业。

在我家还未买电视之前,父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲的共同爱好是喝茶,终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶,会在午饭和晚饭前先喝上几杯,邻居们也经常串门一起喝,家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机,午饭时就听评书,他听的评书很多,因此会讲的故事也多,跟人聊天时常常说起评书中的人物,秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里,“好汉出在嘴上,好马出在腿上”“宰相肚里能撑船,将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了《水浒传》,这也是受父亲的影响。母亲去世后,我专门给父亲买了《隋唐演义》《薛刚反唐》等好多章回体小说,有一次我回家,父亲指着一堆书说他读完了让我带走,我没拿,他就借给别人看,后来我又陆陆续续给他买了一些。

父亲信奉“知识改变命运”。他是“复圣”颜回的75世孙,我们家到现在还一直按家谱起名字。

( 1 )读了本文,请用简要的文字分点概括父亲的手艺和技能。
( 2 )请根据文章的内容,理解下面句子中划线词语的具体含义。

那是一门辛苦又需要手艺的活,尤其到了冬天,更是痛苦的事情。

( 3 )根据全文内容分析父亲的人物形象。
( 4 )文章末段提到“复圣”颜回,以此作为结尾,你认为有什么作用?
四、写作(分值:60分)

请以《风雨中》为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②字数不少于600;③文中不得出现真实人名、班名、老师姓名等,但可用化名代替。

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