| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两 个举动都表示敬意。 B: 自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后，“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。 C: “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉的爱。 D: 茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相，后半部分则透过他的眼睛，展示出他灵魂的深邃、伟大。 |
| 2、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 抽噎yē 嗔怪chēng 菡萏hán 悲天悯人mǐn B: 干涸hé 匿笑nì 攲斜qī 刨根问底páo C: 侍弄sì 悭吝qiān 粗犷guǎng 人迹罕至 hǎn D: 莅临lì 称职chèng 澄清chéng 咄咄逼人duǒ |
| 3、 | 下列划线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 浩瀚（hàn） 锐不可当（dǎng） 凛冽（lǐn） 悲悯（mǐn） B: 娴熟（xián） 镌刻（juān） 一丝不苟（gǒu） 颓唐（tuí） C: 悄然（qiāo） 咆哮（páo） 殚精竭虑（dān） 匿名（nì） D: 紧绷（bēng） 轻盈（yíng） 屏息敛声（píng） 畸形（jī） |
| 4、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。 A: 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置） B: 随着秦始皇兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”） C: 为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。（把“避免”改为“防止”） D: 近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在“乱穿马路”后加“的行人”） |
| 5、 | 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是 （ ） A: 半山腰的松柏根深蒂固 ， 才显得枝繁叶茂。B: 这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。 C: 这个人的出现吓了我们一跳，于是锤声戛然而止 ， 钳中夹着的铁块也失落在地。 D: 他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。 |
| 6、 | 下列各句分别是从哪方面来描写的？正确的一项是（ ） ①它（天都峰）以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。 ②黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特。 ③光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。 ④无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。 B: 观感 形态 色彩 神态 C: 形态 观感 神态 色彩 D: 色彩 神态 形态 观感 |
| 7、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。 B: 黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 C: “这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。 D: “只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。 |
| 8、 | 下列句子中划线词的意义用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 有亭翼然临于泉上者 B: 迁客骚人，多会于此 C: 至于负者歌于途 D: 所欲有甚于生者 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 目前，深圳市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。 B: 开展优质教学，李老师的教学水平明显丰富了。 C: 你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？ D: 情绪污染指的是一个人的心情的好坏影响了其他人的好心情。 |
| 10、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。 ②雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。 ③中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。 ④所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。 ⑤凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 A: ②④①③⑤ B: ④②③①⑤ C: ④①③⑤② D: ①③⑤②④ |
| 对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。 约客 南宋·赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 A: 前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。B: 第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C: 第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D: 全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 |
比较阅读。 （《岳阳楼记》） ①居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 ②日星隐曜，山岳潜形。( 2 )[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。 [甲]： [乙]： ( 3 )下列加线词语意思相同的一项是（ ）A: 往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B: 居庙堂之高则忧 居十日，乃见 C: 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 D: 宴酣之乐予 尝求古仁人之心 ( 4 )“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？( 5 )“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”和“饮既不多，缘何能醉；年犹未迈，奚自称翁”分别是题岳阳楼和醉翁亭的名联，请根据对联内容并联系课文，说说范仲淹和欧阳修的忧乐有何不同？ |
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
( 1 )这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？微尘远，山花近
秦锦屏
①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”
②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”
④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！
⑦沉默。等待。
⑧又是数十分钟过去了，（A）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
⑨听，土堆后面好像有人声！
⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锨、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”
⑪（B）蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个住宿的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。
⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”
⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”
⑭车子再次启动，夹道而立的是扛着、拉着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
⑮车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
( 1 )依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。________，沮丧焦虑→回村喊人，________→________，愧疚感激→再次前行，________。
( 2 )从画线句A，B中任选一句，分析描写夕阳的作用。守拙，归根结底是要当老实人，做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。齐白石年过九旬，发现自己画功不如从前，便每天苦练描红，临摹历代明画经典。描红是初学者入门功课，是“小儿功”。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏其为“呆拙”。而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷，从最基础的一笔一画做起，虔诚砥砺，法度严谨，坚持回炉作业。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。600字左右。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。
