语文360

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2020年石家庄第二十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列表述不正确的一项是( )
A: “很”“更”“最”“只”“才”都是副词。
B: “别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有‘说’”一句中,划线的“而”在这里是连词。
C: “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。
D: “在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
2、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 这首诗是他的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B: 艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术,一是幻想,幻想产生东方艺术。
C: 有人说:年纪太小,不能创造,见着幼年研究生之名而哈哈大笑。
D: 能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 十六岁的我们对于生活有了更深的领悟:彩虹要经历风雨的洗礼,才能绽放耀眼的光芒。
B: 两个多月过去了,经过老师的指导和我的努力,使我大大提高了语文阅读和写作能力。
C: 虽然现在还没有入冬,但杭州灵峰山上的梅花已经正在含苞吐蕊,值得市民一观。
D: 金乌炭雕是一种环保艺术品,它采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚的艺术享受。
4、在下面两种情境下,用语最得体的一项是( )

情境1:某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。

情境2:某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。

A: 对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。
B: 对不起.已经超时了。不好意思,我打断一下。
C: 已经超时了.对不起。不好意思,我打断一下。
D: 已经超时了.对不起。你停一下.我来说两句。
5、下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是( )
A: 咫(zhǐ)尺 譬(pì)如 硕腹巨贾(gǔ)
B: 肖(xiāo)像 拮据(jū) 谆(zhūn)谆教导
C: 褴褛(lǚ) 窗棂(lín) 奄(yǎn)奄一息
D: 虹霓(ní) 文绉(zōu)绉 越俎代庖(páo)
6、下列加点词语符合语境的一项是( ) 。
A: 观众们被舞台上演员表演的动作逗得忍俊不禁地笑了。
B: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。
D: 政治家要满腹韬略,进退维谷 , 而且深具历史视野。
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 今年三月初,寒潮来袭,气温骤降,我市早期茶叶害影响,采摘量有所下降,不同程度的春季价格也有提高。
B: 创新英语教学节目“爱德华在杭州”以外国人的视角向全世界介绍杭州的风土人情,节目播出后好评如潮。
C: 广州恒大主教练斯科拉里认为,国足比赛时经常出现心态急躁、体能下降等问题的根本原因是自信心不足造成的结果。
D: 杭州举办2022年第19届亚运会,将推动奥林匹克运动的发展,同时将加强杭州的国际知名度,促进杭州经济、社会的全面发展。
8、下列有关文学常识及课文内容的表达,有错误的一项是( )
A: 《安恩和奶牛》是丹麦作家约翰尼斯·延森的名作。这篇小说通过对人物的外貌、对话和动作描写,刻画了安恩鲜明的个性。
B: 《卖白菜》讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚,但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。文章通过一段辛酸往事的回忆,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。
C: 《社戏》主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活,展现了农村淳朴的风俗人情,特别是农家子弟诚挚的情谊、美好的心灵、活泼的天性,洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念之情。
D: 冰心,原名谢婉莹,现代小说家、散文家、诗人、儿童文学家。《母亲》《嫩绿的芽儿》都是以母爱为主题的抒情短诗。
9、下列划线字注音不正确的一项是( )
A: 金樽(zūn)清酒斗十千
B: 暂凭杯酒长(zhǎng)精神
C: 又恐琼(qióng)楼玉宇
D: 低绮(yǐ)户,照无眠
10、

下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )

A: 伟岸(àn) 修身(xiū) 预兆(zào) 不知所错(cuò)
B: 悬念(xuán) 缠绕(yào) 摄影(shè) 络绎不决(jué)
C: 哈达(hā) 聆听(líng) 坚难(jiān) 兴致勃勃(bó)
D: 劳碌(lù) 天分(fèn) 晶莹(yíng) 妙手偶得(ǒu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题
鹭图 刘羽
芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识,独向斜阳叹白头。

( 1 )首句“芳草垂杨荫碧流”描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?

( 2 )第四句“叹”字抒发了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(节选自《礼记·礼运》)

( 1 )解释划线的词

①选贤与能________

②女有归________

( 2 )请将文中与下面意思相近的语句写出来

①黄发垂髫并怡然自乐。

②路不拾遗。

( 3 )本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的?
( 4 )现代汉语中还保有许多古代语言的含义。请从下列字中,选三字写出三个成语来。

皆、恶、兴、作、谓、藏、闭,信、弃

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《借一堑,长一智》一文,完成下列小题。

①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”,只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣,只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物,却很少借鉴别人吃过的亏;人们喜欢从别人那里得到施舍,却很少琢磨别人的“致富经”;人们喜欢在别人身上挖掘笑料,却很少思量,那笑料里是否也有自己的影子。

②吃一堑,长一智,以这个速度计算,一个人一生得吃多少“堑”,才能把脑子补聪明了,闹不好吃坏了胃,吃坏了岁月,还真是不划算。

③所以,吃一堑,不如借一堑。

④借鉴别人的失败和挫折,往往可以获得更有益的启迪,拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历,事事经过。比如:不一定非要摔断了腿,才了解电动轮椅的构造;不一定非要置身贫民窟,才懂得铺张浪费的可耻; , 。

⑤借他人之“堑”,铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑,”卧薪尝胆,忍辱负重,三千越甲终吞吴;刘邦借项羽刚愎自用之“堑”,拜张良,追韩信,终得大汉数百年霸业;毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”,飞夺泸定桥,强渡大渡河,迎来史诗般的胜利……

⑥吃一堑,长一智,是在自己的伤痛里磨砺珍珠;借一堑,长一智,是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺,吃一堑怕是远远不够。相比珍珠,金子更容易淘一些。所以,吃一堑不如借一堑来得实惠。

⑦吃堑,犹如良药,苦口但利于病。借堑,需要胆量、胸襟,甚至智慧。不论是自己之“堑”,还是他人之“堑”,都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借,“堑”都是好东西,总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

⑧萨特说,他者即地狱。其实,他者并非一座地狱,只要你稍微调整一下思考的心,他者就是一面镜子,令你自警;他者就是一粒药丸,健脑补心。

(有删改)

( 1 )对文章内容理解不正确的两项是( )

A: 人生路上的“堑”犹如良药,虽然苦口,但是对我们人生的进步很有帮助。
B: 本文论证思路很清晰,首段直接提出中心论点,然后列举借堑长智的例子,最后得出结论。
C: 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例,具体有力地论证了借他人之“堑”,可以铺自己的坦途。
D: 吃一堑不如借一堑,因为我们吃堑很不划算,所以作者希望我们不能吃堑,只能借堑。
E: 文末作者对萨特所说的话提出异议,其实就是告诫我们要学会借堑自警。
( 2 )说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。

( 3 )阅读第④段,请仿照画线句子在空格处续写一句话。

阅读《济南的冬天》(节选),完成下列小题。

济南的冬天(节选)

①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②假若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

( 1 )第①段运用了三组 ________(手法)来突出济南冬天的特点,其中一组是:________。
( 2 )第②③段文字主要描写 ________,表达了作者对济南 ________的情感。
( 3 )说一说画线句子运用拟人手法的表达效果。
( 4 )联系上下文,比较下面两个句子,哪一句好,为什么?

(甲)这是不是个理想的境界?

(乙)这是一个非常理想的境界。

四、写作(分值:60分)

请以“这里最美”为题写一篇600字以上作文。

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