语文360

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2020年郑州二砂寄宿学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音和词语的字形全部正确的一项是( )
A: 褴褛(lǔ) 形肖骨立
B: 拮据(jù) 自渐形秽
C: 金樽(zhūn) 强聒不舍
D: 麾(huī)下 李代桃僵
2、

下列句子排序最恰当的一项是( )

①现在,科技治霾已经成为共识,希望科技可以治理雾霾,还我们一个蓝天。

②与此同时,各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的进程。

③如果舍本而逐末,那么雾霾的治理效果将大打折扣。

④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点,而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。

⑤但环境污染的主体在人,根治雾霾在于约束人的行为,科技只能为治理雾霾提供依据和手段。

⑥很久以来,科技部就已经开始探索科技治霾的路径。

A: ④⑥②①⑤③
B: ④①⑥②⑤③
C: ①⑤③④⑥②
D: ①⑥②⑤③④
3、下列划线成语使用正确的一项是( )
A: 在这时候,众人也都豁然开朗地笑起来,店内外充满了快活的空气。
B: 内蒙古两次大规模的开荒热,造成1íí多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说:一年开草场,两年打点粮,三年五年变沙梁。
C: 有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。
D: 《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目,成为一段千古绝唱。
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 交融 博眼球 断章取义 抽丝剥茧
B: 端详 抱佛脚 李代桃疆 首屈一指
C: 营销 元霄节 独树一帜 不可名状
D: 急燥 唱双簧 山清水秀 红妆素裹
5、

下列句中没有语病的一项是( )

A: “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
B: 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
C: “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局正在我市形成。
D: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
6、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难 题。
B: 关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问 题。
C: 为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制 作。
D: 中国不仅是“一带一路”的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
7、下列划线字的字形和注音无误的一项是( )
A: 陨落(yùn) 暗哑(yīn) 解元(xiè) 涕泗横流(sì)
B: 脊粱(liáng) 桑梓(zǐ) 褴褛(lǚ) 舐犊之情(tiǎn)
C: 汲取(xī) 商酌(zhuó) 亵渎(dú) 廓然无累(lèi)
D: 胡诌(zhōu) 颔联(hàn) 滞碍(zhì) 怒不可遏(è)
8、

下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 离校前是否开展联欢活动,大家热烈地商量着,众说纷纭,莫衷一是
B: 迪士尼门票5月28日零时开始预订,市民们趋之若鹜 , 以致一票难求。
C: 和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统图书只好甘拜下风了。
D: 运河公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比 , 你不会想到十年前这里还是一片荒地。
9、下面对《行路难》(其一)一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
B: “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C: “冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D: “多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中醒来,以古人的崇高志向自勉。
10、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 元勋 字贴 千钧重担 屏息敛声
B: 狼藉 题跋 鸢飞戾天 分崩离析
C: 抉择 恣雎 根深蒂固 如雷贯耳
D: 发怔 契合 哗众取宠 不屑置辨
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

( 1 )诗人用了哪些修辞手法写梨花?
( 2 )诗人从颜色和数量变化上写梨花盛衰转变的过程,请举例说明。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

(甲)

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(乙)

其①下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。

【注释】①其:代词,代指褒禅山。

(节选自王安石《游褒禅山记》)

( 1 )根据(甲)、(乙)两文,解释下面句子中加下划线词的意义。

①如鸣珮环,心乐之________

②影布石上________

③以其境过清 ________

④则其好游者不能穷也________

⑤有怠而欲出者________

( 2 )下列句子中,加下划线词的解释不正确的一组是( )
A: 佁然不动(然:……的样子)
B: 乃记之而去(乃:竟然)
C: 而其见愈奇(而:表转折,可是)
D: 遂与之俱出(遂:于是)
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①斗折蛇行,明灭可见。

②入之愈深,其进愈难。

( 4 )下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 甲文中,作者渲染了一种凄寒、幽怆的气氛,表达了自己贬官失意后的孤凄之情。
B: 乙文介绍了褒禅山前洞和后洞的主要情况,重点叙述了游历后洞的情景。
C: 甲文出自柳宗元的著名山水游记“永州八记”,乙文的作者王安石是唐宋八大家之一。
D: 两篇短文虽都是游记,但在表达方式上有所不同,如甲文第②段侧重于叙述,乙文则侧重于描写。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成问题。

成都的卖水人

何满子

①成都有一句谑语,叫作“南门大河没有盖”。那意思是,你要死就请便,往河里跳都行。但是,河不是溺死人的,而是养活人的。

②四十年代成都自来水厂的供应面极小,居民绝大部分的吃水用水,不是河水,就是地下水。所有的公馆里,家家有口井;没有井的居民则是用挑来卖的河水。挑河水卖的人一般是穷苦人家靠出卖力气维持生计的男子。

③当年没有井的成都住家户,大都是论月向挑河水卖的人包水的,家家都有一只贮水缸,挑水的每天来给倒满。以当时的币值,离河近的城圈周遭的人家,包一月每担河水大概只需块把钱,离河较远的也不过两元钱,通常一家用两担水,每家人买水的支出不过四五元。为了多挣一些钱,挑水卖的人都尽量多揽些生意,每天要挑很多趟水,收入依然微薄。

④挑水卖的人摸索出一种以两人为一组的流水作业法。一人从河里装满水挑进城,另一人就接挑上肩,而把自己的空桶担交换给第一人,挑着接过来的满桶水送到包水的人家,如此周而复始。这样既节省了体力又节约了时间。我经常在新南门城门洞一带看到这种空满担的交换,不用歇下担子,两人的肩膀一凑,桶担就换过来了,桶面上放一块小木板,交换时一滴水也不会外溢。

⑤挑着满桶水时,卖水人吆喝着一种短促的有节奏的号子,一是为了哼哼着减轻疲劳,一是为了招呼行人让路。一到送水人家门口,则以同一调子提高了声音,用以招呼用水的主人。⑥成都人很讲情义,乐于助人。这种情义不是时下所说的哥们义气,而是-种淳朴的人情味。卖水的和主人家混熟后,主人家央他做点下力活也肯帮忙。我的一位住在南城纯化街的朋友,自己是教书的,家里只有寡母一人。成都烧饭用木柴,买来的是大块的,必须劈成小块才能塞进灶洞。这位寡母劈不动,不曾央请,送水的汉子就主动效劳,只酬谢他一点很少的代价。有时,只请他吃一顿饭,连钱也不肯收。留饭大致是阴历初二、十六打牙祭的日子。之所以规定为初二、十六,是因为不少人家,朔望”是茹素的,因此朔望的次日开荤就成了习惯,这打牙祭的日期也就约定俗成了。

⑦如果你注意一下,便可发现这些挑水卖的人有一个特点,他们都赤足的,连草鞋也不穿一双。你以为这是为了节约,舍不得买草鞋,故而甘愿用光脚板走路么?不然。这里包含着一种职业道德。他们不在河边舀水,以避开岸边洗菜淘米浣洗衣服的地方;都要涉水走到离河岸有一定距离的水面,两只桶不离肩头,迎流俯身一舀,就是满满两桶水挑着上岸了。这事我亲闻之于一个挑水人,他说:“我们卖的是‘河心水’,没得一丝丝脏的,行有行规嘛,未必担桶水就可以不讲良心?”

⑧我相信这一自白的真诚。现在有些服务行业的从业人员,只顾自己方便,不讲职业道德,比起这种人来,被挑水人称之日“讲良心”的行规,多值得称颂而且推广!我曾将挑水人的话告诉一位熟人,谈时正经过一个门口,被一位看门的大爷听到了,他接茬道:“硬是,不信你早上到南门大桥上去看嘛!”

⑨如今当然再也没有以挑水卖为生的人了,自来水已结束了这一职业,而且,现在成都城外的河水早已不复往昔的鄰鄰清波。

⑩每每忆起当年挑水卖的人,他们是大有令人慨叹的理由的。

(选自《蓉城忆往》,有删改)

【注释】①朔望:农历每月初一为朔,十五为望。

( 1 )作者“每每忆起当年挑水卖的人”,认为“他们是大有令人慨叹的理由的" ,这理由有哪些?请联系全文分条概括。
( 2 )第六段写了打牙祭的内容,与题目关联不大,作者为何写这些内容?请结合文章简要分析。
( 3 )将第七段画线句删去并不影响上下文衔接,这句话用在这里有何妙处?请简要赏析。
( 4 )本文选自何满子先生回忆自己上世纪四十年代成都生活的《蓉城忆往》,作者将其放人《蓉城忆往》可能有哪些意图?请结合文章内容分条作答。
阅读下面的文章,回答下列小题。

泥沙俱下地生活

毕淑敏

有年轻人问,对生活,你有没有产生过厌倦的情绪?

说心里话,我是一个从本质上对生命持悲观态度的人,但对生活,基本上没产生过厌倦情绪。这好像是矛盾的两极,骨子里其实相通。也许因为青年时代,在对世界的感知还混混沌沌的时候,我就毫无准备地抵达了海拔5000米的藏北高原。猝不及防中,灵魂经历了大的恐惧,大的悲哀。平定之后,也就有了对一般厌倦的定力。面对穷凶极恶的高寒缺氧,无穷无尽的冰川雪岭,你无法抗拒人是多么渺弱,生命是多么孤单。你有1000种可能性会死,比如雪崩,比如坠崖,比如高原肺水肿,比如急性心力衰竭,比如战死疆场,比如车祸枪伤……但你却在苦难的夹缝当中,仍然完整地活着。而且,只要你不打算立即结束自己,就得继续活下去。

愁云惨波畏畏缩缩地是活,昂扬快乐兴致勃勃地也是活。我盘算了一下,权衡利弊,觉得还取后种活法比较适宜。不单是自我感觉稍愉快,而且让他人(起码是父母)也较为安宁。就像得了刷烈的水痘,对类似的疾病就有了抗体,从那以后,一般的频丧就无法击倒我了。我明白日常活的核心,其实是如何善待每人仅此一次的生命。如果你珍惜生命,就不必因为小的考恼而厌储活。因为泥沙俱下并不完美的生活,正是组成宝责生命的原材料。

他又问,你对自己的才能有没有过怀疑或是绝望?

我是一个“泛才能论”者—一即认为每个人都必有自己独特的才能,赞成李白所说的“天生才必有用”。只是这才能到底是什么,没人事先向我们交底,大家都掌在鼓里。本人不一定清家人朋友也未必明晰,全靠仔细寻找加上运气。有的人可能一下子就我到了;有的人费时一世生;还有的人,干脆终身在暗中摸索,不得所终。飞速发展的现代科技,为我们提供了越来越多施才能的领域。例如爱好音乐,爱好写作…….都是比较传统的项目,热爱电脑,热爱基因工程……是最若干年才开发出来的新领域。有时想,擅长操纵计算机的才能,以前必定也情悄存在着,但上没这物件时,具有此类本领潜质的人,只好委屈地干着别的行当。他若是去学画画,技巧不一定高,就痛苦万分,觉得自己不成才。比尔·盖获先生若是生长在唐朝,整个就算瞎了一代英雄。所以,寻找才能是一项相当艰巨重大的工程,切莫等闲。

人们通常把爱好当作才能,一般说来两相符合的概率很高,但并不像克隆羊那样惟妙惟肖。爱好这个东西,有的时候很能迷意人。一门心思党它引路,也会害人不浅。【A】有时你爱的给好是所不具备特长的东西,就像病人热爱健康,矮个儿渴望长高一样。因为不具备,所以就更爱得痴迷九死不悔。我判断人对自己的才能,产生深度的怀疑以至绝望,多半产生于这种“爱好不当”的旋涡之中。因此在大的怀疑和绝望之前,不妨先静下心来,冷静客观地分析一下,考察一下自己的才能,真正投影于何方。【B】评估关头,最好先安稳地睡一觉,半夜时分醒来,万籁俱寂时,摒弃世俗和金钱的阴影,纯粹从人的天性出发,充满快乐地想一想。

为什么一定要强调充满快乐地去想呢?我以为,真正令才能充分发育的土壤,应该同时是我分泌快乐的源泉。

他的最后一个问题是,你是怎样度过人生的低潮期的?

安静地等待。好好睡觉,像一只冬眠的熊。锻炼身体,坚信无论是承受更深的低潮或是迎接高潮,好的体魄都用得着。和知心的朋友谈天,基本上不发牢骚,主要是回忆快乐的时光。【C】多读书,看一些传记。一来增长知识,顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的。趁机做家务,平时忙碌顾不上的活儿都在此时干完。

( 1 )找出文中能表现作者是“对生命持悲观态度的人”的有关语句。
( 2 )人应该怎样地活?结合文章有关内容,说说作者的态度及理由。
( 3 )结合具体语境,理解下列句子。

①从那以后 , 一般的颓丧就无法击倒我了。(“从那以后”指的是什么事情?)

②比尔·盖茨先生若是生长在唐朝,整个就算瞎了一代英雄。(为什么这样说?)

( 4 )把握文意,用自己的话阐明“爱好”与“才能”的关系。
( 5 )本文在语言方面颇有特色,任选文中一处画线句作具体分析。
四、写作(分值:60分)
请以“这样的人让我 ”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整;②文章不少于500字;③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

写作助手:①题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语,如“導敬”“佩服”“感动”“叹息”…②“这样的人”可以是熟悉的人,比如家人、邻居、同学,也可以是陌生的人,比如路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人。③“这样的人”应该是具有某种精神品质或鲜明个性的人。要抓住细节能写出人物的外在特点,也能写出内在的精神,做到文从字顺。

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