语文360

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2020年上海民办永昌学校中学部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下面这首元曲理解有误的一项是( )

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

A: 这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨。
B: “聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
C: “望西都,意踌躇”写作者驻马远望,感慨横生的样子。
D: “兴,百姓苦;亡,百姓苦”的意思是:只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活。
2、

下面各组词语中划线字的字音和字形完全正确的一项是( )

A: 栖(xī)息 绮(qǐ)丽 惺松(sōng) 轻妆(zhuāng)淡抹
B: 撷(xié)取 嫩(nèng)绿 负荷(hè) 融汇(huì)贯通
C: 黝(yǒu)黑 温馨(xīn) 新颖(yǐng) 墨守成(chāng)规
D: 翘望(qiáo) 纤(xiān)细 屏障(zhàng) 张皇(huáng)失措
3、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )
A: 他离家两年了,至今杳无消息。
B: 这部小说的情节抑扬顿挫 , 读来激动人心。
C: 对于邻居的盛情邀约,我好意难却 , 不得不与他们一起吃饭。
D: 这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰 , 因此巧妙绝伦。
4、

下列句子划线的词语运用不正确的一项是( )

A: 开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感
B: 在湖中,昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代
C: 有时解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便茅塞顿开 , 这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓的灵感
D: 我看到人们在说着作风,好像把作风搞好是解决所有问题的不二法门
5、下列情境中语言表达得体的一项是( )

晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:________________________________________________。


A: “弟弟本来就笨,您再生气也没用!”
B: “妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!
C: “你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。”
D: “为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!”
6、

下面各句中词语书写没有错别字的一项是 ( )

A: 这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从跨下窜了。
B: 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶夜你。
C: 你自己只觉得中了一个相公,就“懒虾蟆想吃起天鹅肉”来!
D: 两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。
7、阅读下面的诗词,选出赏析有误的一项( )

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇。兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

A: 词以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想情感,表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。
B: 此词作于丙辰年,时因反对王安石新法而自请外任密州的苏轼,既有对朝廷政局的强烈关注,又有期望重返朝廷的复杂心情,故时逢中秋,一饮而醉,“大醉”遣怀是辅,“兼怀子由”是主。
C: “高处不胜寒”暗用典故,故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间的决心,更表露出词人对人间生活的热爱。
D: 词下片怀人,由中秋的圆月联想到人间的离别,同时感念人生的离合无常,表达对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 蓬篙 文绉绉 芸芸众生 一泻千里
B: 取缔 里程碑 人声鼎沸 迫不急待
C: 馈赠 脂粉奁 不容置疑 长吁短叹
D: 竦峙 口头婵 根深蒂固 花团锦簇
9、下列有关文学常识表述正确的一项是( )
A: 《儒林外史》是我国明代的一部章回体长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
B: “三顾茅庐”、“草船借箭”“智取生辰纲”等故事都选自经典小说《三国演义》。
C: 武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必复、有恩必报,曾经斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹桃花村、血溅鸳鸯楼。
D: 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
10、

下列句子中,没有语病的一项是 ( )

A: 如何防止青少年,尤其是中小学生,在学校周边免遭抢劫,是落实未成年人保护法的大事。
B: 许多水果都有药用功效,如柠檬中含有的柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
C: 据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
D: 为了开好休博会,不但学校要求各班都排练一些短小精悍的节目,而且还要求校文艺队重点排练几个质量较高的大型节目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答相关问题。

四时田园杂兴(其二)

范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落:篱笆。 ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。

( 1 )诗中用梅子黄、 、 、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

( 2 )诗歌中侧面烘托是较为常见的表现手法,请从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
……
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )这两段文字选自________,作者是________代的________。

( 2 )在这两段中,作者写了哪些趣事,请用自己的话回答。

( 3 )作者为什么"怡然称快",用原文回答。

( 4 )作者为什么"捉虾蟆,鞭数十,驱之别院"?用自己的话回答。

( 5 )仔细阅读上面第一段,将其分层,并归纳层意。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《父亲的算盘》,完成后面小题。

父亲的算盘

陈青延

①每次回乡下老家,看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像,我便想起了父亲用过的那把算盘。而我每次对父亲悠长悠长的思念,都是从他的那把算盘开始的。

②上个世纪六七十年代,父亲在生产队里当会计,每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配的东西十分精准,没有丝毫差错。父亲每算完一家农户的分配,用手提起算盘一甩,算盘的珠子就两队裂开,整齐分到了两边,回归到了原来的档位。父亲使用算盘,加减乘除算数,娴熟、快速、准确,算盘的作用,经他的手一拨弄,被发挥得淋漓尽致。

③1975年下半年,大队管委会研究,抽调父亲去大队部代销店当营业员,那把算盘在他手中运用自如,四舍五入,精打细算,大小生意,从没有错过一笔帐。在他经营代销店的六七年时间里,每月关板子盘底都有盈余,做到了顾客和大队管委会双满意。

④在父亲经营代销店的那些年,正值少年的我,因嘴馋,经常跑到代销店玩耍,趁父亲不注意的时候,时不时地偷点糖粒子、花根、雪枣什么的,躲着吃。父亲发现后,好几次罚我跪了算盘。直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸痛了,父亲才让我站起来,完成了他对我的处罚教育。

⑤父亲心里打的算盘就是:对孩子不能放纵,要从严教育。他常常告诫我说:“小来偷针,大来偷金。”这种坏习惯,在孩子身上坚决不能存在,一定要戒除。

⑥可以说,在整个大队,数父亲的算盘打得最好,算盘算数最精通。大队小学里有老师生病请假,经常请父亲去当临时代课教师,指导学生的珠算课。“七去三进一,七上二去五进一……”珠算的口诀表,对父亲来说,已烂熟于心。

⑦那时期,社会落后,没有教学的塑料算盘。父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时,为了让拨上去的算盘珠子一时不掉下来,就事先到医院买了一些膏布,撕成条条,将珠子粘住,进子退子,示范教学。父亲教珠算课,通俗易懂,深受学生们欢迎。

⑧给我印象最深的是,父亲在教育子女的家法中,都是采用跪算盘的方式。他在心里盘算着:子不教,父之过;父母不狠,孩子不强。父亲常常对家里人说,要想孩子长大有出息,从小就要进行严格的教育,培养出良好的思想品德和奋发图强的精神。

⑨记得年少的时候,我有一种贪玩的野性,也就是那时人们所说的我是一匹“野马”,放学后不落屋,经常在外面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的,不到天擦黑不回家做家庭作业。每每遇到我出现这种情况,父亲就牙齿咬得格格地响,只要我等我一回来,就罚我跪一时半会的算盘,让我长记性,改掉野性,发狠读书。

⑩一生中,父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。在我年少的时候,有一次,我把父亲那把算盘的珠子拆了几粒下来,用一根线串联在一起,拿去“跳房子”,后来被父亲发现了,叫我整整跪了半夜的算盘珠儿,直跪得我双膝红肿,不能动弹,坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。

⑪经过父亲严厉的家教,读中学后,我克服了坏毛病,刻苦读书,1979年考取了中专,毕业分配到了一家县级新闻单位,当上了一名记者。

⑫如今,社会快速发展,人们计算都不用算盘算数了,全都是用的电子计算器了。小学里也大都没有开设珠算课了。昔日的算盘已经淡去人们的视线,成为了一种即将消失的物品。现在想来,若不是父亲的那把算盘伴随他,托起一家人的生活,我至今也许还没有走出乡村呢。

(摘自《仙女湖》杂志2017年第6期,有删减。)

( 1 )文章围绕父亲的算盘写了哪几件事?请简要概括。.
( 2 )品味第②段中划线句的表达效果。

每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配的东西十分精准,没有丝毫差错。

( 3 )结合全文说说第一段的作用。
( 4 )第④⑤段写父亲罚我跪算盘、对我严格教育能否删去,为什么?

课外阅读 ,回答相关问题
家书
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。”延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好,只是钱不够用。春节车上挤,不回家过年了。”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴,完了?菊淡淡道,完了。
延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:“收到信就好。伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。”
菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。”
菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠 笔。延叔叹了一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去,“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好,涨到7块,有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。
“上个月,那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。” 延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上:“我就是晚上困不着,胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了:“哥是大学生,这点事都不懂?”
延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况给你哥说说。” 菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。”
菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:“前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣, 让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。” 菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。”
菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦郑地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊 愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:
“信收到。钱就寄”。

( 1 )从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭,你是从哪些地方看出来的?

( 2 )菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?

( 3 )“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西?

( 4 )最初的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?试做分析。

四、写作(分值:60分)
题目:往事并不如烟

要求:①写一篇600字的文章;②不要透漏个人相关信息;③不得抄袭。不得使用本试卷中相关的材料。

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