| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学、文化知识的解说,正确的一项是( ) A: 《我看》选自《穆旦诗文集》。穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。 B: 律诗共四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颈联,第三联为颔联,第四联为尾联。 C: “社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。 D: 成语“温故知新”“扑朔迷离”“水落石出”分别出自《论语》、北朝民歌《木兰诗》、范仲淹的《岳阳楼记》。 |
| 2、 | 下列各句中划线成语使用恰当的一项是 ( ) A: 国庆长假期间,我们全家终于登峰造极 , 在泰山山顶欣赏到了齐鲁大地美好的景色。B: 小李一进门,就对主人小张说:“我刚接到请柬,成了不速之客 , 让你久等了。” C: 十月一日,响水湖公园里的游人济济一堂 , 笑容满面。 D: 一天的游玩让我感到太疲倦了,到宾馆一会儿我就酣然入梦了。 |
| 3、 | 下列各项中说法正确的一项是( ) A: “闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。——该句中的“仿佛”是动词。 B: “我看见奔流似的马群,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。 C: “心有灵犀”是主谓短语,“浩荡离愁”是偏正短语,“留存下来”是动宾短语。 D: “枯藤老树昏鸭,小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子,和抒情没有多大关系。 |
| 4、 | 下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不正确的一项是( ) 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低; 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄, 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 A: 首联点题,交待游踪。从大处落笔,写出春水初涨,云脚低垂,湖面开阔之景。 B: 颔联和颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物,从不同角度写了钱塘湖早春生机盎然的美丽景色。 C: 黄莺抢占“暖树”,生怕赶不上;新燕正啄“新泥”,忙碌而兴奋。这两句诗着意描写莺莺燕燕的动态,整首诗歌洋溢着春的活力与生机。 D: 尾联的“最爱湖东行不足”直接描写,内容详细地描写了白沙堤的美丽景色。 |
| 5、 | 下列作家、作品连线有误的一项是( ) A: 贾平凹—现代作家—《满月儿》获得施耐庵文学奖 B: 普希金—俄国诗人—《假如生活欺骗了你》 C: 陈子昂—字伯玉—唐代文学家 D: 陆游—宋代爱国诗人—《游山西村》 |
| 6、 | 请选出下列句子中没有语病的一项( ) A: 汶川地震发生后,全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。B: 天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 C: 因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。 D: 当奥运圣火在深圳传递时,让我们看到了无数感人的画面。 |
| 7、 | 下列划线字的注音正确的一项是( ) A: 冰雪融化(ròng) 孕育(yùn) 翩然(piān) 农谚(yàn) B: 销声匿迹(nì) 差异(chā) 物候(hóu) 纬度(wěi) C: 衰草连天(shuāi) 连翘(qiào) 莺飞(yīng) 侵害(qīn) D: 风雪载途(zài) 竺可桢(zhēn) 萌发(méng) 悬殊(xuán) |
| 8、 | 下列划线字注音正确的一组是( ) A: 蹒跚(pán) 愧怍(kuì) 吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ) B: 嶙峋(xún) 两栖(xī) 老妪(yù ) 风雪载途(zài) C: 荒谬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ) D: 尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 在劫难逃(jié) |
| 9、 | 下列语句朗读停顿正确的一项是 ( ) A: 曾不能/损魁父之丘 B: 遂率子孙/荷担者三夫 C: 邻人京城氏/之孀妻有遗男 D: 命夸娥氏/二子负二山 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 回顾过往五年数据,杭州以综合实力在总排名中上升最为显著,武汉在技术成熟度方面实现飞跃,厦门在交通与城市规划方面发展迅速。 B: 一部讲述“如何在一个月内花掉10亿元”的《西虹市首富》点燃了这个暑期档,上映7天,票房已超14亿以上。 C: 由于受降雪影响,导致陕西、河南、湖北等地的交通受阻,省内多条高速公路采取了封闭或限行措施。 D: 北京、上海、广州、深圳正带动三大城市群的繁荣和建立,或将催生更多城市群兴起,共同促进区域协调发展。 |
| 阅读诗词,完成下面小题。 《天净沙·秋思》 古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 ( 1 )这首小令中哪个词语最能显示全篇主旨?抒发了作者什么情感?( 2 )“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。 |
| 阅读下面文言文,完成下面小题。 【注】阿翁:指祖父。讵宜:不应该。 ( 1 )甲乙两文均选自《世说新语》,这部书是南朝宋________组织编写的一部志人________集。( 2 )解释下列句中加点的词。 ①期日中________ ②相委而去________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①过中不至,太丘舍去,去后乃至。 ②张苍梧是张凭之祖。 ( 4 )面对客对父亲的指责,元方针锋相对地指出了客的错误,请用原文回答客有怎样的错误。( 5 )甲乙两文主要运用了什么描写方法刻画人物形象?两文中的两个主人公都具有怎样的特点? |
故乡的雷雨声
[美]鲍勃·莫尔德
①对于密西西比州的布兰登这地方来说,五月份就热成这样是不正常的。A.南边的地平线上,雷雨云很快聚成崇山峻岭似的云团,空气中一丝风也没有,潮气很重,手掌心似乎可以搓出水来,一杯咖啡的功夫,天色已经暗下来,闪电狂舞着划过地平线,雷声隆隆,遥远而低沉,不久大雨扑面而来,把我们从屋外赶进室内,恰逢电话铃响了。B.妻子帕特拿起话筒,在这阴郁的天气里,她的脸上露出绝无仅有的欣喜。
②打来电话的是我们的儿子戴维,军用直升机飞行员。三个月前他自立谋生了,被派往朝鲜,执行任务一年,驻扎在非军事区附近。
③戴维故意说得很高兴,反而使我们更清楚地感觉到了他的真实心境。二次大战期间,我作为一名士兵,把漫长的时间打发在南太平洋的一个孤岛上,实在知道严重的思乡病有什么样的症状。
④渐渐,交谈像良药一样提高了我们的情绪,接着,电话机旁的窗外响起了一声霹雳。
⑤“什么声音?”戴维问,“炸弹吗?”
⑥“没什么,打雷。”帕特说,“这里都下了一个星期的雨了。”
⑦沉默。
⑧“戴维,”我问,“你走了吗?”
⑨“我在想妈妈说的话——‘没什么,打雷’,你们知道我现在最想念的是什么吗?是故乡的雷声。我们这里刮风下雨下雪,可从来不打雷。”
⑩“爸,记得我小时候吗?”他接着说。“我们俩是怎样躺在地板上聆听雷鸣的?为了让我不害怕,你是怎样谈笑风生的?”
⑪“记得。”我说,努力克制自己,不让喉咙发哽。
⑫“现在能和你一起听一听雷声就好了。”他轻轻地说。
⑬刚刚打完电话,我就拿上我的磁带录音机、高尔夫大伞和一把木椅。“我去给儿子录下一些雷声。”我对帕特说。
⑭“鲍勃,邻居们会说你疯了。”
⑮“戴维不会。”我说,走了出去。
⑯电光闪闪划过天空,如同焰火大表演,我坐在暴雨中的大伞下,录下了半小时的密西西比最好的雷声,孤独的士兵永远也听不厌。第二天,我把磁带邮寄给戴维,简书:“特别礼物。”
⑰三个星期后戴维又打电话来,这一次他已经心平气和。“爸,”他说,“你肯定想象不到我昨天晚上都干了些什么。我邀请朋友到我房间举行一次雷声晚会,听录音的时候,大家的反应都一样。开始是寂静,随后是一阵悲哀叹息,以为是令人厌烦的战争之声。可当大家知道这是故乡的声音时,心情立即好转,我们如释重负,晚会变得非常愉快,真不知该怎么说,这磁带对我来说意味着什么。”他还说,“现在我安心了。谢谢你,爸!这礼物不落俗套,乡音解乡愁啊。”
⑱帕特和我也获得一种特别的回报,戴维在朝鲜的余下来的八个月里,我们发现自己竟在渴望着暴雨。再也不把它们当作倒霉的天气而感到压抑愁闷了,我们开始对暴风雨另眼看待。每一阵隆隆的雷声,都缩短了我们与远离家门的儿子之间的距离。
⑲哪怕雷声响在明尼苏达,如今戴维当战斗机教练员的地方,它仍然是天赐神授。雷声告诉我们,无论我们在世界的什么地方,我们总是心心相连的一家。
( 1 )用简洁的语言概括本文的故事内容。(不超过30字)②试分析画线的B句在文中的作用。
( 5 )“雷雨声”是人们熟悉的声音,但在本文中它有哪些深层含义?作者通过雷雨声表现了怎样的主题?读书需做选择。书有好坏之分,
( 5 )每年的4月23日,是世界读书日。作为一名中学生,你一定读过许多书。想想看,哪部名著可视为你“看家”的书?请从人物形象、内容情节、思想价值、艺术特色等方面选择其中一点谈谈你的理由。春耕时节,连续几天大雨。在田边,我遇到了一位种树的老农。我说:“有这样充足的雨水,树木一定能长好。”谁知老农却说:“不要以为风调雨顺就好,这只会使树的根长在表土上,大风一刮它就会倒下。”我有些震惊。老农继续说:“相反,如果天气有些干旱,树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样,即使风再大,天再早,它也照样能够活下去。”
请仔细阅读上述材料,根据你的联想、感悟和思考写一篇作文。
要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外文体不限,文体特征鲜明;③文中不得出现真实的校名、人名;④书写认真、规范,卷面整洁,不少于600字。
