语文360

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2020年山东省枣庄市第二十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B: 学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。
C: 作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
D: 你到底去不去,我的小姑奶奶?
2、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集,儒家经典之一,相传为西汉戴圣编撰。
B: 朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者,《春》和《背影》均是他的作品。
C: 普希金,俄国诗人、小说家,被称为“俄罗斯文学之父”,著有《假如生活欺骗了你》等。
D: 明代正式科举考试分为会试、乡试、殿试三级,会试考中的称举人,俗称“孝廉”。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 2014年巴西世界杯开幕仪式上,充满拉丁风情的主题曲《我们是一家人》传向地球的各个角落。
B: 正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋子的人。
C: 他总是在想紧挨着窗口的为什么不该是我?
D: “天下西湖,三十有六,”惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。
4、下面句子没有语病的一项是( )
A: 一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B: 民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
C: 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
D: 广深港高铁香港段全长26千米,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
5、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 说起中国古代神话,你能想到的是开天辟地的创世大神盘古?还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲?
B: 喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。没有压力和目标的生活,不可能精彩。
C: 近来,根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”
D: 美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 江津四面山、武隆仙女山、万盛黑山谷、北碚缙云山是重庆周边避暑最受欢迎的四大热门景区之一。
B: 能否贯彻落实科学发展观,是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C: 体验生活、留意生活、提炼生活,抓住有意义的素材,捕捉真切的情感,澄清模糊的认识,一定会写出好的作文。
D: 当望着冉冉升起的五星红旗时,就会情不自禁地想起祖国五千年悠久的历史文化,想起祖国创造的辉煌成就。
7、关于《西游记》一书,以下描述不正确的一项是( )
A: 《西游记》的主要情节是围绕着“大闹天宫”和“西天取经”这两大故事展开的。故事大多情节曲折,扣人心弦,不过也有一些降妖伏魔的故事,套路类同,情节简单。
B: 孙悟空是《西游记》中的第一主人公。他因不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”官职而反下天界。他兼具人性、神性和猴性三重特点,具有不屈的反抗精神。
C: 清代作家吴承恩的《西游记》向人们展示了一个多彩的神魔世界,各路神佛妖魔都写的栩栩如生,鲁迅先生称之为“神魔小说”。
D: “孙行者一调芭蕉扇”遭拒是因为孙悟空在观音菩萨的帮助下,收服了罗刹女之子红孩儿。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
B: 霍金是科学界耀眼的明星,他创立了现代宇宙学,激发了数百万人的眼球。
C: 随着天气逐渐转暖及清明节、劳动节、端午节等假日的到来,使各地将迎来旅游旺季。
D: 我一上午看了大约60页左右的故事书。
9、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《世说新语》选自《世说新语笺疏》。南朝宋临川刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B: 《骆驼祥子》《飞鸟集》《朝花夕拾》《论语》的作者分别是老舍、冰心、鲁迅和孔子。
C: “小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”是动词,“小草”“里”是名词。
D: 古人称谓有谦称和尊称的区别。如“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。
10、下列各项中词语书写完全正确的一项是( )
A: 次第 无动于中 不解之缘 风雪载途
B: 繁衍 充耳不闻 长途跋涉 井然有序
C: 斑斓 锐不可当 物竟天择 衰草连天
D: 索绕 束手无策 微不足道 重峦迭嶂
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )词中的“麾下”是指

( 2 )以下理解不恰当的一项是()

A: 词中大量对战争场面的描写,表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情。
B: 最后一句“可怜白发生”与前面抒发的豪情壮志形成了强烈的落差。
C: 本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。
D: 本词与陆游的《诉衷情》一样表达了壮志难酬的愤慨、无奈之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《醉翁亭记》,回答后面小题

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A: 峰回路转(回:曲折、回环)
B: 日出而林霏开(开:打开)
C: 宴酣之乐(酣:尽兴地喝酒)
D: 醒能述以文者(述:记述)
( 2 )下面句子中加点词的解释,相同的一项是( )
A: 云归而岩穴暝/杂然而前陈者
B: 醉翁之意不在酒/而不知人之乐
C: 有亭翼然临于泉上/临溪而渔
D: 太守自谓也/太守谓谁
( 3 )下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 第①段由远及近,写出醉翁亭的位置和环境。
B: 第②段依次抓住春夏秋冬“芳”“木”“霜”“水”的典型情景,描写山间四季之美。
C: “苍颜白发,颓然乎其间者”是作者政治上不得意,精神萎靡不振的表现。
D: 选文“醉”是表象,“乐”是本质,表现作者与民同乐的情怀。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

抱抱曾经的自己

张亚凌

①7岁时的那个夏日,我拎着镰刀,跟着母亲去收麦子。

②母亲的胳膊一划拉,就揽住了四行麦子,一镰下去,都放倒了,脚一挑,就是一堆,割得很快。我只割两行,也只是一行一行、一小把一小把地割。很快,我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲,可心里一着急,手底下就出错了。

③一镰下去,没割到麦子倒割破了自己的鞋面,还有脚背,我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜,一道血口子。我没有喊没有叫,就像母亲平常处理伤口那样,抓了一点土,在手里捻细,而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着,我将那只袜子悄悄塞进兜里,忍着疼往前赶,只是割得更慢了。

④母亲性急,头也不回地催促着我“快点,手底下快点”。她已经打了个来回,折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的,就轻轻踹了我一脚,骂了句“慢腾腾,没听见麦子都炸开了”,而后继续弯腰猛割。

⑤那天临近傍晚,母亲照例拉我到池塘边冲洗,我死活不下去,她才瞅见了我没穿袜子的那只脚,还有脚背上的伤。“没事,都结痂了,两天就好了。”母亲说时语气很轻松,就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道,一个7岁的小孩子,自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧?

⑥如果可以,我想回到过去,抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上,说,好样的,你真是个乖孩子。

⑦10岁那年,我上小学三年级,考试没考好,很伤心,老师表扬别的孩子就像在批评我。

⑧如果没记错,那时应该是一块橡皮2分钱,一支铅笔5分钱,一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的,可努力是必须的。贫穷出智慧吧,我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西,不是开玩笑,家里带电的就一手电筒,还舍不得经常用,怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池,砸开,取出碳棒,从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。

⑨学校的操场是我的练习本,碳棒是笔,反反复复写,边写边背。有同学从我身边走过,像看怪物一样看我:成绩不好,还显摆着这点学问?我才不在乎别人的目光,只知道该好好写,好好背。就那样,脑子并不灵光的我,渐渐地靠拢了优秀生。

⑩如果可以,我想回到过去,抱抱那个蹲在地上的小女孩,在她耳边轻声告诉她:想办法自己拉自己一把,为你的坚持点个赞。

⑪14岁那年,上初二了,我养成了写日记的习惯,作文写得挺不错。只是,我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。

⑫语文老师很是奇怪,每次讲评作文,都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”,而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过,作文自然也没被读过。而翻开作文本,评语、分数和优秀的一样——我一直在“等”里面,这让我欣慰又窝火。

⑬下学期的3月份,全县举办了一次中学生作文比赛,我是全县唯一的一等奖,也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来,学校又召开了一次师生大会,让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着,我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来,他们一定认为我是声情并茂。那一刻,我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。

⑭如果可以,我想回到过去,抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说,你真棒,陪自己走过了泥泞与黑暗!

⑮再如果可以,我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女,没有她的刻苦劲,我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门?

⑯回望走过的路,点点滴滴都是付出和努力,如果可以,我真想回到过去,抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持,才让今天的我没有让自己失望。

( 1 )根据文章内容,完成下列表格。

( 2 )分析第⑨段画线句的作用?
( 3 )从修辞角度分析下面句子的表达效果。

“你真棒,陪自己走过了泥泞与黑暗!”

( 4 )题目“抱抱曾经的自己”中的“抱抱”的意思是什么?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。
( 5 )通读文章,你觉得“我”是怎样的一个孩子?带给你哪些启示?
阅读下面的文章,完成下列小题。

跳出心灵的“井口”

刘元通

①人生需要参照。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。

②《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”。

③其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。

④现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。

⑤跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。

⑥跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安适,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。

⑦智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。

⑧有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。

(选自《人民日报》2018年7月2日)

( 1 )下列句子中的划线词语或短语不能体现议论文语言严密性特点的一项是( )
A: 这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。
B: 凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。
C: 国学大师李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持着孩童般的“空杯”心态。
D: 人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。
( 2 )下列对第⑤段运用的论证方法判断准确的一项是( )
A: 举例论证;道理论证
B: 对比论证;比喻论证
C: 举例论证;对比论证
D: 道理论证;引用论证
( 3 )下列对“心灵的‘井口’”的理解,不符合原文意思的一项是( )
A: 心灵的“井口”在文中指自我设限的思维与行动的边界。
B: 我们为自己的成长设置了天花板,因此心灵的“井口”变得固化。
C: 跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。
D: 跳出心灵的“井口”,要警惕不要跳进另一口“更大的井”里。
( 4 )下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A: 引用《庄子》里的寓言故事的用意是引出本文的中心论点,同时增强文章的趣味性。
B: 第③段的论点为“每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人”。
C: 第④⑤段列举了自我设限的种种表现,第⑥⑦段论证了应该怎样跳出心灵的“井口”。
D: 选文最后一段呼吁我们要从此刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”
四、写作(分值:60分)

以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

①时光就像一个小偷,慢慢地偷走那些曾经的美好,回首过往,有太多珍贵的人事物值得我们去留住。把纯真留住,让这个世界保持简单纯粹的美好;把童年留住,不要让那一抹天真的笑颜逐渐褪色;把那一份绿意留住,不要让生活的诗意随着季节的更替而消泯……

请以“把 留住”为题,补全题目,写一篇文章。

②请阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

8月21日上午,里约奥运会女子排球决赛,中国女排3-1击败塞尔维亚,时隔12年再度夺冠,重登荣誉之巅。一时间国威大振,万人空巷,争相庆贺。有人曾经问过中国女排总教练郎平,女排精神是什么?郎平说,女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依然眼中坚定。

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