| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。B: 神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 C: 中国诗词大会影响巨欠，上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新。 D: 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。 |
| 2、 | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 山野里第一朵迎春花开了，我留下了_________和追求的脚印；原子力的第一阵果香飘来了，我留下了_________和思考的脚印；浑浊的小河边，我留下了畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了_________与_________的脚印。 A: 采撷 收获 徘徊 进击 B: 收获 采撷 徘徊 进击 C: 采撷 收获 进击 徘徊 D: 收获 采撷 进击 徘徊 |
| 3、 | “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉（ ） A: 宋江 B: 吴用 C: 张飞 D: 林冲 |
| 4、 | 下列句子中，句式和例句相同的一项是（ ） 例：南冥者，天池也 A: 后遂无问津者B: 《齐谐》者，志怪者也 C: 亦若是则已矣 D: 似与游者相乐 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量决定的。（在“国家力量”后加“强弱”） B: 根据中国疾病防控中心的相关数据显示，越来越多的青少年迷恋上含有致癌物的电子烟，成为潜在的烟民。（删去“根据”） C: 据公安部交管局统计，截至本月15日，浙江省共查处酒后驾驶事件1 100起，较去年同期下降了一倍。（在“起”后加“左右”） D: 收藏是以保存物证的方式传承人类文明，促进各民族之间文化艺术交流以及人文素养的重要行为。（在“人文素养”前加“培养”） |
| 6、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 匿名（ruò） 滞留（zhì） 尴尬（gà） 颔首低眉（hàn）B: 胆怯（qiè） 诘责（jié） 迸射（bìng） 长吁短叹（xū） C: 污秽（suì） 禁锢（gù） 稽首（qǐ） 千山万壑（hè） D: 不逊（xùn） 凛冽（liè） 宽恕（shù） 广袤无垠（mào） |
| 7、 | “黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是好汉是（ ）。 A: 吴用 B: 杨志 C: 武松 D: 李逵 |
| 8、 | 下列知识判断错误的一项是（ ） A: “魅力”、“快乐”、“非常”分别是名词、形容词、副词。B: “气势恢宏”、“阴险狡诈”、“晴空万里”分别是褒义词、贬义词、中性词。 C: “天真快乐”、“我的成绩”、“他辛苦了”的短语结构都不一样。 D: “贵阳市的市民2011年初又遭遇了一场凝冻灾害。”中的“贵阳市”属于主语。 |
| 9、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 看一个人是否有德，不在于他懂得多少道德知识，能背出多少道德规范，而在于他能知荣知耻。 B: 这部作品将个人成长置于宏大的时代背景中，彰显出江南制造局几代人的锐意进取与奉献精神。 C: 网络购药方式省时又省力，但是在方便的同时，销售过程中的种种漏洞也威胁到患者自身。 D: 据国家卫健委此前提供的数据显示：我国现有近视人数超过4.5亿以上，其中近视高发年龄段为青少年阶段。 |
| 10、 | 下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是 （ ） A: 曹操——《观沧海》————东汉末年—古诗B: 王湾——《次北固山下》——唐朝—五律 C: 白居易—《钱塘湖春行》——唐朝—七律 D: 马致远—《天净沙秋思》——元代— 词 |
阅读下面的诗歌，完成下题。
( 1 )两位诗人的目光都紧盯农村________这一特定季节，都运用了________手法勾勒出农村特有的生活画面，形象再现了农忙的景象。 ( 2 )古代诗人在反映农村生活时，感情往往比较压抑。但范成大、翁卷写的这两首诗却有所不同，读来有别样的滋味，请简要赏析。 |
文言文知识 豁然开朗 ________ 屋舍俨然________ 阡陌交通________ 黄发垂髫________ 怡然自乐________ 男女衣着________ ( 2 )对下列句子中划线词理解有误的一项是A: 此人一一为具言所闻，皆叹惋（“具”通“俱”，完全；详尽。） B: 渔人甚异之。（异，形容词意动用法，以……为异） C: 复前行，欲穷其林。（前，形容词用作状语，向前） D: 其中往来种作。（其，代词，那） ( 3 )对下列句子中划线词解释有误的一项是A: 缘溪行，忘路之远近。（沿着） B: 初极狭，才通人。（仅） C: 闻之，欣然规往。（计划） D: 黄发垂髫，并怡然自乐。（黄色的头发） ( 4 )写出下列划线字词的古今异义。 ①阡陌交通 ， 鸡犬相闻。 古义：________ 今义：________ ②率妻子邑人来此绝境。 古义：________ 今义：________ ③乃不知有汉，无论魏晋。 古义：________ 今义：________ ④芳草鲜美 ， 落英缤纷。 古义： ________ 今义：（色彩）鲜艳美丽________ |
书籍是如何改变我们的
【美】托马斯·阿尔瓦
①据研究表明，每天只需要读六分钟的书就能够减少60%的紧张焦虑感。心理学上也在研究一些好的著作对于读者的不同方面的影响。
②所有的读者，不管是喜欢日本文学的，还是喜欢古罗马风格的，抑或是喜欢爱情诗集甚至于爱看土地测量类图书的……所有的书，都给读者带来了一段无法比拟的旅程，但是你在旅游指南里可不能遇到这些（各种各样的旅游指南只会让你头大）。就连现在的科学杂志，都开始注重深入生活，与读者的日常生活接轨，我们称之为“情感传输”。你的身体在沙滩上，但是你的心灵有可能和菲利普·罗斯（美国当今文坛地位最高的作家之一，曾多次提名诺贝尔文学奖，以小说《再见吧，哥伦布》（1959）一举成名）漫步在曼哈顿的大街上；你正坐在壁炉前，但是你有可能与莫里哀一起正和路易十四商讨国家大事； 。除此之外，通过书里的描绘，作者能够“触碰”到你，能让你听见他的声音，能让你了解他的过去，这种情况出现的时候，也就是你的大脑得到放松的时候，也就如我们的引言所说，每天只需要读六分钟的书就能够减少60%的紧张焦虑感。
③读书能够加强情感同化。一部吸引人的好小说并不是仅仅在短期内让人着迷，而在于能够长期持久甚至于拥有改变读者人性的力量。一位鹿特丹大学的研究人员进行过一项研究，邀请一些读者在一周内阅读相关书籍，并将这些读者被作者所触动时的情感变化记录下来，来研究情感同化的情况。在我们现在生活的时代，各种各样的情感传输都会进入我们的生活，各种广告，各个决定，各个信息。研究还指出，如果一本书的目的就是为了影响读者的看法和行为，就像“公共场合禁止吸烟”一样，那么它的影响的持续性并不如充满作者感情的小说和一些真人传记。
④为什么？因为这些小说和真人传记来源于真正的生活，它可以将作者的自身感受通过书本传递给读者，让读者有一种设身处地的感觉，这类书也可以最大自由度地改变读者的看法和人格，而它的持久性，甚至于能够帮助读者处理自己即将遇见的难题。
⑤阅读能将愉悦的感觉带到身体的每一部位。阅读一些类型的小说会给人带来一种很怪异却难以忘却的感受，因为小说是具有独立性的，每本小说都不一样，但是都会在其中将现实生活和情感进行放大（比如主角运气好到爆，身边都是白富美，花钱不用愁等等），人们在阅读时得到了内心的满足感。
⑥根据这一情况，赫及勒·德谭巴尔（法国作家及体疗医生）创造性地提出了“阅读疗法”来对人们的某类疾病进行治疗。就好像童年时的教育一样，从小读什么书也许能影响人的一生发展，谁又能保证读书对成人就一点用都没有呢？
( 1 )文章是从哪几面说明书籍是如何改变人们的？你的身体在沙滩上，但是你的心灵有可能和菲利普·罗斯漫步在曼哈顿的大街上；你正坐在壁炉前，但是你有可能与莫里哀一起正和路易十四商讨国家大事；________。
看戏
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
( 1 )第二段中听不见的“回音”指什么?既然听不见怎么能“淹没”掌声? ( 2 )这几段文字一再写“人海”的动与静，涨与落，这样写的有什么作用?要求：①不得抄袭；②不要出现真实姓名；③600字以上的记叙文。
