| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据上下文，填入横线上最适合的一项是（） 三月的江南，草长莺飞， 。循着那曲折而玄秘的白墙灰瓦，斜街窄巷，低吟浅唱。诗意的江南，让人驻足流连。 A: 花发蝶忙 B: 青烟碧水 C: 杨柳堆烟 D: 红衰绿残 |
| 2、 | “之”字用法与众不同的一项是（ ） A: 徐公不若君之美也B: 妾之美我也，畏我也 C: 臣之客欲有求于臣 D: 面刺寡人之过者，受上赏 |
| 3、 | 自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是下列哪位作家的作品（ ） A: 巴金 B: 茅盾 C: 巴尔扎克 D: 高尔基 |
| 4、 | 下列作家、作品等文学常识搭配错误的一项是 ( ) A: 司马光-北宋-《资治通鉴》-纪传体通史B: 余光中-台湾诗人-《多愁》-新诗 C: 莫泊桑-《我的叔叔于勒》-小说-若瑟夫 D: 魏明伦-《变脸》-川剧-水上漂 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项（ ） A: 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。B: 保安的职责是保护商场的货物安全和环境安全，他们擅自打人的行为是属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。 C: 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。 D: 出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。 |
| 6、 | 下列句子横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 有意识地使用火，是人类进化过程中最重要的创新，也是人类走向文明的关键 。有了火的温暖，人们得以熬过寒冷的岁月，迈向更广阔的天地；有了火的照明，人们得以避开猛兽的 ，夜以继日地劳作；有了火的炙烤和蒸煮，人们得以食用熟食增强体质；有了火的高温，人们得以制陶冶炼加速文明进步的 。火，并不是自然长久地、 地存在，它需要人们的呵护，需要人们掌握一定技巧才能获得。 A: 标志 叨扰 步调 继续 B: 标致 袭扰 步伐 继续 C: 标志 袭扰 步伐 持续 D: 标致 叨扰 步调 持续 |
| 7、 | 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 我一直认为，在这个世界上，__________。 ①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 ②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情； ③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 ④最悦目的，是纤尘未染的。 A: ④②③①B: ①②④③ C: ②④③① D: ④②①③ |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了防止“新冠”疫情不再反弹，市领导要求各单位加强管理，制定严密的防范措施。 B: 通过开展阳光体育锻炼活动，全体学生的身体素质得到了显著提高。 C: 在2022年北京冬奥会吉祥物征集活动中，组委会收到大约5816份左右的设计方案。 D: 联合国大会上，各国领导人对全球变暖等问题交换了广泛的意见。 |
| 9、 | 下列划线字词注音正确的一项是（ ） A: 风骚（sāo） 亵渎（dú） 瞥见（piē） 成吉思汗（hán） B: 摇曳（yè） 汲取（xī） 箱箧（qiè） 恪尽职守（kè） C: 娉婷（pīn） 麾下（huī） 积攒（zǎn） 强聒不舍（guō） D: 分外（fèn） 惊骇（hái） 箴言（zhēn） 矫揉造作（jiāo） |
| 10、 | 对句意理解正确的一项是（ ） A: 相见时难别亦难，东风无力百花残。 大意：相见的时候十分痛苦，离别的时候更加痛苦，风轻轻吹抚，百花已经凋零。 B: 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 大意：仙山离这儿本不太远，青鸟啊，你何不多多地飞来探望呢。 C: 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 大意：秋色无边军号响连天，深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血。 D: 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 大意：为报答君王的厚爱，手把宝剑自刎而死。 |
| 对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 A: 这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。 B: 诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。 C: “浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。 D: 诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。 E: 这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。 |
阅读甲、乙两段文言文，完成小题。 【甲】宗泽，字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康元年，命知磁州。时太原失守，官两河者率托故不行。泽日：“食禄而避不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人，泽至，始为固守不移之计。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨①。 【乙】天祥至潮阳，见弘范②，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” 【注】①薨（hōng）：死亡。②弘范：元军元帅。③扞（hàn）：保卫。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑤捄：同“救” ( 1 )下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ）A: 官两河者率托故不行(带领)B: 始为固守不移之计（坚决） C: 能改心以事宋者事皇上（侍奉） D: 天祥泫然出涕（眼泪） ( 2 )下列句子中划线的词意思不同的两项是（ ）A: 每为潜善等所抑 为人谋而不忠乎 B: 食禄而避不可也 先帝创业未半而中道崩殂 C: 乃书所过零丁洋诗与之 见渔人，乃大惊 D: 弘范遂以客礼见之 以中有足乐者 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨①。 ②为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ |
秃的梧桐
①——这株梧桐，怕再也难得活了！
②人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。
③这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
④屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
⑤不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
⑥春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
⑦谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。
⑧一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！
⑨但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
⑩蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
⑪秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáo cùi ( )了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng 1óng( )的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
⑫大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
⑬这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
⑭——这株梧桐，怕再也不得活了!
⑮人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
⑯但是，我知道明年还有春天要来。
⑰明年春天仍有蚂蚁和风呢?
⑱但是，我知道有落在土里的桐子。
(选自苏雪林《绿天》)
从百草园到三味书屋
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
……
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。
( 1 )按要求回答问题。①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。（能否将“伏”字改为“停”字？为什么？）
②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（请从修辞角度赏析这句话的妙处。）
( 2 )阅读选文第2自然段，请任意选择两个角度，谈谈作者是如何写景的。要求：①把题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥文中不得出现真实的姓名和校名。
