| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线的拼音不正确的一项是（ ） A: 映衬（yìng chèn） 濒临（bīn lín） 恹恹（yān）欲睡 B: 倔强（jué jiàng） 主宰（zǎi） 杳（yǎo）无消息 C: 蹒跚（pán shān） 倦怠（dài） 油光可鉴（jiàn） D: 炽（zhì）热 屏（bǐng）息 跋（bá）山涉水 |
| 2、 | 划线字读音都正确的是（ ） A: 环滁（chú） 弈者胜（yì） B: 林霏（fēi） 射者中（zhōng） C: 颓然（tuī） 岩穴暝（míng） D: 野蔌（sù） 琅琊也（liáng） |
| 3、 | 下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A: 酝酿(yùn liàng) 抖擞(sǒu) 应和(hé) 窠巢(kē cháo) B: 镶上(xiāng) 髻(jí) 贮蓄(chù) 澄清(chéng) C: 粗犷(guǎng) 静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) D: 彩棱镜(líng) 倜傥(tiáo) 菜畦(qí) 发酵(jiào) |
| 4、 | 下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式。阅读可得良师益友，________；阅读让人心生安宁，________；阅读亦能怡情养颜，________。 ①黄庭坚说三日不读书，“对镜觉面目可憎”，多年沉淀积累，琢颜如玉 ②李涉语“偷得浮生半日闲”，静坐一隅捧卷而读，内心澄澈 ③于谦有诗“书卷多情似故人”，穿越时空倾情交流，酣畅淋漓 A: ①②③ B: ②①③ C: ③①② D: ③②① |
| 5、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 脏款 执拗 跋涉 文质彬彬 B: 碟片 焕然 谛结 昭然若揭 C: 荫庇 磊落 懈怠 相德益彰 D: 馈赠 逞强 褪色 沥尽心血 |
| 6、 | 将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是（ ） ①然而，繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮。 ②德国总理默克尔赠给了中国贵宾的一幅古老地图，在无数国人心中激起波澜。 ③在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里，君权专制的中华帝国“翻来覆去只是一座雄伟的废墟”。 ④那幅绘于乾隆年间的中国地图，刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代。 A: ②③①④B: ①②④③ C: ②④①③ D: ③②④① |
| 7、 | 下列各句中有语病的一项是（ ） A: 刘斌的小说《父亲的土地》以形形色色的乡村悲喜剧写出了故乡的深长叹息。 B: 荣耀成功独立的因素在于中高端机型的开发能力及适当的营销造成的。 C: 昨天上午，大群越冬候鸟在武汉市东西湖区柏泉府河湿地里嬉水飞翔，吸引不少市民观赏。 D: 义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。 |
| 8、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件 的事情，然而更 的是，赢得友谊和尊重——赢得对手的心 ，贏得世人的 ，贏在“灵魂的卓越”。 A: 激动人心 重要 感动 B: 大快人心 关键 感动 C: 大快人心 重要 感激 D: 激动人心 关键 感激 |
| 9、 | 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A: 这鬼天气，淅淅沥沥的雨还停不停？ B: 同学们，一年之计在于春。我们正当青春年少，要珍惜这大好时光，努力学习吧！ C: 各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所 ， 尽展其长。 D: 春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 接人待物 妇孺皆知 引颈受戳 鸢飞戾天 B: 无与伦比 通霄达旦 广袤无垠 空旷幽绝 C: 顾名思义 人迹罕至 根深蒂固 筋疲力尽 D: 正襟威坐 无可置疑 变幻多姿 和颜悦色 |
| 阅读苏轼的《浣溪沙》完成各题。 浣溪沙 苏轼 簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 ( 1 )词的上阕描写了哪些景象？( 2 )这首词表现了作者怎样的情怀？ |
| 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也… 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，底竭药钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。… 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、柿、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨课善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离。临表涕零，不知所言。 （节选自《出师表》） 【乙】章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股耾②之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏教后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡候，开府③治事。顷之，又领益州牧④。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国⑤。 三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所入，国以富饶，乃治戎讲式，以候大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。 （节选自《三国志·诸葛亮传》） 【注释】①笃：（病）重。②股肱（gong)：股，大腿；肱，手臂。比喻辅佐帝王的重臣。③开府：指建立独立的办事机构。④益州牧：总理益州的治安、民政、军事的最高长官。⑤与国：盟国。 ( 1 )下列句中划线词语解释错误的一项是（ ）A: 盖追先帝之殊遇 追：追念 B: 以光先帝遗德 光：光明正大 C: 属以后事属：同 “嘱”，嘱托 D: 咸决于亮 咸：全、都 ( 2 )下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A: 欲报之于陛下也/先主于永安病笃 B: 愿陛下托臣以讨贼兴复之效/亮以新遭大丧 C: 此诚危急存亡之秋也/亮率众南征，其秋悉平 D: 若无兴德之言/若嗣子可辅，辅之. ( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②汝与丞相从事，事之如父。 ( 4 )《蜀相》中有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”【甲】文段中最能体现“两朝开济老臣心”的句子是。【乙】文中“召亮于成都，属以后事”这一情节与【甲】文中相对应的语句是。( 5 )结合以上两文段的内容，联系你所了解的有关知识，说说诸葛亮是个怎样的人。 |
高速公路上的森林
(意大利)卡尔维诺
①在城市中，寒冷如万千利刃，从缝隙中插进没有暖气的房间。那天晚上，马可瓦尔多的家里烧完了最后几根干树枝，一家人裹紧大衣看着炉子里的火炭渐渐黯淡，看着自己每一次呼吸从嘴巴里升起的团团雾气。他们都不再说话，那团团雾气就在替他们说话：妻子把这气吐得很长很长，就像是在叹息；孩子们把这气吐得相当专注，就像是在吹肥皂泡；马可瓦尔多一惊一乍地把这气往上喘，就像是什么转瞬即逝的灵机一动。
②终于，马可瓦尔多下定了决心：“我去打柴火；谁知道能不能找得着呢。”(A)他把四五份报纸塞进外套和衬衫之间，像是用来御寒的盔甲，然后将一把长长的锯子藏在大衣下。就这样，他在深夜出了门，身后是家人那盈满希望的绵长目光．
③去城里打柴，说得简单！马可瓦尔多朝两条路中间的一小块公共花园走去。那里一个人也没有。马可瓦尔多打量着一株株光秃秃的植物，想着牙齿打颤的家人，等着自己回家……
④小米凯利诺，正哆嗦着牙齿读一本童话故事书，这是他从学校图书馆借来的。书里讲的是一个伐木工的孩子，带着斧子出门去森林打柴。“这才是该去的地方，”米凯利诺说，“去森林里，那里肯定有木柴！”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。
⑤说干就干，他叫上两个弟弟，拿上工具，跟妈妈说再见后就开始寻找森林。
⑥他们在灯火通明的城里走着，越走越远，直到城市里的房子都看不见了。
⑦终于，在高速公路的两边，孩子们看见了森林：一片奇形怪状的植物，挡住了他们的视野。这些树的树干纤细，或挺直，或歪斜；树冠扁平而宽阔，形状和颜色都很奇怪。当有车经过时，车灯把它们照得通亮。树枝有牙膏形、人脸形、奶酪形、手掌形、剃刀形、酒瓶形、奶牛形、轮胎形……上面布满了字母组成的单词叶片。
⑧“太好啦！”米凯利诺说，“这就是森林！”
⑨他的弟兄们着迷地望着月亮从那些奇怪的阴影中冒出来：“真美呀……”
⑩米凯利诺赶忙提醒他们此行的目的：打柴。于是他们砍倒了一株黄色报春花形的小树，把它劈成了几截，带回家去。
⑪马可瓦尔多载着他少得可怜的几根湿树枝回了家，发现炉子正旺着。
⑫“你们是从哪里弄到的？”他惊异地指着剩余的广告牌。因为是夹板，柴火烧得很快。
⑬“森林里！”孩子们叫着。
⑭“什么森林？”
⑮“高速公路上的那片森林。那里全是树！”
⑯还真是不赖！马可瓦尔多干脆效仿孩子们。他又带着锯子出门了，来到高速公路上
⑰路警阿斯多尔夫有一点儿近视，又是晚上，他骑着摩托车执勤，他应该戴眼镜的；但他对谁也没说，怕因此影响自己的前途。
⑱那天晚上，有人告发说，高速公路上有群淘气鬼拆了广告牌。路警阿斯多尔夫便去巡查。
⑲高速公路两旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，阿斯托弗转着那双近视眼，仔细检查。这不，借着摩托的车灯，他突然发现一个小鬼头正攀在一块广告牌上。阿斯多尔夫刹住车：“喂！你干什么？马上给我下来！”可那小鬼一动不动，还朝他吐舌头。阿斯多尔夫靠过去，才发现那是一则奶酪广告，上面是一个舔着舌头的小胖子。“是啊，是啊。”阿斯多尔夫说着赶紧离开了。
⑳一会儿，车灯又照到一张惊骇的脸。“站住！别想溜！”可并没人溜，那使一张痛苦的人脸，被画在一只生满鸡眼的脚中间：一则鸡眼药广告。“哦，抱歉。”阿斯多尔夫一溜烟跑了。
㉑阿斯多尔夫经过一个治偏头痛药的广告牌，车灯照亮了爬在广告牌顶部的马可瓦尔多。（B）他被照得睁不开眼，身子越缩越小在那里一动不动；他抓住广告牌上那个表情痛楚的大脑袋的一只耳朵，锯子已经锯在了额头中央。
㉒阿斯多尔夫仔细地研究了一番，说：“啊，是啊，止痛药！这广告很有表现力！上面那个拿着锯子的小人儿象征着偏头痛，痛得像把脑袋劈成了两半！一下就明白了！”然后就心满意足地离开了。
㉓四周寂静而寒冷。马可瓦尔多叹了口气，在那个并不舒适的支座上调整了一下坐姿，继续干起活来。在月光清亮的天空中，锯子微弱的唧唧呱呱声四下蔓延开来。
选自《马可瓦尔多》(马小漠译，译林出版社有删改)
( 1 )【幻想·现实】卡尔维诺小说的情节常常有超乎现实之处。文中叙述的哪些事情在现实中是不合常理的？请用简要的语言概括。
( 2 )卡尔维诺小说的细节意味深长。联系上下文，探究文中两处画波浪线句子作者的用意。小米凯利诺，正哆嗦着牙齿读一本童话故事书 ， 这是他从学校图书馆借来的。
路警阿斯多尔夫有一点儿近视，又是晚上，他骑着摩托车执勤，他应该戴眼镜的；但他对谁也没说，怕因此影响自己的前途。
( 3 )【诙谐·沉重】卡尔维诺小说的语言轻松诙谐中有辛酸沉重。从文中A、B两句话中，任选一句，结合划线字进行品析。
A．他把四五份报纸塞进外套和衬衫之间，像是用来御寒的盔甲 ， 然后将一把长长的锯子藏在大衣下。
B．他被照得睁不开眼，身子越缩越小在那里一动不动；他抓住广告牌上那个表情痛楚的大脑袋的一只耳朵，锯子已经锯在了额头中央。
我选择( )句，________ 。
( 4 )【荒诞·真实】高速公路上矗立的是广告牌，不是森林，小说为何以“高速公路上的森林”为标题？联系链接材料，结合文章内容，探究作者意图。
短篇小说集《马可瓦尔多》被称为“城市寓言集”，充满了意味深长的讽刺和内涵丰富的象征。《马可瓦尔多》是卡尔维诺探索人与城市主题系列作品的开端。
——评论
燕子筑窝
①春天里，我家来了一时燕子，妈妈说，它们是夫妻，要在我家过日子，养孩子。
②堂屋里的屋梁上，已有两个燕窝，住着两对燕子，它们是去年就住下的老夫妻了。一到春天，它们又从南方返回来了。我当时不太懂南方是什么意思，为什么非要跑那么选去南方。爹爹说，南方暖和，北方冷。燕子冬天去南方过冬，到春天又返回我们这里。
③爹爹说，来我们家的燕子，无论新的老的，都是我们的亲戚，我们要爱惜。
④新来的这对燕子，发现堂屋已有燕子居佳，就在门外的屋榜下筑窝。
⑤它们一趟趟从田野里衔来湿泥，泥里还带着一些枯叶和细碎草秸。爹爹说，泥里帶点草秸，才容易黏合，修的房于才凝固得结实，娃娃你看，燕子没上过学没念过书。都这么聪明，你们学生娃可要好好学习哦。
⑥它们的工程进行得很不容易。因为没有施工图。常常要返工。有时，好像是地基铺得太宽，不符合紧凑、安全和保暖原理，它们就收紧了地基的尺寸重新施工。原来的地基就作度了:有时，好像房屋的弧度过于弯曲，不够流畅，不方便出入。不利于通风，也不符合建筑美学和以后新生儿的护理学。它们就倒悬着或斜倚着身子，伏在建线工地上，一口口地啄啊掰啊抹啊，就像我们伏在课来上一笔一画修改作业。
⑦连续好多天，燕子夫妻白天抓紧施工，晚上却不见了。它们晚上住哪里呢?
⑧其实，堂屋的屋梁上，或我家的任何一间屋子。我们都是乐意接待它们过夜的。但是，燕子好像有自己的心事和处事的伦理，它们不愿打扰另外两对年长的燕子。也不愿意改变主人家的生活秩序。它们好像遵守着世代相传的道德禁忌：不能因为它们的到来，给春天添麻烦，
给主人添麻烦。相反，它们要努力做到。因为它们的到来，春天欢喜，主人也欢喜。
⑨那么，它们晚上住哪里呢?春天的夜里，天气还是很冷的。
⑩那天黄昏，天下着小雨，它们衔完最后一趟泥，向我们亲热地打了几声招呼，又飞走了。⑪我追着它们的身影，飞快地跑出去，跑向原野，我终于看见它们了。它们并肩依偎着歇在电线上，它们在冰凉的却汹滴着电流的电线上，在夜晚的寒风中，有时就在雨水里，它们紧挨着羽毛相互取暖。露天过夜。
⑫吹拂着庄稼的夜风，狂野鰵密的露珠和满天的星星，都见证了它们都清贫的生活。高贵的品德和坚贞的爱情。
⑬我急忙回到家里，在门前菜地里挖了些湿泥，准备搭起梯子，帮助燕子筑巢，让它们尽早住进新窝。
⑭爹爹说:你娃真傻呀，燕子做的活你娃能做吗?鲁班能修宫殿，也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修，蜂窝只有蜂儿会修。燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝，心里是揣着一张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗?
⑮爹的话我信。爹会一些简单的木工，他知道心里有一张图纸是多么重要。
⑯我觉得对不起燕子，在它们艰辛的时光，在这个泥泞的春天里，竟不能为它们帮一点忙。为春天帮一点忙。
⑰亲眼看着一趟趟街泥忙碌的燕子，看着燕窝一点点渐渐成型，我心里满含着 和 ，也满含着对这小小生灵的情感、智慧、技艺的猜想和崇拜。
⑱它们的心里揣着怎祥天长地久的心事?
⑲它们那儒雅的燕尾服后面，揣着怎样的围纸?
(文/李汉蒙 选自散文集《万物有情》)
( 1 )根据上下文在⑰段空格填出两个合适词语。阅读下面的材料，按要求作文。
每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……
请以“翅膀”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字。②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。③书写正确、工整，卷面整洁。
