| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面表述不正确的一项是（ ） A: 《答谢中书书》一文，宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。 B: 朋友的父亲八十大寿，张三对朋友说:“祝令尊大人寿比南山! ” C: 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 D: 《与朱元思书》中描绘了富春江秀美的景色，抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情。 |
| 2、 | 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( ) B: “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C: 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢? |
| 3、 | 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A: 《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。 B: 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。如《皇帝的新装》《女娲造人》等。 C: 中心，是文章传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。因此，围绕中心写作是作文的基本要求，为此，写作时要根据确定的中心选择合适的材料，并对选定的材料进行一定的剪裁和加工，并安排好先后的次序。 D: 《散步》是一篇散文。文章通过全家三代四口人的散步事件，表现家人之问互敬互爱、其乐融融的美好氛围，引发了作者对“生命的感慨”。此文以小见大，意蕴丰富；语言朴实，耐人寻味。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因为使用得当与否造成了学习障碍。 B: 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C: 通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。 D: 柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。 |
| 5、 | 律诗注重对仗。相比之下。最适合填入空白处的一项是（） “愁窥白发羞微禄，_____________忆旧溪。”（岑参） A: 悔别青山 B: 惜别山水 C: 作别远山 D: 辞别大山 |
| 6、 | 下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A: 首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B: “山随平野尽”一句中，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。 C: 颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。 D: 诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 |
| 7、 | “鼎”的最初用途是（ ） A: 祭祀用礼器 B: 地位象征物 C: 烹煮器具 D: 求雨器具 |
| 8、 | 下列划线字注音有误的项是（ ） A: 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 殚精竭虑（dān） B: 粗糙（zào） 倔强（jiàng） 深恶痛疾（è） C: 教诲（huì） 寻觅（mì） 春寒料峭（qiào） D: 镌刻（juān） 桅杆（wéi） 正襟危坐（jīn） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 大自然是人类共同的家园，只要慷慨地供给着物质，也给人以精神慰藉。 B: 随着鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，观礼群众面对国旗庄严肃立，行注目礼。 C: “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 D: 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 震撼 慷概 相题并论 心驰神往B: 喧闹 聒噪 墨守成规 按部就班 C: 烦燥 徇职 通霄达旦 人情事故 D: 狼籍 斑澜 销声匿迹 焕然一新 |
| 诗歌鉴赏。 （甲）赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （乙）题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 ( 1 )请概括两首诗的内容。( 2 )甲、乙两首诗分别表达了作者怎样的思想感清？ |
| 阅读下文，回答问题 周公诫①子 成王封②伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相③天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕④，守⑤之以恭⑥者，荣⑦；土地广大，守以俭⑧者，安；禄位尊盛⑨，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智⑩，守之以愚（11）者，善；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由（12）此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎（13）欤！ 【注】①诫：告诫，警告劝诫。（多用于上级对下级或长辈对晚辈）②封：帝王授予臣子土地或封号。③相：辅佐。④德行：道德品行。宽裕：宽大，宽容。⑤守：保持。⑥恭：肃敬，谦逊有礼。⑦荣：荣华显贵。⑧俭：行为约束而有节制，不放纵。⑨尊盛：位高势盛。⑩聪明：指明察事理。睿智：聪慧，明智。⑪愚：愚拙，不巧伪。⑫由：奉行，遵从。⑬慎：谨慎，慎重。 ( 1 )划分下列句子的朗读节奏（断两处）。成 王 封 伯 禽 于 鲁 ( 2 )解释下列划线的词语。①吾于天下亦不轻矣________ ②吾闻德行宽裕________ ③皆谦德也________ ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！ ( 4 )文中，周公以“________”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君，以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。( 5 )读了全文，你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容？并用现代汉语说说这句话的意思。 |
阅读微型小说，完成下列各题。
意 外 [德国]梅洛利
虽说二人世界的生活非常甜美，但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚，他们又为此吵了一架。但在餐桌上，塔玛拉像什么事也没有发生，边吃边和丈夫商量：“威廉，我开车去一趟丹佛，找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款，我们那笔债不难偿清，咱们也不必为此吵架了。”
汽车在一条僻静的大道上行驶，突然，塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧！她赶紧停车。
那人在痛苦呻吟，就在塔玛拉伸手的一刹那，那人跃起，用手枪顶着塔玛拉：“别出声！我叫佐林，是个讨人喜欢的人。快，开车！”
塔玛拉心中一惊。清晨，电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。
车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音？”“是无线电话。”佐林威胁道：“快接！放老实些！”话筒中传来威廉的声音：“塔玛拉，我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了？”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不？你替我好好地亲一亲她！”
汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表：“好吧，你待在车里，闭上嘴！”
歹徒冲着加油站的管理员叫道：“把油箱加满！”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。
两名警察把车停在路旁，一边测试胎压，一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关，关了又开。
汽车继续行驶，在路口遇上红灯，并行的车道上停满了各式轿车。这时，从左边的一辆车上走下一名男子，敲了敲塔玛拉的车窗。
“对不起，先生。”那人有礼貌地对歹徒说，“借个火，可以吗？”
歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火，他无可奈何地一手拿着打火机，一手按车窗的升降钮。
就在这一刹那，那个人抓住歹徒的手腕，用枪顶住他的太阳穴：“别动，我是警察！”另一侧的车门被打开了，“别害怕，塔玛拉！”另一名警察对她说。
“谢……谢谢两位！”她噙着眼泪说。
“您该谢谢您的先生。”警察说，“与您通完电话，他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉太太，顺便告诉您一个好消息，抓住杀人犯佐林的赏金相当高，我想，您正需要这样一笔钱吧？”
盘古开天辟地
很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌当中。他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得心里慌。他觉得这种情况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天，另外重而浊的东西，沉沉下降，变成地。—当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
天和地分开后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天、脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了一万八千年，天升得级高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。
盘古的身子究竟有多长呢？推算的结果，说是有九万里那么长。这巍峨的巨人，就像一根长柱子一样撑在天和地当中，不让它们有重归与黑暗混沌的机会。
他孤独地站在那里，做这种撑天拄地的辛苦工作，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经相当巩固，他不必担心它们会合在一起，他实在需要休息休息。终于，他和我们人类一样地倒下来死去了。
就在这时候，周身突然起了巨大的变化：他口里呼出的气变成了风云，他的声音变成了轰隆的雷霆，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，他的手足和身躯变成了大地的四极和五岳，他的血液变成了江河，他的筋脉变成了道路，他的肌肉变成了田土，他的头发和丝须变成了天上的星星，他的皮肤和汗毛变成了花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石，就是那最没有用处的汗水，也变成了雨露和甘霖。
总之一句话：这“垂死化身”的盘古，就用了他的整个身体来使这个新诞生的宇宙变得丰富而美丽。
①天升得级高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。________
②盘古的身子究竟有多长呢？推算的结果，说是有九万里那么长。这巍峨的巨人，一根长柱子似的。________
③他浑身的汗毛变成了花草树木，________
下面两题任选其一。、
（1）请以“有他（她、它）真幸福”为题目，写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任选其一。
（2） 岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份 思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“读九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整。②除诗歌之外文体不限。字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚，卷面整洁。
