语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年重庆市凤鸣山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学文化常识表述正确的一项是( )
A: 对联“失马真成福,移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
B: 成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
C: 古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳顺”。
D: “特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁,就算我没有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲俺。
2、

请选出下列词语中划线字的读音正确的一项( )

A: 不逊(xùn) 慰藉(jí) 裸露(luǒ) 深恶痛疾(è)
B: 门楣(méi) 迸射(bèng) 绯闻(fěi) 美味佳肴(yáo)
C: 蓬蒿(gāo) 虐待(nüè) 炽热(zhì) 长吁短叹(xū)
D: 蹲踞(jù) 譬喻(pì) 觅食(mì) 众目睽睽(kuí)
3、

下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( )

A: 宽恕(shù) 归省(shěng) 镂(lòu)空 纤(xiān)细
B: 两栖(qī) 静谧(mì) 栅(zhà)栏 诘(jié)问
C: 脸颊(xiá) 鞭挞(tà) 朔(shuò)方 绯(fēi)红
D: 桑梓(zǐ) 别墅(shù) 蓦(mù)然 雏(chú)形
4、填入下列横线处的词语恰当的一项是( )

①一丈青大娘的这一声________,他们只当耳旁风。

②一阵风________河坡,阻挡在这几个纤夫的面前。

③何满子的爷爷,________已不可考。

A: 斥责 奔下 姓名
B: 断喝 冲下 名讳
C: 辱骂 跑出 大号
D: 谩骂 跑下 名字
5、下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是( )
A: 故人不独亲其亲(名词,父母)
B: 是故谋闭而不兴(动词,关)
C: 其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕)
D: 天下为公(介词,为了)
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。
B: 每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。
C: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
D: 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
7、下面对《水浒传》这部名著表述完全正确的一项是( )
A: 《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;只是初到梁山就受到晁盖的排挤。
B: 《水浒传》中晁盖、吴用、公孙胜等七位好汉能智取生辰纲的关键在于刘唐下蒙汗药的时间和方式恰到好处,全然不露痕迹,使精明的杨志中了计。
C: 《水浒传》108将中有三对夫妻:小尉迟孙新与母大虫顾大嫂,菜园子张青与母夜叉孙二娘,矮脚虎王英与一丈青扈三娘。
D: 《水浒传》108将中第一个出场的是小旋风柴进,“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”的都是花和尚鲁达。
8、

下列选项中对课文理解不当的一项是(  )

A: 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界。
B: 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。
C: 《行道树》中的“行道树”形象象征默默无私奉献者的形象。
D: 《论语》是记录孔子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
9、

下列句子,依次填入词语最恰当的一项是( )

生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可_______。望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿每张风帆下都有一个_______的家。那娇红中又透露出一点蓝,显得十分_______,正配得上空气中摸得着的寒气。

A: 遏制,温暖,凝重
B: 扼制,温馨,凝重
C: 阻止,温暖,凝重
D: 扼制,温馨,沉重
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 断语 殉职 神彩奕奕 哄堂大笑
B: 琢磨 惩诫 大相径庭 怪诞不经
C: 气慨 禁锢 怅然若失 花团紧簇
D: 溜达 绵延 拈轻怕重 骇人听闻
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读

渡汉江①

宋之问 (唐)

岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

注①写于宋之问因为媚附武后的势力被贬泷州,返途渡汉江之际。

( 1 )前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦,有什么表达作用?
( 2 )清代朱之荆《增订唐诗摘钞》评曰:“‘怯’字写得真情出。”请问是什么样的真情?请简析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读甲、乙两段文言文,完成后面的题。
【甲文】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙文】魏钟繇①,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表⑤,如厕终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书⑥,最妙者八分⑦。
(选自羊欣《笔阵图》)
注释:①钟繇(yóu):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥三色书:楷书、行书、草书。⑦八分:汉字书体名。

( 1 )写出下列句子中画线词的意思。
①礼愈至( )      ②如厕终日忘归 ( ) ③诞惜不与( )     ④皆书象之 ( )

( 2 )选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是( )
  例句:太祖以五灵丹救之

A: 以草火烧,瞬息可成 。《活板》
B: 不敢出一言以复。 《送东阳马生序》
C: 能以径寸之木。 《核舟记》
D: 吾欲辱之,何以也?《晏子使楚》
( 3 )翻译下列句子。
①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
②中峨冠而多髯者为东坡。
③及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。

( 4 )结合选文内容,说说宋濂和钟繇身上有何共同之处。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

谁能润泽我们的生命
尤今
①书对我而言,犹如空气。它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。
②自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有“蚕吞桑叶”的快乐,亦有“蜂儿采蜜”的满足。
③略识之无,我便发现,屋子里的每一寸空隙,都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处,有书;视线不及之处,亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着;疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子,你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代,我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
④父亲总是买书,不是一册册地买、而是一摞摞地买,当他把书提进门时,忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了,把那一摞书当成瑰宝一样,小心翼翼地捧过来,欢天喜地地拆看。
⑤万籁俱寂时,母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子,真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子,脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
⑥她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里,而我,向往那个世界。于是,跌跌撞撞地闯了进去。最初,一知半解,等一进入情况,便痴痴地迷上了,书,自此成了生命中不可分割的一部分。
⑦成家之后,整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读,躺着也读。我读书的时候,孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉,美好到了极致,幸福到了极点。
⑧站在浩如烟海的书籍中,突然想起青少年时代的一件往事。那时,零用钱有限,想买书,只能将钱一点一滴地储存起来,存够了,才得以一偿夙愿,那一回,看中了赛珍珠的译著《大地》,翻来覆去地看,爱不释手,可是,没有钱买。一连两三周,上书局时,总先去看看那部小说还在不在,如果还在,便抽出来,用手轻轻摩挲一番,才恋恋不舍地放回去。后来,学校考试,忙着温习功课,没上书店。考完试后,钱也储够了,便风风火火地赶往书店。可是,那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛,在书架旁晃来晃去,像个无主孤魂。
⑨阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说,都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观,它会在阅读的过程中,慢慢地流入读者的内心深处,那种影响力,是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过:“要成为出色的漫画家,非得喜欢读书不可。画只是技巧,出色的漫画,出自无穷的想象。不读书,就表示没有好奇心,怎么可能画出精彩的漫画?”
⑩实际上,阅读所能带来的脑力冲击,大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪,从而创造出一个个奇迹。
⑪阅读带来的大快乐,是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时,那种感动,能够进入心坎很深的地方;当它让你笑时,那种快乐,像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹,在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒,辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时,它像雷像电,狠狠地劈下来,将迷糊混沌的你震醒;有时,它又像云像雾,让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。
⑫我觉得自己最大的“成就”是:以书为种子,在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树,永不枯萎。
(本文原题为《书》)

( 1 )从修辞的角度简要说说第②段画线句的表达效果。

( 2 )第⑤自然段画线句主要运用了什么描写方法?有怎样的表达效果?

( 3 )一句话概括第⑧段内容,并说说表现了作者怎样的情感。

( 4 )为什么“我” 觉得自己最大的“成就”是以书为种子,在孩子的心田里种下了一株快乐、永不枯萎的树?

阅读下面的文章,完成下列小题。

黑夜中也健步如飞的人

①大学四年,我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中,听众最多的,当然是那些创业成功者来做的演讲。有趣的是,这些以招聘和广告为目的的演讲,题目中一定包含着“梦想”两个字。从那时候开始,我对“梦想”这个词产生了怀疑。

②现在,当我打开电视,听到最多的词也是梦想。选秀节目的评委问:“你的梦想是什么?”台上的选手说:“唱歌给更多的人听。”其实意思是:我想红。成为明星是梦想,成为冠军是梦想,答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。

③我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了“成功人士”这个称谓,我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”;自从“梦想”这个词被滥用,它所指代的内容就是:有朝一日,“大鸣大放”,路人皆知。

④一次,我在异地看了一部电影——《世界第一麦方》,梗概是:作为主角的年轻人有着坎坷的童年,经过不断地打拼奋斗和经历挫折,终于成为世界面包冠军。“做最好的厨子”,这是电影对年轻人的励志教育。说实话,看了之后,我颇为我们的梦想感到自豪,他们的梦想竟然这样“不入流”。

⑤后来,我见到一个报社的社长,他说他的儿子读了当地最好的大学,然后去哈佛读了经济学,又去伯克利修了EMBA,等到全部的学位修完之后,他的儿子对他说,“爸,我该念的书都念完了,我不欠你的啦。现在,我要去实现我的梦想了。”按照我们的猜测,他儿子应该是去创业了才对,结果,那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。我听完这个故事,忙不迭地对社长表示同情,他却非常诧异,他说自己非常为孩子感到自豪。

⑥“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想;高学历的年轻人去做饭,他的父亲根为这种选择骄傲……这种种命题,我也是经历了很长时间才能消化和理解,或许这些才是正常的,不正常的是我。

⑦地球上的居民多半是为了生存而工作,因为不得不工作,他们选择这项或那项职业,不是出于内心的热爱,生存环境才是他们选择的依据。

⑧可厌的工作、无趣的工作,仅仅因为待遇高于其他人而备受重视—一这是人类最残酷无情的磨难之一。

⑨我们长久以来受此磨难而不自知,每日万分苦闷却不知它何起何终。

⑩我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式,同时也否定自己的内心。

⑪我们长久以来以他人的目光来审视自己,以他人的标准来要求自己,去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。

⑫我们长久以来,都陷入对他人光鲜生活的羡慕,想走他人走过的路,到达他人所在的地方。

⑬我们长久以来都忽视的一个简单真理是:每个人选择的路都是通向自我的征途,是对一条道路的尝试,是一条小径的悄然召唤。

⑭我同意顾城的话:“一个彻底诚实的人是从不面对选择的,那条路永远会清楚地呈现在你面前,这和你的憧憬无关,就像你是一棵苹果树,你憧憬结橘子,但是你还是诚实地结出苹果一样。”

⑮一个彻底诚实的人,如同黑夜中也健步如飞的人。他的内心只有一种声音,世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫,这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时,他只会看到它所追寻的东西。

⑯坚定地成为自己,同时关心他人的命运。学会爱这个世界,但随时准备好与之抗争。这就是我每日对自己说的。

(原文/蒋方舟,基于命题需要有改动)

( 1 )请解释下面划线部分在文中的意思。

①我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”

②有朝一日,“大鸣大放”,路人皆知

( 2 )文章①-③段讲述了当前社会人的“梦想”,结合全文说说这一“梦想”的特点及其产生的原因。
( 3 )关注第④-⑤段中划线的两个“自豪”,同为“自豪”,原因大不同。请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原因。

“我”感到自豪的原因:________

“社长”感到自豪的原因:________

( 4 )如何理解作者所说“一个彻底诚实的人,如同黑夜中也健步如飞的人”这句话?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

小时候,我们总痴迷于各种游戏,从下棋、猜谜、拼图、折纸,到放风筝、踢毽子、捉迷藏……那些童年记忆中的游戏,给我们带来惊喜、兴奋、快乐,也可能带来惭愧、尴尬;它锻炼身体、开发大脑、培养品性,也可能徒耗光阴、消磨意志。

请以《一次_________的游戏经历》为题,讲述你的故事或见闻,分享你的感悟,写一篇不少于500字的作文。

要求:①将题目补充完整。②联系自己的生活体验写作。③不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。⑤文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “惊醒之于发现这连梦都不是” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1