语文360

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2020年深圳市东湖中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承 3000年以上的,只有汉字。

②这种文字对 3000多年来中国文化产生了根本的影响。

③后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。

④在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一——甲骨文。

⑤十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。

⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。


A: ①⑥⑤③④②
B: ④⑥②⑤③①
C: ①②⑤③④⑥
D: ④⑤③⑥②①
2、句子节奏划分正确的一项是( )
A: 尝贻余核/舟一
B: 中峨冠/而多髯者/为东坡
C: 盖简/桃核修狭/者为之
D: 其人视/端容寂
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 为了全面提升办学水平,我县决定加快创建信息化校园的规模与速度,让教育跟得上时代发展的步伐。(删去“规模与”)
B: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,还我们一个纯净美好的家园,关键在于有关部门严格执法。(在“有关部门”后面加上“能否”)
C: 宽带网越来越受到广大民众的信赖,因为宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(句末加上“的服务”)
D: “南海1号博物馆”分水下考古现场发掘、海上丝绸之路史和水下考古史三个陈列部分组成,并将建设成为中国“海上丝绸之路学”研究中心。(把“建设”改为“打造”)
4、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 粲然(càn) 怅然(chàng) 蓦然(mù) 毛骨悚然(sǒng)
B: 澎湃(pài) 蝉蜕(tuì) 崔巍(wēi) 叱咤风云(chà)
C: 崎岖(qí) 畸形(qí) 默契(qì) 锲而不舍(qiè)
D: 嗔视(chēn) 归省(xǐng) 重荷(hè) 浑身解数(xiè)
5、阅读下面的文字,填入横线处最合适的一项是( )

广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆,是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建,一年四季都有免费演出,市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台,有感而发,写下一副对联。

上联:登古台唱新韵演尽喜怒哀乐 下联:_________________________________


A: 临碧水着红装遍赏起承转合
B: 入云山对夕阳惯看秋月春花
C: 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬
D: 戏楼里凭石栏品味唱念做打
6、将下列几句话组成一段文字,顺序最合理的一项是( )

在广袤的原野上,一株株、一簇簇的树木迎风挺立,________________________。

①抬头看天,天空在茫茫草原的映衬下,显得更加明净深邃

②洁白而富有质感的云朵,在天地间悠然浮动

③为草原增添不少生动和妩媚

④又像上苍之手对大地轻轻抚慰

⑤或秀丽俏拔,或风姿傲然

⑥云影掠过草原,像锦缎在碧波中起伏


A: ⑤③①②⑥④
B: ⑤①③⑥②④
C: ①②⑥④⑤③
D: ①②⑤③⑥④
7、

下列各组词语中的划线的字,两个字的字义解释都不正确的一项是( )

A: 鉴定——油光可鉴字义:“鉴”的义项主要有:①镜子②照③仔细看;审查解释:两个“鉴”字义不同,“鉴定”的“鉴”属于义项③“仔细看;审查”;“油光可鉴”的“鉴”属于义项②“照”。
B: 凌辱——盛气凌人字义:“凌”的义项主要有:①侵犯;欺侮②逼近③升高;在空中解释:两个“凌”字义相同,都属于义项①侵犯;欺侮
C: 空虚——目空一切字义:“空”的义项主要有:①里面没有东西或没有内容②天空③没有结果的解释:两个“空”字义不同,“空虚”的“空”属于义项②“天空”;“目空一切”的“空”属于义项③“没有结果的”。
D: 即景——即物起兴字义:“即”的义项主要有:①就是②就③靠近解释:两个“即”的解释相同,都属于义项②。
8、下列表述不正确的一项是( )
A: 《繁星》和《春水》表现了“母爱”“童真”“自然”这三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
B: 《水浒传》是中国四大名著之一,书中人物形象鲜明,栩栩如生,张飞就是其中之一。
C: 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。
D: 唐代著名诗人白居易的《观刈麦》是一首讽喻叙事诗,它描写了农民在夏日割麦的辛苦和贫妇在田中拾穗的辛酸,表达了对农民的深切同情。
9、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①它似乎太______了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。

②那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼______着。

③我很想______我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

A: 活泼 凝望 补救
B: 胆大 张望 弥补
C: 活泼 张望 补救
D: 胆大 凝望 弥补
10、下列注音有错误的一项是( )
A: 温馨(xīng) 天骄(jiāo) 诅咒(zhòu) 掩饰(shì)
B: 琐屑(xiè) 摇曳(yè) 累赘(zhuì) 风骚(sāo)
C: 声咽(yè) 妥当(tuǒ) 陶冶(yě) 休憩(qì)
D: 献媚(mèi) 斑斓(lán) 漫溯(sù) 吮吸(shǔn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成问题。

田园乐·其六

(唐)王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

【注】①此诗是王维退居辋川别墅时所作。②宿雨:昨夜下的雨。③山客:隐居山中的人。

( 1 )一夜春雨过后,诗人看到了怎样的动人情景?用自己的语言描述一、二句的画面。
( 2 )诗人感受到的田园之乐有哪些?结合诗句分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

诫子书(诸葛亮)

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫则慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释下列句中加点字词。

①非宁静无以致远________

②意与日去________

③年与时驰________

④将复何及________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①非学无以广才,非志无以成学。

②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

( 3 )对文章内容分析有误的一项是( )
A: “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
B: “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而是含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C: “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D: “悲守穷庐,将复何及?”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
( 4 )阅读选文和链接材料,说说同为告诫儿子的两篇短文,表达的用意有何不同。

(链接材料)孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者,此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信禨③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣,知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(选自《吕氏春秋》)

(注)①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③禨(jī):迷信鬼神和灾祥。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

方寸田园
琦君
①一位文友自美归来,与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中,读书译作,静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说:“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多,大概没有那种福分。”
②玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中,满眼的绿水青山,满耳的松风鸟语,整天里不必看时钟,散步累了就坐在瓜棚下看书,手倦抛书,就可以睡一大半天。太阳、月亮、星星,轮流与你默默相对,这份隔绝尘寰的幽静,确实令人神往。但若没有朋友共处,会不会感到寂寞呢?且看小屋的主人,住不多久,就匆匆赶回十丈软红的台北市,一到就打电话找朋友再次“畅叙离情”。可见田园的幽静,还是敌不过友情的温馨。古代的隐士,在空谷中闻足音则喜。因为“鸟语”终不及“人语”可以互通情愫。陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”,但他在“乐琴书”之外,仍然要“悦亲戚之情话”。他的理想国桃花源中人,一个个都要设酒杀鸡,款待洞外闯入的陌生人,也关心着洞外的人间岁月。我想那时代如果已有电话,陶先生一定会在北窗高卧,酒醒之时,拨个电话和山寺老僧聊上半天,或是给念一首新作好的长诗,彼此讨论一番。因为“得句锦囊藏不住,四山风雨送人看”的人,怎么离得开朋友呢?
③我认为山水使人理智清明,友情使人心灵温厚。名山胜迹,总愿与好友同游;美景良辰,亦望与好友同享。张心斋把朋友分成五类,他说:“上元须酌豪友,端午须酌丽友,七夕须酌韵友,中秋须酌淡友,重九须酌逸友。”他固然妙语如珠,亦见得前人有此清闲。而我们如能于百忙之中,挤出一点时间,约二三知友小酌,琅琅笑语,畅话平生,其乐并不亚于倘佯于之间。辛弃疾不是说吗:“我见君来,顿觉吾庐溪山美哉。”溪山就是好友,好友胜似溪山。想起王安石与苏东坡在政见上是死对头,可是王安石罢官退隐金陵之后,东坡去探望他,安石留他同住山间。东坡答诗云:“劝我更谋三亩宅,从君已觉十年迟。”依旧是无限文章知己之感。可见友情是何等可贵。
④人到了中年以后,心情由绚烂趋于平淡,本来都会倾向山水田园,可是生为一个忙碌的现代人,既无时间寻幽探胜,更不可能遁迹深山,倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”,亦未始不可以充实一下心灵。否则居魏阙而思江湖,心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌“在山泉水清,出山泉水浊”,他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上,再使风俗驯”的大愿,也有“但愿我与汝,终老不相离”的小愿。人若没有了愿,就没有了热诚,也失去了生活的情趣,恐怕连山水田园之乐,都不能体会了。
⑤说起我们这些人的俗愿,也是非常容易满足的。比如说,逛逛书店,买到自己心爱的书;观摩书画展,领略一下名家笔下的意境;听听音乐会、演讲会,扩展一下胸怀;抽空出去买一点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意;甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番;以至学习一下烹调术使全家大快朵颐,这些都不能说是奢侈的俗愿,倒可以说是极淡泊的雅愿,使自己活得健康,活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享,如此则虽然身处现代都市之中,也不会感到都市的俗尘,令人生厌了。
⑥最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁间,挂着不同风格的书画;风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意,他的书房里更有许多心爱的汉砚、青田石、陶器等等。闲来把玩,意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤,悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈,嵌着一块圆卵石。他将山中的盎然古意,移置几案之间,真是位懂得如何美化生活的雅人。
⑦如此看来,我们暂时无田园可归时,无妨在方寸灵台之间,自辟一片田园。不但自己能倘佯期间,亦可以此境与朋友共享。那么,纵使“结庐在人境”,也可以“心远地自偏”了。

( 1 )细心体会文章①②段,说说“自美归来”的文友为何“悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中”?又为何“住不多久”就匆匆赶回都市?

( 2 )文中多次提及的“俗愿”,实为作者追求的平凡而淡泊的生活,试用简洁语句归纳其具体所指

( 3 )这篇题为“方寸田园”的性灵散文写了多种田园,作者最推崇哪一种?从中可见她怎样的情感追求?

( 4 )赏析下面的语句,体会其特色。
①整天里不必看时钟,散步累了就坐在瓜棚下看书,手倦抛书,就可以睡一大半天。
②山水使人理智清明,友情使人心灵温厚。名山胜迹,总愿与好友同游;美景良辰,亦望与好友同享。

( 5 )有首儿歌唱道“我的心中有亩田,种桃种李种春风……”,请结合原文,说说你将如何开辟并经营好自己的“田亩”。

阅读下面的文章,完成小题。

坦然走过乞丐

毕淑敏

喜欢张爱玲的一个理由,是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐,特别是女性,那样显得多不善良啊。

乞丐是一个现象,它把贫穷和孱弱表面化了,瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着,让他人在同情之后,起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。

听过一个女子讲述,她最终决定嫁给丈夫,是因为那个男人在看到乞丐的时候,总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出,以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖,很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时,她脸色陡沉,说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪,很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。

我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡,半跪半俯地挡住了阶梯,破旧草帽中,零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿,该长着脚的地方,是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏,使人不得不远远抛下点钱,逃也似的躲开。

我知趣地退后了几步,和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱,无论捐出多少,都是心意,也是隐私,我尊重地闪开为好。

她端庄地走了过去,俯身对残疾老人说,请你让一让,不要阻了通道,你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。老人从地面抬起出半张脸,并不答她的话,我行我素道,行行好,太太,给几个小钱……

朋友悄然走了过去,不曾放下一枚分币。进入地铁,找到站内的工作人员,她说,通道上有个乞丐,妨碍了交通,请你们敦促他走开。

我无声地看着这一切,心想不给钱尚能理解,比如恰逢心绪不佳,无有余力关顾他人,但找了公安驱赶老丐,是不是也嫌过严?忍不住替她找理由,说,我看到报载,有些乞丐骗吃骗喝,白天在街上乞讨衣衫褴褛,下了班之后,西装革履地下馆子。

朋友笑了,说我哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人,没有证据,我们不可以随便怀疑。我疑惑道,既然你不认为他是坏人,为何不施舍?

朋友道,可我也不能判断出他是否真的贫病无告,难以自食其力啊。

我说,这却难了。每个人在掏腰包施舍之前,难道还要雇个私人侦探,一一查访乞丐们的收入情况吗? 朋友正色道,这正是现代社会的为难之处。进入信息社会了,人员大量流动,我们知道火星几日几时几分大冲,一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。我说,那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路,展示他们的残疾和可怕,吓得你不得不扔钱。几个人同行,若你袖手而过,就显出小气和不仁,压力也挺大啊。

朋友说,我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈,而是愚蠢。当然了,我不敢说马路边的每一个人都不该救助,但救助,也要有现代的意识。你给了一点钱,他就叩头,他靠出卖尊严得到金钱,你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱,是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地,因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾,压榨人们的感官,更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱,古来就被称为“恶乞”,被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱,却助长了不良之风,不正与你善良的愿望相悖吗!

我听得点头,又问,那我们如何施舍呢?

朋友说,要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督,来有来路,去有去向,一清二白才能把好钢使在刀刃上,又省了普通民众的甄别之难。

从那以后,我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕,对那些扬长而去之人也不再侧目。

(选自《毕淑敏作品集》,文章有删改)

( 1 )在A,C,D处填入恰当的文字,补全我在地铁对乞丐和朋友的心理状态的变化过程。

A________→B尊重→C________→D________→E坦然

( 2 )指出划线词语在文中的含义。

①当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时。

②当然了,我不敢说马路边的每一个人都不该救助,但救助,也要有现代的意识。

( 3 )文章第二段写了一对夫妇因“乞丐”而结婚而又“分道扬镳”,结合全文内容,试分析其作用。

( 4 )文章最后一句“我可以坦然走过乞丐身旁”,请分析原因所在?结合自己的生活经验概括回答。

四、写作(分值:60分)
作文

墨是留在中国文化记忆里的芬芳;背影是留在朱自清记忆里的芬芳;白杨是留在矛盾记忆里的芬芳;昆明的雨是留在汪曾祺记忆里的芬芳……在你的成长过程中,一定也有人或物在你的记忆里留下无尽的芬芳,让你感受到美好。

请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇记叙文。

要求:①不少于550字。②文中不得出现真实的人名、校名;③写出自己的真实经历和感悟。

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