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2020年汕头市达濠第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学名著有误的一项是( )
A: 布封的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
B: 孙悟空偷吃蟠桃搅了王母的蟠桃宴,又偷吃了太上老君的金丹,逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿,观音菩萨举荐二郎神助战,太上老君在旁使暗器帮助,最终被擒,置炼丹炉冶炼四十九日。
C: 祥子连人带车被宪兵捉去当了壮丁,他趁战乱混出了军营,顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼、把它们以三十五元的价格卖给了一个老头。祥子生病时说梦话透露了这次经历,得了个“骆驼”的外号。
D: 《五猖会》描述了儿时到东关看五猖会前,父子之间一场微妙的冲突:“我”对五猖会心驰神往,父亲却要“我”背出“一字也禾懂”的《鉴略》的内容,背不出,就不准“我”去看会。
2、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 间或(jiàn) 捷报(jié) 浮光掠影(Iüè)
B: 锱珠(zhū) 笔砚(yàn) 味同嚼蜡(jiáo)
C: 捌气(bā) 惋惜(wǎn) 吹毛求疵(chì)
D: 惆怅(chàng) 拘泥(jū) 哗众取宠(chǒng)
3、下列表述不正确的一项是( )
A: 诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。
B: 杨绛先生在她的叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了—个知识分子可贵的自省精神。
C: 古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指二十岁的成年男子。
D: 法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。课文《蝉》选自其中。
4、

下列句中划线词不属于词类活用的一项是 ( )

A: 疏条交映,有时见日
B: 风烟俱净 , 天山共色
C: 从流飘荡 , 任意东西
D: 负势竞上 , 互相轩邈
5、下列没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A: 等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。
B: 又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵,那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的。
C: 但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。
D: 凡是由人工孵卵器养出的小鸟,总是极其羞怯,难以接近。
6、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A: 为班级赢得一枚金牌的余枫同学,赛后面对老师和同学的称赞,吹嘘自己将尽全力为班级再夺一金。
B: 假如我们禁锢在自己的世界里,不阅读艺术史,不领略大自然,也从来不看博物馆,我们的想象力和创造力将会受到极大的限制。
C: 新落成的杭州来福士中心,坐落在钱江新城核心区域,其对称式酒瓶造型的主楼高达238米,在周围一众的建筑中,显得鹤立鸡群。
D: 因此,臭屁虫学会了小心翼翼地振动蜘蛛网,以模仿小腿抽搐、殚精竭虑而毫无威胁的猎物。
7、下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )
A: 2019年的迎新联欢,我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展 , 漂亮极了!
B: 两个多月前,重庆发生了一起骇人听闻的公交车坠江事件。
C: 我想拆散一家人,分成两路,各得其所 , 终不愿意。
D: 春天来了,我们去郊外踏青,姹紫嫣红的美景栩栩如生地呈现眼前。
8、

下列说法有误的一项是_____________

A: 《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。
B: 《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
C: 《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政,行王道的思想。
D: 《庄子》是道家经典之一,庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
9、下列文学常识的表述,完全正确的一项是(   )
A: 鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
B: 朱自清,字佩弦,江苏扬州人。诗人、学者、小说家。《背影》中父亲的背影虽已远去,却永远定格在了作者的泪光中。
C: 《老王》的作者是杨绛,她的丈夫钱锺书的小说代表作是《围城》《子夜》,学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。
D: 余秋雨是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家,被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 帐蓬 刨根问底 秾阡合度 心宽体胖
B: 斑澜 解甲归田 威风凛凛 力不瑕供
C: 嗔怪 厉精图治 翻来复去 拈轻怕重
D: 碧霄 饥肠辘辘 年与时驰 咄咄逼人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

泛舟后溪

【唐】羊士谔①

雨余芳草净沙尘,水绿滩平一带春。

唯有啼鹃似留客,桃花深处更无人。

【注释】①羊士谔:唐朝人。顺宗时,贬汀州宁化尉。

( 1 )诗的前两句写出了雨后后溪________、________的特点。
( 2 )简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

《答谢中书书》《与朱元思书》比较阅读

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》

(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 《与朱元思书》

( 1 )下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )

A: 实是/欲界之仙都
B: 蝉/则千转不穷
C: 自/富阳至桐庐一百许里
D: 水/皆缥碧
( 2 )翻译下列句子中加下划线的字

①晓雾将歇________ ②水皆缥碧________

③未复有能与其奇者________ ④猿则百叫无绝________

( 3 )下列加下划线字的意思完全相同的一组是( )

A: 四时俱备 有时见日
B: 山川之美 若脱笼之鹄
C: 清流见底 以其境过清
D: 沉鳞竞跃 鳞浪层层
( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②游鱼细石,直视无碍。

( 5 )甲文中统领全文的句子是“________”;乙文中总领下文写景的句子是“________”。

( 6 )(甲)(乙)两文都是写自然景物,表达了作者对________的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“________”即可看出。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读鲁迅的《父亲的病》(节选),完成下面小题。

①大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:

②他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,道,“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道,“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方纸,提笔写道:

③“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。

④“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。

⑤“可以,”他说。于是另开了一张方:

⑥“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。

⑦这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。

⑧我曾经和这名医周旋过两整年,因为他隔日一回,来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名,但还不至于阔得这样不耐烦;可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。他大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。

( 1 )说说第②段加点短语“便非一百元不去”“草草地一看”“拿了一百元就走”的作用。
( 2 )结合《父亲的病》选段,说说你对第⑧段加点词“名医”的理解。

阅读下面的文章,回答后面问题。
一日的春光 (冰心)
去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说:“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”
今年北平的春天来得特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远去了。
天下事都是如此——
去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下独坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气,一冬来,一切的快乐、活泼、力量、生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:“等着吧,冬天来了,春天还能很远么?”
然而这狂风,大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,忿怒地扑着我的窗户,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,院里的桃花开了,可天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着千枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……
九十天看看过尽——我不信了春天!
几位朋友说:“到大觉寺看杏花去吧。”虽然我的心中,始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
我想:春去了就去了吧!归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信了春天。
四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠,“且喜天气晴朗”——现在回想起来,那天是九十天来惟一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。
东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头疼,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。
海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。
斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。
春在眼前了!
这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开……
看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出的涌出的一大群的快乐、活泼、力量和生命,这一大群孩子分散在极大的周围,在生的季候里定格为永远的春天!
那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。
一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春,——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!
看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。
虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了酬报,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,噘着嘴说:“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”

( 1 )根据行文思路,将文中描摹的景象和作者的情感补充完整。
景象:黄尘漠漠 → ① → 海棠怒放
情感:盼望、失落 → ② → ③

( 2 )作者长时间盼望春天,为什么却对“只有一日的春光”深感满意?

( 3 )盛开的海棠让作者感受到了“一日的春光”,请从文中任选一处描写海棠的语句,作简要赏析。

四、写作(分值:60分)
创新作文

一年四季,是大自然变化丰富的衣衫,春的明媚、夏的热情、秋的收获,冬的蕴育,都让你目不暇接,请你以“季节”为话题,写出你的多彩世界,写出你的丰富人生(从中升华发出对人生的感悟)。可以描写季节美景,可以抒写对季节的情感。字数600以上。

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