语文360

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2020年重庆市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子说明方法判断错误的一项是( )。


A: 记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。(作引用)
B: 南极的磷虾,每年产量可高达50亿吨,我们每年只要捕获其中的1亿~1.5亿吨,就比当今世界一年的捕鱼量多出一倍。(列数字)
C: 屏者,障也,可以缓冲一下视线。(下定义)
D: 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏……(分类别)
2、下面表述不正确的一项是( )
A: 东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝,没有经历祸乱的美好地方,后来人们常用成语“世外桃源”来指理想中的美好世界。
B: 《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴追悼会上发表的演讲,整篇演讲运用了大量的感叹句表达强烈的感情,增强了演讲的感染力。
C: 《茅屋为秋风所破歌》是近体诗,在诗歌篇幅、每句字数和诗歌格律上相对比较自由。
D: “满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,这两句诗是对卖炭翁外貌的描写,表现他的年高与劳苦。
3、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B: 他急忙迎上几步,看得更清楚了,前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。
C: 然后他呆在那儿,头靠着墙,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了……你们走吧。”
D: 她感慨良深地对我说:“……也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切?”
4、

施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是( )

A: 秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功
B: 张顺,在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”
C: 燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”
D: 侯建,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。E。龚旺,号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。
5、下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 行辈(háng) 怠慢(tài) 煨炖(piān)
B: 亢奋(kàng) 晦暗(huì) 农谚(yán)
C: 劫难(jié) 趋势(qū) 雾霭(ái)
D: 迁徙(xǐ) 凋零(diāo) 譬如(pì)
6、

下列标点符号使用无误的一项是( )

A: “这幅画卖多少钱?老先生。”那人着急地问道。
B: 对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。
C: 我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的标准,力求“句句无余字,篇中无长语。”
D: 在实现“中国梦”的过程中,我们是做畏缩逃避的懦夫,还是做勇敢拼搏的勇士?
7、

下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )

A: 老妇人还没有满意,她要做一个名副其实的坟堆。
B: 做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
C: 大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。
D: 这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃
8、

结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )
人生就像一次旅行,每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地,在乎的,是 ,以及 。人生在世,各有各的生存状态,各有各的心路历程,各有各的价值观念:这都是不能强求的。在物欲横流的世界,如果注意调适自我,对物欲的追求少一些,对精神的追求多一些,就可以 , ,就可以从容地欣赏沿途的景色。

A: 沿途的风景 看风景的心情 多一种闲云野鹤的生活 少一种尘世的俗累
B: 沿途的风景 看风景的心情 多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累
C: 沿途的风景 看风景的心情 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
D: 看风景的心情 沿途的风景 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
9、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
B: “都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”
C: 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
D: 在人生的旅途中,你的身边需要有两、三个知心好友。
10、下面各句中划线的成语运用有错误的一项是( )。
A: 小偷看到警察过来,立即惊慌失措。
B: 我们做事要专心,不能见异思迁。
C: 看到好朋友王明来访,他心旷神怡 , 高兴万分!
D: 我们老师非常和蔼可亲,对所有的学生都一视同仁。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

欣赏下面诗歌,回答问题

[甲]北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。①山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,②看红装素裹,分外妖娆。

[乙]北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻……

( 1 )同为写雪,但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。

( 2 )揣摩品味甲乙两文中划线的词,理解有误的一项是( )

A: 万里雪飘(形象地描绘出大雪纷纷扬扬,随风飘舞的情态。)
B: 惟余莽莽(叠音,读来音响浑厚,富于音乐美,渲染出磅礴的气势。)
C: 北风卷地白草折(描绘出雪前狂风肆虐的声势,渲染肃杀的气氛。)
D: 散入珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来,轻盈飘洒,给人以欣喜和暖意。)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

( 1 )解释下列句中加下划线的词。

①有龙则灵________

②谈笑有鸿儒________

③可以调素琴________

④无案牍之劳形________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②孔子云:何陋之有?

( 3 )下列对文章理解有错的一项是( )
A: 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。
B: 文中统领全文,表明作者品德的句子是“孔子云:何陋之有?”
C: 文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋。
D: 作者用类比的手法,以历史上两个知名人物诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人的品德高尚。
( 4 )古代的文人大多喜欢用“托物言志”来表达自己的思想和志趣,那么作者借陋室表达了怎样的思想和志趣?对你有什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章,回答问题。

人生要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜后来被有些人说得太精微,倒变得不实用了。凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。

业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。①当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去者,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。②《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。

曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。

(本文选自《敬业与乐业》,有删改)

( 1 )选文的中心论点是什么?(用原文回答)
( 2 )你怎样理解第二段加粗的句子“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”的含意?
( 3 )请指出文中两处画线句子各使用了什么论证方法并任选一处分析其作用。
( 4 )这篇文章给了你什么启发?

阅读课文选段,回答后面的问题。

背影
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )文段划横线句采用了什么描写手法,为什么要写父亲的穿戴?

( 2 )“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”句中“再”能否删去?为什么?

( 3 )文中“我”的两次流泪有什么不同?试作简要分析。

( 4 )他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”你从这“回头”中感受到了什么?请联系自己的生活体验说说。

四、写作(分值:60分)
以下两个文题选择其一

作文(一)题目:怀念那个冬天

作文(二)

生活中,我们心为物役,患得患失,过多的欲望占据心灵。本来可以很快乐很幸福的我们,在心态浮躁中,错过了多少快乐和幸福!

亲爱的同学们,请记住——

一声鸟鸣,就是一首诗?∕几声蛙叫,就是一首歌。

一阵清风,就能成就无数浮萍的爱情∕几滴雨水,就能成为延续生命的河。

——所以

一只小手,照样拯救巨人∕一株小草,照样能开出花朵。

一个拥抱,也许能融化心中的坚冰∕一句话语,也许能铲平路途的坎坷。

真的∕快乐,就可以这么简单!

请以“快乐,就这么简单”为题,写一篇记叙文。

作文要求:①文体为记叙文,联系自己的生活体验,可记叙经历,也可发表议论,抒发感情。②认真书写,字迹力求工整、美观。③文中不得出现真实的校名、姓名。④不少于600字。

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